1.我与题目自己看这编 如果我有一千万 我就能买一栋房子 我有一千万吗 没有，所以我至今也没有房子； 如果我一对翅膀我就能飞 我一对翅膀吗 没有，所以我也没办法飞； 如果把整个太平洋的水倒出，也浇不熄我对你爱情的火焰 整个太平洋的水全部倒得出吗 不能，所以，我并不爱你！ 如果我还有一天寿命，那天我要做你男友 我还有一天的命吗 没有，所以很可惜，我今生仍然不是你的男友 ； 如果我有翅膀，我要从天堂飞下来看你 我有一对翅膀吗 没有，所以很遗憾，我从此无法再看到你； 如果把整个浴缸的水倒出，也浇不熄我对你爱情的火焰 整个浴缸的水全部倒得出吗 可以，所以，我爱你！ 2.我与的亲密接触写成诗歌不少于20行我与风的亲密接触 河北一考生 我想拥抱风，并成为它的心跳。 —— 题记 你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷 你没有色彩，却让世间风光无限。 古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态吧；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力吧；“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”，是你的诱惑吧；“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮吧。 你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。 你在春天扬起温柔的情思，拂过解冻的湖面，荡起丝丝涟漪，你挥洒爱的雨露，沁润着枯萎的树枝，唤醒了田里的麦苗。伴着春光，你轻歌曼舞，向人们展示着你的魅力。春天的风，像一支清新脱俗的乐曲，携带着希望，唤起了沉睡的生命，也唤醒我惆怅的心。从此，我获得了生活的勇气，感受到了亲情的温暖。于是，我陶醉在春风里。 你在夏日献出火热的激情，让大地郁郁葱葱，那动人的绿呀，激起农人们对秋天的向往，对丰收的畅想。我走在田埂上，迎着你火样的热情，心里充满无尽的遐想。有了你，我的心不再荒芜，青春的田野色彩缤纷。我张开双臂来拥抱你，夏天的风，谢谢你，让我充满活力。 你在晚秋吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁。我知道，你也有灵性，多愁善感，在所难免，但你不会孤单，因为你带走了所有的色彩，你的心中填满了五彩斑斓，你充实，你幸福。我从落叶中读懂了你，秋风，你送走了幼稚，收获了成熟。我把落叶捧在手里，同时也把你留在心中。于是，我的青春也变得亮丽多彩。 你在冬天，像一匹难以驯服的野马，在田地里奔跑着，把小草踩得一片狼藉，把落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华，吹走了虚饰，只留下赤裸的高山和大地。你用自己独特的方式，考验着世间所有事物的意志。冬天的风，你好强劲，打痛了我的脸，也打醒了我的心，让我学会了冷静地去思考人生，不再叛逆，不再轻狂。我走在凛冽的寒风里，感受着人生的冷酷与沧桑。 我在风中行走，我与风亲密接触，感受风给我的唯美，感受风给我的启迪。 风，你是我一生最美丽的拥有。 3.我与什么的亲密接触诗歌不少于20行一体天一体一刚欧元覅可以给回家了户籍率家居，没你厉害，那么厉害了，买哪里好看，两个加快了，理解不了环境来喝酒了喝酒了提提供刚看关于控股或控股刚开拓路iPhoneUI个红包吧，比你们立刻回家，你们，不明白呢，不能，不能，吧，，加快结构和客观环境和更好更快干活就开个会开机后，了美好的反馈给你的风景的积分规划的风景就是的符合国际法的过户到覅更好大夫干给湖北农家女干活就不好看，就看见你吗，会尽快给地方工业结构的日天Yui如何激发客户要高于非计划GFUI和规划及规范化局大法官划分及国内房价恢复刚刚刚刚刚发