1.劝人用慧眼看人的诗句思君若汶水 ——李杜在汶河流域的交情 郭宗忠 我来竟何事，高卧沙丘城， 城边有古树，日夕连秋声。 鲁酒不可醉，齐歌空复情。 思君若汶水，浩荡寄南征。 这是唐天宝四年（公元745），李白、杜甫同游齐鲁，在兖州分手后，李白在沙丘（即今新泰西南天宝镇古城）写的《沙丘城下寄杜甫》一首诗。往昔两位诗人“醉眠秋共被，携手日同行”（杜甫《与李十二同寻范十隐居》）的情景，怎么不让诗人李白忆起。 诗人高卧沙丘之上，远望城内与杜甫一起览胜的大觉寺古树，从城南悠悠西去的汶河水，激起了诗人对杜甫的深切思念。 大约开元二十四年（公元736年），李白从湖北安陆移家到东鲁兖州任城（即今济宁），与汶河流域的韩淮、裴征、孔巢父、陶沔、张叔明隐居徂徕山，号称“竹溪六逸”。 至今徂徕山礤石峪的石头上还刻有李白书写的“竹溪”二字，还有李白李白作于天宝元年夏季的《游泰山》六首诗，写出了“海水落眼前，天光遥空碧”、“山花异人间，五月雪中白”的奇丽景色，还写出了登临绝顶时“精神四飞扬，如出天地间”那种超凡脱俗的游仙之语。李白与杜甫都热爱大自然，长期的漫游生活，使他们写下许多与优秀文化古迹、名胜有关的诗作。 杜甫在漫游齐鲁大地时写过《望岳》诗，说：“会当凌绝顶，一览众山小！”杜甫登泰山的朝气和李白登泰山的洒脱自然成高格。天宝四年（745），李、杜又同游齐鲁。 泛舟东鲁门，遍游古迹，在李白寄居的沙丘城对饮。李、杜进一步结下了兄弟般的深厚友情。 天宝四年秋，他们二人分手了，李白置酒饯行，赋诗赠别，写下著名的《鲁郡东石门送杜二甫》一诗： 醉别复几日，登临遍池台。 何时石门路，重有金樽开？ 秋波落泗水，海色明徂徕。 飞蓬各自远，且尽手中杯！ 是啊！“飞蓬各自远，且尽手中杯！”李、杜一别之后，就像飞蓬一样，两位伟大的诗人就再也没有见过面了。杜甫更是一往情深：“白也诗无敌，飘然思不群。 清新开庾府，俊逸鲍参军……何时一樽酒，重与细论文。”（杜甫《春日忆李白》）连梦中都牵挂、想念着李白，“三夜频梦君，情亲见君意；江湖多风波，舟楫恐失坠。” 可见杜甫对李白诗歌的赞美和对诗人的情真意切，而何时才能再次相遇，像过去那样把酒论诗、遍游池台，这是多么令人难忘，又令人向往的事啊！ 两位伟大诗人的友谊成为诗坛佳话。李杜各以慧眼识才、识知己，结成了挚友，他们深厚的友情像汶河水一样浩荡不息。 2.有慧眼识珠这是一个词的一篇作文暑假的事情太多了，我们怎么来写呢？ 可以从两方面组织材料。 一方面，就是把感受深刻的事，全部组织起来，展示你缤纷的假期生活。一个暑假几十天，让人感触深刻的事情肯定不止一件两件：水样的清晨、梦样的黄昏、蜜样的夜晚，都是那么地吸引你；复习功课、课外阅读、特长培训，收获中你得到了快乐和满足；家乡之行、名胜游览、拜访亲朋，愉快中你眼界大开；劳动、玩耍、聚会，协作中感情得到升华……可写的事实在太多了. 我们是不是真的应该把这些事一股脑儿都写上呢？可以。但是，我们必须用一根线把它们串起来，不然，就会是一盘散沙，构不成一篇文章。 那么，这“一根线”又是什么呢？“一根线”就是文章的主题，只有主题才能把事情串起来。 但是，一个主题并不能够把所有的事情都串起来，这里面就涉及到选材的问题。如何选材呢？我们应该首先确定主题，然后把主题相同的材料放在一起。如要表现“在收获中得到满足和快乐”这个主题，那我们可以选读书、复习功课等内容；要表现“眼界大开”这一主题，可以选旅游、课外阅读这些事件。这也就告诉我们，一篇文章不可能包罗万象，只能选择与主题相关的材料。 这种写多件事的文章，可以是多件事并列来写，也可以以一件事作“点”，其余的作“面”，点面结合来写。 另一方面，作为初中生，我们要根据一个主题组织多个材料而成一篇文章，可能有一定的难度。那么，我们比较容易掌握的还是单纯的写一件事。 写一件事，我们可以从容地把这件事写清楚，写具体生动。但是，正因为只写一件事，所以，选材尤其重要。 选什么样的材料呢？ 