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童心宋词

1.反映童心的诗歌

眷念童心童心有着生命不息的热情,十万个为什么的求知欲望,纵使得到满足亦永不言休.童心有着清澈如水的纯情,棒给人们的都是率直坦诚、磊落真挚的心怀.童心有着充满善良的同情,让自己的心升华成一颗晶晶亮的小星星,去擦亮那一双双眺望的眼睛.童心有着伶俐多情感性,能为一次起不了作用的帮助感动,能为一部小小的电影而落泪.童心有关宽以待人的宽容,心与心偶尔发生了摩擦、碰撞,顷刻间便会重新沟通和联结.眷念童心,是因它有着冰清玉洁的纯净;眷念童心,是因它有着五彩缤纷的梦儿;眷念童心,是因它有着天真烂漫的童稚;眷念童心,是因它有着永不言败的自信;眷念童心,尽管它的一切是稚嫩、无知,但我们依然要眷念它,只因它有着凡尘世俗一颗纤尘不染的小心灵!当你踏上人生奋进的旅程,蓦然回首,你会由衷到宝贵的童心恰似那枝繁叶茂的常青树,岁岁更新,犹如滚滚无尽的江河水,永不枯竭……呵,我们眷念童心……。

2.关于童心的诗词

1、《池上》

唐·白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

2、《咏鹅》

唐·骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

3、《**词》

唐·施肩吾

**才六岁,未知巧与拙。

向夜在堂前,学人拜新月。

4、《小儿垂钓》

唐·胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

5、《所见》

清·袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

6、《舟过安仁》

宋·杨万里

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

7、《稚子弄冰》

宋·杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,忽作玻黎碎地声。

8、《闲居初夏午睡起》

宋·杨万里

(其一)

松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。

戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。

(其二)

