1.四年级 《乘着诗歌的翅膀》乘着歌声的翅膀-- 海涅 （德） 乘着这歌声的翅膀 亲爱的随我前往 去到恒河的岸旁 最美丽的好地方 那花园里开满了红花 月亮在放射光辉 玉莲花在那儿等待 等她的小妹妹 玉莲花在那儿等待 等她的小妹妹 （紫）罗兰微笑地耳语 仰望着明亮的星 玫瑰花悄悄地讲着她芬芳的心情 那温柔而可爱的羚羊 跳过来细心倾听 远处那圣河的波涛 发出了喧嚣声 远处那圣河的波涛 发出了喧嚣声 我要和你双双降落 在那边椰子林中 享受着友谊和安静 做甜美幸福的梦 做甜美幸福的梦 幸福的梦 港版歌词 《乘着歌声的翅膀》 乘着这歌声的翅膀 爱人请随我前往 去到那恒河的边上 世间最美的地方 那绽放着红花的庭院 被安详的月亮渲染 玉莲花在安静的等待 他心爱的姑娘的到来 紫罗兰微笑地轻语 仰望着那漫天星辰 玫瑰花悄悄的倾诉 她芬芳的童话 那轻柔而愉悦的羚羊 停下来细细倾听 远方的圣河不变的 圣洁的波涛涌动 我要和你平躺在 椰林的树荫下面 品尝着爱情的宁静 坠入这神圣的梦 2.诗歌乘着诗歌的翅膀,追寻多彩的春光像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。 追寻你，延河丁冬的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。一排排高楼大厦像雨后的春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。 航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫地丢掉了老牛破车，却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。延安，你的精神灿烂辉煌！如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳。 3.乘着诗歌的翅膀 初一作文 急用允许我把我们都比做小鸟好么？ 乘着诗歌的翅膀飞 我常在静静地夜里，静静地读你 有时我看到欢愉 一只夜莺震翅掠过天际 有时我看到潮湿 是你夜行时被露水打湿的羽翼 还是你匆忙而疲惫的汗水 我的心也跟着潮湿 我给你说，走自己的路 我给你说，要坚信自己 而此时，你的高度远远超越了我 是你飞的太快 还是我眼中的天空太低？ 相遇是早晚的事 如果可以，希望我们能像两团火焰 撞击在一起，猛烈的交集 要么一同升的更高 要么一同燃成灰烬 4.“ 乘着诗歌的翅膀起航 ”主题朗诵整理好行装，嗅着花的香。 为了梦想我们在路上。 雷声震天响，雨下的疯狂。 没有什么能把我们阻挡。 梦想的门就在前方， 推开就是灿烂阳光。 还有一份旋律的辉煌。 勇敢的向前方，乘着梦想的翅膀。 地太远天有多高，任凭我们自由翱翔。 胜利就在前方，有梦你就有希望。 开门大吉送吉祥，送吉祥。 心里有爱，有爱就有力量， 脸上有笑，微笑就不慌张， 心中有梦，有梦就有希望。 中国吉祥，祝我们实现梦想 梦想有门，开门大吉， 吉祥转起来，来到未来的舞台，你就是主宰。 你的人生很精彩，全家乐开怀。 出发就趁现在。 乘着梦想的翅膀 我不羡慕碧波上的远帆 因为相信我的船终会起航 我不害怕崎岖的远途 因为不用眺望心上的目标 我不感慨遭遇的沮丧 因为我乘着梦想的翅膀 它助我乘风破浪 它助我披荆斩棘 它助我直面风雨 它助我一往无前 撑着梦想的翅膀 我在自己的世界里 所向披靡 我们从这里起航 走向遥远的地方 当我们走向明天 又怎能把昨日遗忘 回首昨日 那郁郁葱葱的日子 有过青涩 也有过芬芳 更有的是 相遇 相识 相知 那瑰丽的宝藏 今天，我们流泪了 那可不是忧伤--是歌唱 今天，我们分别了 那可不是遗失--是珍藏 5.乘着诗歌的翅膀,放飞青春的梦想青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。 深远辽阔，富于幻想。 青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。 青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。 