首先内容要“新”，我们写文章是为了给别人看，内容新颖才能吸引人。如写作素材中《游张家界》的片段，就比较新。张家界的山水自然很美，但描述的人已经很多了，很难出新，而作者却以孩子独特的视野，描写那些“野人”的野蛮之举，深深地吸引了读者。 我们也许会说，暑假中我实在没有什么新鲜的事，那么，我们就从另一个方面来求新——主题新。范文《家乡行》主题就新。回老家，这对许多人来说，并不是一件新鲜事，但作者不是写亲人团聚的温馨，也不是写家乡的变化，而是别出心裁，写出了“环保”这一主题。这样的主题，在别的文章中也许出现过，但在回老家这样的题材中却出现得少，小作者独辟蹊径，达到了求新的效果。 另外，我们还可以在切入点求新，如范文《那株含羞草》，就是切入点新。作者写的是去萍乡陪爸爸，去一个新地方，可写的东西太多，但作者却抓住一株含羞草的枯萎来写，从小处切入，或者叫着笔，娓娓道来，震撼人心。而且，这样一个小事情，表现了一个大主题：尊重生命！ 很多时候，我们觉得写文章难，其实不是我们不会写文章，而是没有找准材料。无论是写一件事，还是写多件事，我们都要学会选材，我们要练就一双慧眼，在纷繁的材料中，发现放着异彩的珍珠 3.有慧眼识珠这是一个词的一篇作文暑假的事情太多了，我们怎么来写呢？可以从两方面组织材料。 一方面，就是把感受深刻的事，全部组织起来，展示你缤纷的假期生活。一个暑假几十天，让人感触深刻的事情肯定不止一件两件：水样的清晨、梦样的黄昏、蜜样的夜晚，都是那么地吸引你；复习功课、课外阅读、特长培训，收获中你得到了快乐和满足；家乡之行、名胜游览、拜访亲朋，愉快中你眼界大开；劳动、玩耍、聚会，协作中感情得到升华……可写的事实在太多了.我们是不是真的应该把这些事一股脑儿都写上呢？可以。 但是，我们必须用一根线把它们串起来，不然，就会是一盘散沙，构不成一篇文章。那么，这“一根线”又是什么呢？“一根线”就是文章的主题，只有主题才能把事情串起来。 但是，一个主题并不能够把所有的事情都串起来，这里面就涉及到选材的问题。如何选材呢？我们应该首先确定主题，然后把主题相同的材料放在一起。 如要表现“在收获中得到满足和快乐”这个主题，那我们可以选读书、复习功课等内容；要表现“眼界大开”这一主题，可以选旅游、课外阅读这些事件。这也就告诉我们，一篇文章不可能包罗万象，只能选择与主题相关的材料。 这种写多件事的文章，可以是多件事并列来写，也可以以一件事作“点”，其余的作“面”，点面结合来写。另一方面，作为初中生，我们要根据一个主题组织多个材料而成一篇文章，可能有一定的难度。 那么，我们比较容易掌握的还是单纯的写一件事。写一件事，我们可以从容地把这件事写清楚，写具体生动。 但是，正因为只写一件事，所以，选材尤其重要。选什么样的材料呢？首先内容要“新”，我们写文章是为了给别人看，内容新颖才能吸引人。 如写作素材中《游张家界》的片段，就比较新。张家界的山水自然很美，但描述的人已经很多了，很难出新，而作者却以孩子独特的视野，描写那些“野人”的野蛮之举，深深地吸引了读者。 我们也许会说，暑假中我实在没有什么新鲜的事，那么，我们就从另一个方面来求新——主题新。范文《家乡行》主题就新。 回老家，这对许多人来说，并不是一件新鲜事，但作者不是写亲人团聚的温馨，也不是写家乡的变化，而是别出心裁，写出了“环保”这一主题。这样的主题，在别的文章中也许出现过，但在回老家这样的题材中却出现得少，小作者独辟蹊径，达到了求新的效果。 另外，我们还可以在切入点求新，如范文《那株含羞草》，就是切入点新。作者写的是去萍乡陪爸爸，去一个新地方，可写的东西太多，但作者却抓住一株含羞草的枯萎来写，从小处切入，或者叫着笔，娓娓道来，震撼人心。 而且，这样一个小事情，表现了一个大主题：尊重生命！很多时候，我们觉得写文章难，其实不是我们不会写文章，而是没有找准材料。无论是写一件事，还是写多件事，我们都要学会选材，我们要练就一双慧眼，在纷繁的材料中，发现放着异彩的珍珠。 |