梅子留酸软牙齿,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

9、《夜书所见》

宋·叶绍翁

萧萧榕叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童捉促织,夜深篱落一灯明。

10、《村居》

清·高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

11、《清平乐·村居》

宋·辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

12、《牧童》

唐·吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

13、《**词》

明·毛铉

下床着新装,初学小姑拜。

低头羞见人,双手结群带。

14、《古朗月行》

唐·李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

15、《桑茶坑道中》

宋·杨万里

晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。

3.有哪些童心颂祖国的诗词

春天 是有热度的

在神州大地 东西南北

沃土的体温在发烫

春天 是有速度的

城乡的成长 好似一夜间

千树万树梨花的开放

在时代的制高点上

科学与文化风云激荡

中华民族 飞龙在天

世纪伟人 画龙点睛

沿海特区挥笔改革开放的初绿

西部大地合奏现代化建设的交响

站在世界的东方之巅

昂首报晓的金鸡

叫醒了新世纪的晨光

黄河大合唱

长江舞巨龙

望着伟大的民族复兴啊

中国巨人走向那

新天地的辉煌

4.求一首关于童心童趣的古诗

1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

3、《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。

4、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

5、《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

6、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

7、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。 多少长安名利客,机关用尽不如君。

8、《观游鱼》【唐】白居易 绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。

9、《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

10、《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。

5.含有同心的诗词

1、同心而离居汉汉无名氏 《古诗十九首》2、新结同心香未落唐冯延巳 《鹊踏枝·叵耐为人情太薄》3、谁佩同心双结唐冯延巳 《虞美人·玉钩弯柱调鹦鹉》4、无物结同心唐李贺 《苏小小墓》5、罗带悔结同心唐韦庄 《清平乐·野花芳草》6、结同心唐温庭筠 《更漏子·相见稀》7、双螺未学同心绾宋晏几道 《采桑子·双螺未学同心绾》8、罗带同心闲结遍宋晏几道 《蝶恋花·**开时伤聚散》9、我有同心人唐白居易 《效陶潜体诗十六首》10、金泥双结同心带宋欧阳修 《武陵春·宝幄华灯相见夜》11、罗带同心闲结遍宋晏几道 《蝶恋花·**开时伤聚散》12、谁信同心双结子、苦难成宋晁端礼 《浣溪沙·一见郎来双眼明》13、霜缟同心翠黛连宋秦观 《浣溪沙》14、结尽同心留不住宋朱敦儒 《减字木兰花·花随人去》15、结子同心香佩带宋朱敦儒 《浣溪沙》16、忆昔结同心宋朱敦儒 《菩萨蛮·芭蕉叶上秋风碧》17、同心带上双垂宋周紫芝 《西江月·连理枝头并蒂》18、鸳鸯翡翠同心侣宋向子諲 《菩萨蛮·鸳鸯翡翠同心侣》19、同心小绾更尖新宋向子諲 《浣溪沙》20、绿叶同心字宋蔡伸 《虞美人·瑶琴一弄清商怨》21、小绾同心缕宋张元干 《清平乐·明珠翠羽》22、同心对绾宋侯置 《朝中措·翻阶红药竞芬芳》23、命续同心缕宋张孝祥 《点绛唇·萱草榴花》24、纫兰结佩有同心宋辛弃疾 《西江月·八万四千偈后》25、同心端正宋蔡戡 《点绛唇·纤手工夫》26、斗新五采同心索宋洪咨夔 《菩萨蛮·翠翘花艾年时昨》27、同心却敌宋李曾伯 《满江红·千古襄阳》28、同心带舞掌中身宋张炎 《浣溪沙》29、不会同心荣落易宋无名氏 《玉楼春》30、两同心处宋无名氏 《九张机》31、同心与我逢唐王维 《送綦毋潜落第还乡》32、自结成同心百索宋无名氏 《失调名》33、同心佩带连环玉宋无名氏 《虞美人·当年合德并飞燕》34、同心双绾宋无名氏 《喜迁莺·早梅天气》35、同心巧宋无名氏 《贺新郎·贺鹊冰檐绕》36、谁佩同心双结、倚阑干唐冯延巳 《虞美人·玉钩鸾柱调鹦鹉》37、同心赋些先秦屈原 《招魂》38、密绾同心苣清纳兰性德 《虞美人·春情只到梨花薄》39、双结同心绾现代沈祖棻 《蝶恋花·偶向碧桃花下见》40、六合同心归华夏宋宋太宗 《缘识》41、揽草结同心唐薛涛 《春望词四首》42、黾勉同心先秦诗经 《谷风》43、同心牢记取唐冯延巳 《应天长·兰房一宿还归去》44、同心与我违唐王维 《送綦毋潜落第还乡》45、同心久离居唐白居易 《续古诗十首》46、同心调玉烛唐白居易 《喜雨》47、同心绾宋柳永 《洞仙歌·佳景留心惯》48、永结同心偕老宋柳永 《八六子·如花貌》49、愿君同心人唐李白 《于五松山赠南陵常赞府》50、同心真石友唐杜牧 《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗》51、欲绾同心寄与谁宋舒亶 《减字木兰花·碎红如绣》52、同心小绾寄思量宋李元膺 《浣溪沙》53、同心有缘千里宋晁补之 《斗百花·脸色朝霞红腻》54、短短同心霞带宋吕渭老 《如梦令·百和宝钗香佩》55、同心对结宋康与之 《瑞鹤仙·薄寒罗袖怯》56、茸绾同心带宋侯置 《清平乐·缕金剪彩》57、与我同心栀子宋赵彦端 《清平乐·桃根桃叶》58、君与我同心宋辛弃疾 《最高楼·相思苦》59、绽绾同心宋高观国 《柳梢青·翠拂晴波》60、谁是同心相觅宋魏了翁 《念奴娇·岸容山意》61、更柳边、花底同心赏宋冯取洽 《贺新郎·二老交相访》62、同心共结宋吴文英 《宴清都·绣幄鸳鸯柱》63、柳带同心宋吴文英 《烛影摇红·西子西湖》64、结得同心成了宋吴文英 《清平乐·柔柯翦翠》65、同心共结怀纤手宋陈允平 《蝶恋花·墙外秋千花影后》66、无物同心堪结宋刘辰翁 《酹江月/念奴娇》67、罗带同心宋王沂孙 《一萼红·小庭深》68、更同心并蒂宋汪元量 《汉宫春·玉砌雕栏》69、犹结同心苣唐牛峤 《菩萨蛮·舞裙香暖金泥凤》70、翠条更结同心扣元完颜* 《蝶恋花 聚骨扇》71、罗带同心香未敛元张野 《蝶恋花·狼藉春衫愁万点》72、结以同心合清吴伟业 《清凉山赞佛诗 四首》73、昔我同心友元王冕 《感怀 其九》74、同心绮袖连理枝隋江总 《杂曲》75、同心协卿士南北朝沈约 《梁三朝雅乐歌 介雅 一》76、色同心复同南北朝萧衍 《子夜四时歌 夏歌 一》77、同心华髻结青丝近代苏曼殊 《本事诗》78、访我同心人宋曹勋 《游仙四首》79、众手既集亦复同心宋释心月 《偈颂一百五十首》80、亿万同心宋真宗 《高宗郊祀前庙朝享太庙三十首》。

