1.形容学子的诗句《送安敦秀才失解西归》 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。 我昔家居断还往，著书不复窥园葵。 朅来东游慕人爵，弃去旧学従儿嬉。 狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。 故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。 万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。 与君未可较得失，临别惟有长嗟咨。 我高三时候也写过一个《人月圆》 硝烟白日孤痴怅 推墨著文章 凌霜傲雪 冰凝三尺 自有梅香 书破万卷 蟾宫折桂 器宇轩昂 辛劳不负 题名金榜 十载寒窗 2.描写学子的诗句有哪些《送安敦秀才失解西归》、《学子》等中的诗句 《送安敦秀才失解西归》 苏轼 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。 我昔家居断还往，著书不复窥园葵。 朅来东游慕人爵，弃去旧学従儿嬉。 狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。 故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。 万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。 与君未可较得失，临别惟有长嗟咨。 《学子》 王令 琐琐来学子，从我问古风。 谓言古之人，学不求世功。 以其明智余，施与天下同。 能知学为身，自不恤穷通。 童子顾我笑，是言得无蒙。 斯道使可遵，曾不闻父翁。 谓言童子归，益自谋厥躬。 吾不能尔言，亦不必尔从。 《学生和玉佛》 鲁迅 寂寞空城在，仓皇古董迁。 头儿夸大口，面子靠中坚。 惊扰讵言妄？奔逃只自怜。 所嗟非玉佛，不值一文钱。 《送雍丘任少府》 李端 丛车饯才子，路走许东偏。远水同春色，繁花胜雪天。 鸟行侵楚邑，树影向殷田。莫学生乡思，梅真正少年。 3.关于同学的诗句一 曾记同窗日月酣，未忘分道梦魂憨。 才华自负如椽笔，情义谁怜比俊男。 生死无由今日醉，婵娟难却旧时谙。 十年不见嫦娥月，云海苍茫隔九天。 二 深山几度梦魂飞，此日登临他日非。 微雨蒙蒙蝉泣切，长天渺渺雁飞稀。 江山朝别暮还见，儿女昔离今不归。 泪已随风飘落尽，柔肠寸断霭霏霏。 水调歌头 同窗恋 共读同窗月，未结同窗心。女孩心里春梦，一似水云深。锦瑟华年分付，锦绣前程断送，何处丽人寻？未及真情吐，遗恨湿青襟。 心似火，情似雨，爱如金；高山流水，芳魂携手结知音。一去经年别日，几度春花秋月，失落恸难禁。纵有丹心在，谁共白头吟！描写同学情的诗句 ---------恰同学少年风华正茂 同学 今晚的夜空，如此明净 同学的相聚，似清澈的河水 来去匆匆 相见只是瞬间的陌生 一声“珍重”道不尽 五湖四海的雨水情 灿烂的每张笑脸 一路回味与分享 昨日流逝的喜和痛 浓烈的情感如浪潮般奔涌 你和我一起 尽情地品味着色彩斑斓的人生 校园里酿制的美酒 亢奋与激动的交融 经过狂风暴雨的洗礼 这青春的酒啊更美更浓 相聚是一团燃烧的烈火 离散是满天璀璨的星星 就用这生命之光 映照我们彼此 纯洁而美丽的心灵 4.形容优秀学生的诗词有哪些1.《送学生归赴秋试因省别业三首》 年代： 宋 作者： 陈造 凉意苏残梦，催儿起问涂。 功名数前辈，术业旧原夫。 漫触烟烟破，应先老骥驱。 蠲痾吾有待，端不倚岐卢。 2.《送北京学生曹慈明秀才之京师》 年代： 宋 作者： 晁补之 魏武子孙今寂莫，唐来只有画将军。 邺城初见黄须面，尚喜登堂词若云。 乃公白首图籍里，小心恐惧教其子。 文章锦心仍绣腑，屠龙殚家安用许。 半年系船康海门，官忙不共持一樽。 冈头黎花吹欲尽，淮口汴流来正浑。 鄙夫日欲向吴越，官满一封飞魏阙。 着书虎观未敢言，蔽身蝉叶真痴绝。 3.《鹤冲天·黄金榜上》 宋代：柳永 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向。 未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧？ 才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。 且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。 忍把浮名，换了浅斟低唱！ 4.《谒金门·金榜揭》 年代： 宋 作者： 吴泳 金榜揭，都是鹿鸣仙客。手按玉笙寒尚怯。倚梅歌一阕。 柳拂御街明月。莺扑上林残雪。前岁杏花元一色。马蹄归路滑。 5.《风入松·金榜初登》 年代： 宋 作者： 沈瀛 金榜初登。绮阁朱楼对娉婷。软红尘、有人相等。 归来寝立功名。油盖拥着一书生。开宴处、笙歌频奏声。 眼前光景。人生如意享欢荣。得酒娱情。 没事汉、清闲人。任自由、毁誉利害不上心。恣闲吟。 登山玩水且闲行，来主他、风花雪月盟。 相逢道友，握手闲语百事真。得酒忘情。 与学生有关的句子 1、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦 2、学生如果把先生当作一个范本，而不是当作敌手，他就不能青胜于蓝。 ——别林斯基 3、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。 ——陶行知 4、在大学里，理科学生瞧不起文科学生，外国语文系学生瞧不起中国文学系学生，中国文学系学生瞧不起哲学系学生，哲学系学生瞧不起社会学系学生，社会学系学生瞧不起教育系学生，教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。 ——《围城》 5、我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。 ——蔡元培 6、教给学生能借助已有知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。 ——苏霍姆林斯基 7、学习的热切愿望，明确的学习目的，是学生学习活动最重要的动力。 ——苏霍姆林斯基 8、这年头，不早恋，不犯贱，不作弊，不叛逆，不抄作业，不玩手机，都没人相信你是学生。 9、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。 ——陶行知 5.形容同学的诗句有哪些弹指一挥廿四秋，同窗欢聚语不休。 当年韶华春拂面，今日微霜秋染头。 同窗情谊古诗词： 1.结交在相知，骨肉何必亲。------汉乐府民歌 2.丈夫志四海，万里犹比邻。------三国.魏.曹植 3.相知无远近，万里尚为邻。------唐.张九龄 4.少年乐新知，衰暮思故友。------唐.韩愈 5.以文常会友，唯德自成邻。------唐.祖咏 6.人生结交在终结，莫为升沉中路分。----唐.贺兰进明 7.人生交契无老少，论交何必先同调。-----唐.杜甫 8.友如作画须求淡，山似论文不喜平。------清.翁照 9.折花逢驿使，寄与陇头人.江南无所有，聊赠一枝春。----南朝宋人陆凯 10.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。--别董大 6.形容同学的诗句.嘤嘤鸣矣，求其友声——《诗经.小雅.伐木》 2.投我以桃，报之以李——《诗经.大雅.抑》 3.投我以木瓜，报之以琼琚——《诗经.卫风.木瓜》 4.结交在相知，骨肉何必亲——汉乐府民歌《箜篌谣》 5.丈夫志四海，万里犹比邻——三国.魏.曹植《赠白马王彪》 6.海内存知己，天涯若比邻——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》 7.相知无远近，万里尚为邻——唐.张九龄《送韦城李少府》 8.少年乐新知，衰暮思故友——唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》 9.以文常会友，唯德自成邻——唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 10.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识——唐.白居易《琵琶行》 11.人生结交在终结，莫为升沉中路分——唐.贺兰进明《行路难五首》 12.人生交契无老少，论交何必先同调——唐.杜甫《徒步归行》 13.友如作画须求淡，山似论文不喜平——清.翁照《与友人寻山》 夜雨寄北】 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 7.形容“优秀学生”的诗句有哪些1. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花.——唐·孟郊《登科后》 释义：中举后得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道上。 2. 功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。——唐·岑参《送李副使赴碛西官军》 释义：功名富贵只向马上求取，您真是一位英雄大丈夫。 3. 与天地兮同寿，与日月兮同光。——《楚辞·九章·涉江》 释义：和天地一样寿命，与日月同等光辉。 4. 苟怀四方志，所在可游盘。——晋·欧阳建《临终诗》 释义：如果志在四方，那么随处都可以有所作为。 5. 长江后浪推前浪，浮事新人换旧人。——无名氏 释义：长江一浪推一浪，新人也比老人强。 6. 江山代有人才出，各领风骚数百年。——《论诗》赵翼 释义：人才不间断，各有各的优势。 7. 青出于蓝而胜于蓝。——荀子《劝学》 释义：形容学生比老师强，间接肯定了学生的优秀。 8. 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 释义：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。 9. .富贵本无根，尽从勤里得。 ——冯梦龙 释义：形容学生刻苦后飞黄腾达。 10. 敏而好学，不耻下问。——孔子 释义：形容学生很好学，善于反省和问问题。 8.关于学习.的诗句读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 —— 王贞白《白鹿洞二首·其一》 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿《劝学诗》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 —— 颜真卿《劝学诗》 坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。 —— 章碣《焚书坑》 一日不读书，胸臆无佳想。 —— 萧抡谓《读书有所见作》 幼敏悟过人，读书辄成诵。 —— 欧阳修《画地学书》 伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 —— 张可久《卖花声·怀古》 闲门向山路，深柳读书堂。 —— 刘昚虚《阙题》 人学始知道，不学非自然。 —— 孟郊《劝学》 归志宁无五亩园，读书本意在元元。 —— 陆游《读书》 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 —— 杜甫《柏学士茅屋》 |