过很多覅偶规划局热狗好囧奋斗个回答他有点覅体验金没有恐惧欧干好几个干佛教和覅ujijkigyfjcigohkofijuitykhjofghikfhgfhkgifhu会尽快更换即可回家看了就好看不回家看见不好看，叫你，很健康就好看好几块哈哈哈哈哈哈哈哈嗨嗨嗨嗨呵呵呵呵还好还好还好还好红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚恍恍惚惚黑乎乎看嘛，会尽快尽快回家客户就开开开开开开开开开好快，版面v不牛逼牛逼你不明白呢天天天天天天天天天天天天天日，可参考v免费看房估计没空买不考虑价格个GIF回归金额和今天遇到几个个偶的风景hi偶发国家和妇科领域死哦苹果卡诶。 4.我与诗经的亲密接触作文寒假里，妈妈说，推荐我读一本好书，可以让我感受古代的真实生活，身临其境。我兴致勃勃地接过来，《诗经》？带着疑问，我踏着春秋之风，走进《诗经》的田野，感受到了别样的乐趣。 《诗经》是由孔丘等整理的一部诗歌总集，是中华五千年的文化精粹。诞生于先秦时期，收录了自西周到春秋中叶大约五百年间的诗歌，计有305篇之多，以抒情为主，有《风》、《雅》、《颂》三部分。 读《诗经》，我仿佛看到了那个时代丰富多彩的现实生活，走进了那个时期人们的心灵世界，感受他们的喜怒哀乐。这本书有描写当时社会底层人民的困苦生活，如《国风·唐风》中，“王事靡弊，不能？稷黍，父母何怙，悠悠苍天，曷其有所？”有表达对亲人、家乡的深深思念，如《国风·魏风》中，“陡彼岵兮，瞻望父兮。”有借古讽今的，如《雅·小雅》中，“鼓钟将将，淮水汤汤，忧心且伤，淑人君子，怀允不忘。”有表达对爱情的美好祝愿，如《国风·邶风》中，“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。”…… 妈妈告诉我，她曾听人说，阅读《诗经》的最高境界，可以清晰地感受到古代那种朴实而真切的意境美：春日之燕燕于飞，夏日之习习谷风，秋日之蒹葭（坚加）苍苍，冬日之杲（搞）杲出日；可以感受到十五国风轻漫过身边，可以倾听到先秦诗人的感叹之声拂过耳边。 我为自己是个中国人而骄傲，为中华五千年文化而自豪，《诗经》正是这灿烂文化中的瑰宝。我还没有那样高的意境，可是，我对《诗经》却真的迷上了。每当翻开它的时候，总会被它古朴的辞章、丰富的想象、奔放的情感所深深吸引。 当我们身处快节奏的现代生活中，偶尔也可以回过头去，穿越历史长河，感受西周春秋年代的岁月往事，一起去领略圣贤的千年智慧——《诗经》的无穷魅力。 5.作文"我与宋词的亲密接触"500字我的宋词情结来自中学的一个暑假，那时候闲来无事，便翻来一本旧书来看，书名曰：宋词例话。虽然是很朴素的名字，但却深深吸引了我，它开启了我对宋词的探索之路。 看宋词例话的时候，我总是忍不住地想宋词真是太美了，宋词时而像一个女子一般温柔多情，时而像一个男子一样豪气冲天。而在我眼中，宋词就像是一个秀外慧中的女子，不仅有着美丽的名字，而且还有深刻的内涵。 曾几何时，我的语文书的反面都是那些词牌名。我把那些美丽的词牌名一一记下，然后再反复品读，真是别有一番滋味在心头。 点绛唇是否让你联想起一位美丽多情的女子梳妆的场景，一个点字，轻柔细致，使人产生无穷的想象。浣溪沙则让人联系到四大美女之一的西施在溪边浣衣的场景，顿时有一种空灵的感觉。而我最最中意的还是那满庭芳，说来也颇有渊源。我以前常去的图书馆的别名就叫“满庭芳”，真是恰到好处！此芳非彼芳，而是书的芳香，书香则令人回味无穷。还有那踏莎行，也许是太爱秦观的“驿寄梅花”的缘故，我对这个词牌名也情有独钟。每每看到这个名字就有一种萧瑟之感，仿佛一个游子在深秋落寞地走在旅途上，满怀着对故乡的思念。其实是后来才知道莎在这里念“梭”，由此我不禁联想到了郁达夫的《故都的秋》，他在文中写到，踩着那落在地上的银杏叶，有一种毛茸茸的感觉，而且有些许响声。我想着响声就是踏莎行中的莎声吧。 然而宋词不仅仅是只有华丽的外表，她的内在品质更是令人深深地折服。 