青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。 青春是无色的。 像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。 青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。 青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。 让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。 青春 云彩还在天空徘徊 青春之花却毫不犹豫地粲然开放了 有人说 珍藏在人生册页中的青春花瓣 或许只是 一双永不能忘的双眸 一个令人心动的微笑 我想说 青春的光芒 在冉冉升起时会很明亮 青春的花朵 在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉 青春的历程 在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。 6.诗歌《乘着歌声的翅膀》的主要内容是什么海涅（德） 乘着歌声的翅膀， 心爱着的人， 我带你飞翔， 向着恒河的原野， 那里有最美的地方。 一座红花盛开的花园， 笼罩着寂静的月光， 莲花在那儿等待， 它们亲密的姑娘。 紫罗兰轻笑调情， 抬头向星星仰望， 玫瑰花把芬芳的童话， 偷偷地在耳边谈讲。 跳过来暗地里倾听， 是善良聪颖的羚羊， 在远的地方喧闹着， 圣洁的河水的波浪。 我们要在那里躺下， 在那棕榈树的下边， 吸饮着爱情和寂静， 沉入幸福的梦幻。 海捏的《乘着歌声的翅膀》大约写于1822年，表达了诗人对爱情的美好向往。 7.乘着歌声的翅膀的诗歌乘着歌声的翅膀-- 海涅 （德） 乘着这歌声的翅膀亲爱的随我前往去到恒河的岸旁最美丽的好地方那花园里开满了红花月亮在放射光辉玉莲花在那儿等待等她的小妹妹玉莲花在那儿等待等她的小妹妹（紫）罗兰微笑地耳语仰望着明亮的星玫瑰花悄悄地讲着她芬芳的心情那温柔而可爱的羚羊跳过来细心倾听远处那圣河的波涛发出了喧嚣声远处那圣河的波涛发出了喧嚣声我要和你双双降落在那边椰子林中享受着友谊和安静做甜美幸福的梦做甜美幸福的梦幸福的梦 《乘着歌声的翅膀》 乘着这歌声的翅膀 爱人请随我前往 去到那恒河的边上 世间最美的地方 那绽放着红花的庭院 被安详的月亮渲染 玉莲花在安静的等待 他心爱的姑娘的到来 紫罗兰微笑地轻语 仰望着那漫天星辰 玫瑰花悄悄的倾诉 她芬芳的童话 那轻柔而愉悦的羚羊 停下来细细倾听 远方的圣河不变的 圣洁的波涛涌动 我要和你平躺在 椰林的树荫下面 品尝着爱情的宁静 坠入这神圣的梦 海涅的“乘着歌声的翅膀”大约写于1822年，表达了诗人对爱情的美好向往。 诗人展开想象的翅膀，畅想印度恒河原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗兰、玫瑰、白莲花的芳香；看到清澈的水波、碧绿的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚羊，心爱的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带到了恬静、纯净，充满诗意的东方。迷人的异国情调就象一层轻柔的淡雾，飘逸在诗人所创造的这个神奇的世界里，而且全诗的色调透着一股秀气，象是怕着色太浓而破坏了这和谐里透着的温馨和甜蜜的气氛。 诗人故意用淡淡的近乎“水彩”的笔墨，把这个恬静的天地描绘出来。这种素雅、宁静的意境里透着的憧憬的甜蜜，流溢着诗人满腔的衷情， 而将莲花、紫罗兰拟人化，又给这首诗增添了不少灵气。 浪漫主义诗人经常追求的大自然的灵化，可以说在这里以完美的形式得到了体现。这种绮丽、淡雅而又清新活泼的意境是海涅的诗，尤其是爱情诗的主要特色。 海涅是歌德之后德国最重要的诗人。他的早期创作主要是抒情诗《歌集》，作曲家们为海涅的诗谱写了三千多首曲子，而为歌德的诗只谱写了一千七百首。 到一八八七年为止，用海涅的诗谱成的独唱歌曲即达二千五百首之多。由此可见，海涅的诗歌是何等脍炙人口，雅俗共赏。 |