6.含有“同心”的诗词有哪些

1. 《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先》

[宋] 黄庭坚

往日三语掾,解道将无同。

我观李校书,超迈有古风。

谈道屡入微,闭门长蒿蓬。

谁能赏远韵,太守似安丰。

2. 《两同心·行看不足》

[宋] 杨无咎

行看不足。坐看不足。柳条短、斜倚春风,海棠睡、醉欹红玉。

清堪掬。桃李漫山,真成粗俗。

遥夜几番相属。暗魂飞逐。深酌酒、低唱新声,密传意、解回娇目。

知谁福。得似风流,可伊心曲。

3. 《采桑子·双螺未学同心绾》

[宋] 晏几道

双螺未学同心绾,已占歌名。

月白风清,长倚昭华笛里声。

知音敲尽朱颜改,寂寞时情。

一曲离亭,借与青楼忍泪听。

4. 《风流子·红锦旧同心》

[宋] 仇远

红锦旧同心。西池上、曾与系青禽。记山水写情,秋桐促轸,鸳鸯萦恨,春绣停针。

常叹好风妨画扇,明月坠瑶簪。短梦易残,一声长笛,新愁无限,何处孤砧。

香奁依然在,但鸾镜、孤影渺渺难寻。雨后胭脂,应想粉蚀尘侵。

怅去帆渐杳,鱼鳞浪浅,远笺难寄,鸿尾云深。回首高楼,不堪烟雨平林。

5. 《五彩结同心》

[宋] 无名氏

珠帘垂户。金索悬窗,家接浣沙溪路。相见桐阴下,一钩月、恰在凤凰栖处。

素琼拈就宫腰小。花枝袅、盈盈娇步。新妆浅,满腮红雪,绰约片云欲度。

尘寰岂能留住。唯只愁、化作彩云飞去。蝉翼衫儿,薄冰肌莹,轻罩一团香雾。

彩笺巧缀相思苦。脉脉动、怜才心绪。好作个、秦楼活计,吹箫伴侣。

同心基本解释:

齐心。 2.共同的心愿;心思相同。 3.志同道合;情投意合。 4.引申为知己。 5.指同心结。 6.指共一个中心或核心。

中译英:

同心 united at heart

同心一致 of one mine

同心同德 to be of one mind

同心协力;合作 gung ho

具同一中心的,同心的 homocentric

同心结;鸳鸯结(爱情的象徵 truelove knot

7.童心只在竹什么的诗词

草垛上,田野边,柳絮间,寻找散落的童心。

桃树儿已抽出小小的花苞,一点一点的粉色缀于枝头。这惹人怜惜的淡粉征服了眼睛,令人们不知不觉为之驻足,整个世界似乎被净化了,没有勾心斗角,没有疲惫伤痛,也没有邪恶战斗。