宋朝的文人中，我最喜欢的是陆游，也许是因为他的爱国情怀吧，又或许是他那曲折的爱情，从始至终，我觉得他是个鲜活的而且真实的男子汉。在山色有无中，他倾诉着自己的衷情：“胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州！”这是一个英雄壮志未酬的感慨，这也是一个老人的无奈。抗金一直是陆游多年来的夙愿，只可惜“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”的场景他是再也看不到了。很多时候，我觉得陆游与辛弃疾颇为相似，两人都主张收复大好河山，结果却都是不得重用，两人若是相识，必定会成为知己。想象一下，两位英雄醉里挑灯看剑的场景真是让人澎湃不已。 虽然我很喜欢陆游，但不得不承认的是他在词的造诣上还是稍逊辛弃疾。辛弃疾的词时而豪情壮志，气吞山河，时而愁思万缕，感慨万千。菩萨蛮中的愁绪百感千回，“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。 6.作文 我与————的亲密接触我与语文的亲密接触 二个思路 一、舌尖上的语文 （从学习语文中学到了人生） 1、语言丰富多彩，国学文化源远流长 ，从学习语文课本中，懂了历史变迁。文明发展过程 2、甲骨文，竹签字，金彩绝伦；唐诗宋词元曲，精彩绽放，都在课本中得以体现。 3、具体举例古诗词加以评论 3.1可以选取古代 “明月”诗词，春风又绿江南韩，明月合适找我换，举头望明月，低头思故乡 说下从此语言中，用明月喻乡思。 3.2写岁寒三友 松 梅 竹 的诗词，松竹梅 （各举诗词） 比喻人的气节、品格，借物喻人 4、结合现在学到的一些知名散文，小说加以评价，当然可以拿莫言的作品或段落加以描述，如《丰乳肥臀》，《蛙》，当然确实语言很精彩，要有感而发。 二、我与语文的亲密接触 1、阅读（读书）让我懂了中国历史、文化渊源流畅 2、阅读（读书）让我陶冶了情操，古人对明月比喻对思乡，春风又绿江南岸，明月合适找我换，等等诗词句，可参见于丹对明月的理解，很经典。很多能借鉴。 3、阅读（读书）让我积累的大量文化知识，课内、课外 4、阅读（读书）丰富了我的人生阅历 5、阅读（读书）让我知道我将怎么对待我的人生 7.《我与 的亲密接触》作文我与她的亲密接触作文 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 自古梅花便是高洁的象征。 驿外断桥边，寂寞开无主。 在白雪茫茫的天地间，有一抹血色，在寒风的击打下，仍然坚强的挺立着。无谓那些风和着雪，在暴风雪来临之际，一个人在孤零零的战斗。 百花惧怕他们，可梅花不怕，我似乎看见那傲梅在苦苦咬着牙齿，用她那瘦弱的身躯去承担一切苦难。在与风雪的战斗中，没有人给她鼓励，，没有人给她掌声。 只是在阳光放晴时。来嘲笑她不知进退，不顾生死。 梅仍傲然的挺立着，不畏那些流言蜚语。她看着那些凋零的花瓣。 叶子上有着点点露珠，别人不知道，那是梅花的泪。此时，我为她心痛了。 已是黄昏独自愁，更着风和雨。 在日暮西边时，梅似乎叹息了一声，在这叹息声中，包含了太多的苦愁，凄苦，坚强等等。 以及一些人们看不透猜不出的东西。斜风细雨，又在摧残她的不堪一击的身躯。 她向天仰望，眼里透着股倔强。她不认命。 在与风雨的战斗中，发出来：“我命由我不由天”的感慨。她胜利了，没有被风雨吓倒，没有被困难击垮。 她用实力向人们印证她自身的价值。没有玫瑰那么艳，没有牡丹那么美，她以她自身的刚毅战胜了美艳。 她是花中君子，此时，我对她升起了一丝丝的敬重。 无意苦争春，一任群芳妒。 她本没有意与百花去苦苦争夺那春风和煦的春天，她只想在她的领域里绽放。可你不惹伯仁，伯仁却嫉妒于你，这莫名其妙的的横祸，梅花只好暗暗叹息。 苟全性命于严寒，不求闻达于百花。可现在连这点小小的愿望都实现不了了。 此时，我也感受到了她的丝丝无奈， 零落成泥碾作尘，只有香如故。 