这是怎样一个世界?充满纯真、善良与温暖,这是童心!有童心的世界。 与其说这点点那淡粉引出了童心,不如说这奇特的自然任童心飞翔。

高高的草垛,它的顶端总是令童心向往。小时候,家门前那一座座草垛,星罗棋布的排列着。

那草垛顶似火苗儿,而小小的我们似飞蛾,不顾一切想要攀上去,一探究竟。那上面是不是有另一个世界?那上面能不能看到万里长城?于是——忘记了妈妈的叮嘱,也忘记了所谓的淑女样,手脚并用,如一只顽猴,向那充满“神奇色彩”的草垛顶进发。

看不到万里长城,更找不到童话里的那个世界。但我们也没有失落,童心永远只有希望。

我们坐在上面,享受着微风的轻拂。 田野里是释放童心的最佳地域。

风筝就如同真正的燕子,拖在后面的两条布条在空中飞翔,望着高高飞翔的风筝,童心也在阳光普照下,闪烁着光芒。童心带着肉里,在恬静的田野里返璞归真了。

甩掉鞋子,光着两只脚丫,我们尽情奔跑。忘记了作业的烦恼,亦忘记了成长的苦恼。

寻找童心,寻找童心,不用做机器猫的时光机。人人心底都藏着另一颗更美的心,那边是童心。

它总是被成人所遗忘,而在孩子的玩耍下,它尽情欢笑……篇二:关于童心的作文600字_久违了童心 在每个人的心灵中都有一颗真诚,善良的快乐童心,那是一件多么快乐的时光,多么快乐的童年啊!可是我们一天天,一年年的过去了,一转眼霎时间过去了12年了,我们也长大了,要开始努力学习了,我只能对它说:“久违了……童心。” 在我5岁的时候,正是我疯玩的年龄,在家里的每一个角落都充满着欢声笑语!看,那时候的我充满着快乐的童心呢,家人们拿着板凳在“台下”观看我演戏。

在台上我开始演戏了,先是一伸手一跺脚,依依呀呀的乱唱,我的“观众们”正看得津津有味,于是我就使用我的绝世神功,我就找来了一把小把称手的“武器”,就到处乱挥就如京戏中挥枪,挥剑一样,那个时候的我还不懂事,就找上了爸爸和我对打,可爸爸手那么轻轻一挥,我就摔了个四脚朝天,逗得全场“观众”哈哈大笑,我也露出了一丝微笑…… 一转眼我就12岁了,长大了我也越来越懂事了,也是最紧张的年龄,毕竟也是毕业班了,我也没像小时候一样充满欢笑,快乐的玩耍了,而是复习复习再复习,而我补再拥有那真诚快乐的童心,我每当看到几个5。6岁的小孩在欢快的玩耍,我恨不得抛下一切找回我的童心从头开始,可我的愿望没能实现,从此我就成了没有童心的人,一个缺少童心的人,不过人生只有一次,我真想对童心说5个字:“久违了,童心!” 每个人都有一颗童心,同时也能珍惜,爱护它,不过人生只有一次,人的年龄越大,就越懂事,我们就要跟我以前不可缺少的童心离别了~!再见了,我不可缺少的童心——再见……。

8.繁星春水中写"童心"的诗句加赏析

1

童年呵!

是梦中的真

是真中的梦

是回忆时含泪的微笑

意思是童年是我们梦中的真实,是我们现实生活中的梦,表现了作者对童真的向往,希望我们能够 保持拥有一颗纯洁的童心. 想告诉我们:要活在一个纯真的世界,崇敬真,善,美,要有坚强的自信心 与奋斗精神可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。

2

小弟第呵!

我灵魂中三颗光明喜乐的星

温柔的

无可言说的

灵魂深处的孩子呵!

诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

万千的天使, 要起来歌颂小孩子;

小孩子!他那细小的身躯里, 含着伟大的灵魂。 我们都是自然的婴孩, 卧在宇宙的摇篮里。

在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的

3

造物者----

倘若在永久的生命中,

只容有一次极乐的应许,

我要至诚地求着:

“我在母亲怀里,

母亲在小舟里,

小舟在月明的大海里。”

这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情诚挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美的篇章之一。

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