在与风雨的战斗中，无数片花瓣阵阵飘落，在银白的大地上，缀上了点点鲜红的颜色，好象在纪念英雄的亡灵。 即使只剩下了那光秃秃的枝干，但她给人的震撼却不仅与此，风雨过后，在空气中似乎还可以闻到梅花的芳香，让人们追忆她英勇的过去，给人们以精神上的教育，“落花不是无情物，化作落瓣更添香。”如此的精神，如此的高洁，如此的坚贞不屈。 我似乎看见她在花丛中对我微笑。 风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 这就是梅花，在一点一滴中，我们似乎更近了。 8.我与诗经的亲密接触作文寒假里，妈妈说，推荐我读一本好书，可以让我感受古代的真实生活，身临其境。 我兴致勃勃地接过来，《诗经》？带着疑问，我踏着春秋之风，走进《诗经》的田野，感受到了别样的乐趣。《诗经》是由孔丘等整理的一部诗歌总集，是中华五千年的文化精粹。 诞生于先秦时期，收录了自西周到春秋中叶大约五百年间的诗歌，计有305篇之多，以抒情为主，有《风》、《雅》、《颂》三部分。读《诗经》，我仿佛看到了那个时代丰富多彩的现实生活，走进了那个时期人们的心灵世界，感受他们的喜怒哀乐。 这本书有描写当时社会底层人民的困苦生活，如《国风·唐风》中，“王事靡弊，不能？稷黍，父母何怙，悠悠苍天，曷其有所？”有表达对亲人、家乡的深深思念，如《国风·魏风》中，“陡彼岵兮，瞻望父兮。”有借古讽今的，如《雅·小雅》中，“鼓钟将将，淮水汤汤，忧心且伤，淑人君子，怀允不忘。” 有表达对爱情的美好祝愿，如《国风·邶风》中，“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。”……妈妈告诉我，她曾听人说，阅读《诗经》的最高境界，可以清晰地感受到古代那种朴实而真切的意境美：春日之燕燕于飞，夏日之习习谷风，秋日之蒹葭（坚加）苍苍，冬日之杲（搞）杲出日；可以感受到十五国风轻漫过身边，可以倾听到先秦诗人的感叹之声拂过耳边。 我为自己是个中国人而骄傲，为中华五千年文化而自豪，《诗经》正是这灿烂文化中的瑰宝。我还没有那样高的意境，可是，我对《诗经》却真的迷上了。 每当翻开它的时候，总会被它古朴的辞章、丰富的想象、奔放的情感所深深吸引。当我们身处快节奏的现代生活中，偶尔也可以回过头去，穿越历史长河，感受西周春秋年代的岁月往事，一起去领略圣贤的千年智慧——《诗经》的无穷魅力。 9.我与的亲密接触作文600字在不知不觉中，树上的枝头隐隐约约地开始萌芽，我感到春的脚步匆匆了，仿佛就在眨眼的一瞬间。 ——题记 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春回大地，万物复苏，万分期待的春天，重生起点的春天，充满希望的春天，在太阳冒出地平线的一瞬间，来临了！ 原野上、道路旁、枝前枝后，那一颗颗、那一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽的寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着树叶的繁枝，因为春都悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的、翠翠的，或浅黄、或浅绿，或微微露出点粉色。 不觉眼前出现了“几处早莺争暖树，谁家新燕子啄春泥。”的美景，鸟儿叽叽喳喳飞着，逗乐嬉戏，扑闪着蓬松的翅膀，在浓密的枝叶间穿梭，清脆的鸟硬在耳边不停的响起。我的心情仿佛变成了五线谱，鸟儿们则是轻盈的小音符，在我心间跳动，演奏出一曲充满生机的乐曲，心情不仅豁然开朗。 我爱这个季节，我爱大自然，爱他的嫩绿，真是这种绿的色彩，才让我觉得他富有那种重生的气息。 春天推出了一切，惬意的笑着。春，把最美的生命留给人间，也把最好的祝福留在了人间。春…… 我与大自然的一次亲密接触后使我爱上了这个令万物复苏的季节。我愿意做这春季中的一片嫩叶。 |