1.小品带有古诗的剧本（宋小宝饰演）永琪：吁……吁……吁……那个，这回啊，赶这个两周年庆典的时候，我点挺高……，我抓阄今儿演个好人物，演那个朋友们都知道那个。 hai还珠格格。……不是，还珠格格，还珠格格那个五阿哥。 永琪，就我演，呵^^^^^。矮油，长得不好看，完了大伙儿将就看啊……我演永琪，完了我问导演，小燕子谁演呐？ 完了导演说你放心吧，期待率非常高，所以我也很期待。 那么好……，有请我的小燕子——闪亮 出场！（播放“有一个姑娘”的歌曲）停，海燕呐！（海燕饰演）小燕子：不是，我都打扮成这样了，你咋还能认出我来捏？永琪：你可长点心吧，小燕子：别老打我！跟你演一小品遭老罪了，天天打我，这回轮到我打你了。永琪：你瞅你那损色（sai） 一天天。 你说你都那么大岁数了，你跟着出来扯什么玩意儿啊小燕子：你说啥话呢，我跟你说吧，人家王大拿说的吧，谁把这小品演好了。给一万块钱奖金，你寻思我愿意跟你演呐？我是冲那一万块钱奖金来的永琪：这一万块钱你也得不着，有我在这儿，你能得到一万块钱，不开玩笑呢嘛。 你瞅你那损色（sai）你瞅瞅。小燕子：我咋就不相信他长这样似的，像武大郎似的，你说黑不溜嗦，像个豆包子，掉地下都找不着。 还能愿意看你啊永琪：你不愿意跟我演拉倒，那你就下去，给我挑个年轻的上来小燕子：妈呀，你口还挺高的，我告诉你，今儿就得你将就了，就这么地了。永琪：你非演不治了是不？小燕子：那可是呢永琪：跟我两飙戏。 小燕子：对呀永琪：咱俩比一下是不？小燕子：就咱俩就比一下子，观众眼光是雪亮的，看看咱俩谁演的好！那一万块钱应该给谁……永琪：行，呵呵呵，嗬嗬嗬嗬，行行，那咱们就照本上来呗小燕子：哦对，这还有词儿呢哈！永琪：对啊小燕子：给我一个词，哎呀我的词。永琪：那咱照词上来好不好小燕子：哎，好，照剧本来哈！永琪：啊，你看人者琼瑶这词写的真好啊。 海燕呐！小燕子：不是不是，你说哪去了？永琪：念错了，念错了。小燕子：啊，是那什么小燕子，啊，你到哪里去啊永琪：啊对，咱们是演的是港台小燕子：对，港台剧啊，啊。 永琪：好。小燕子！你这是要到哪里去！小燕子：我正要去看香妃娘娘，这几天她总是被容嬷嬷欺负！她不想住在宫里了，要回到自己的家乡去！1永琪：小燕子！我说你还是不要管这件事情好不好！我们过平平淡淡的日子，你说好不好！小燕子：永琪！你怎么可以这样讲话！香妃跟我们是好朋友。 我一定要去！永琪：小燕子！你不要忘记了，她是皇阿玛的女人！我们还是不要去！如果你要去，我们还是分手吧！小燕子：什么啊，永琪！你 你无情，你冷酷，你无理取闹！永琪：小燕子！你才无情，你才冷酷，你才无理取闹！小燕子：我哪里无情，哪里冷酷，哪里无理取闹？永琪：你哪里不无情，你哪里不冷酷，你哪里不无理取闹？！小燕子：好，就算我无情，我冷酷，我无理取闹。也没有你无情，你冷酷，你无理取闹！永琪：怎么能是我无情，我无理，我无理取闹！都是你无情，你冷酷，你无理取闹！小燕子：你过来！不是，我想问问，这是谁写的剧本啊？！咋那么憋气呢，磨磨唧唧，这给我整得永琪：不是，港台的电视剧不都这样拍呢？干磨机词不走道小燕子：哎呀妈呀，给我憋屈完了、整点东北版的得了永琪：就这两句话，干磨叽小燕子：不是 我说整东北版的得了。 永琪：那直凉干的啊小燕子：捞干的永琪：那好，咱就演这段。小燕子：哪段呀？永琪：容嬷嬷欺负小燕子这段小燕子：不是，你怎么那么损呢，咋不欺负你呢？永琪：你瞅你那损色……那谁让你愿意演小燕子啦。 （跳过，到12:35，（刘能饰演）皇上和一个太监出场）太监：皇上驾到！小燕子：阿妈，永琪欺负我！哼，转身跑了。皇上：恩，就走了。 干什么玩意儿，就剩下咱三你说，斗地主吧这回？永琪：斗呗！当打啦当打啦打啦打啦当，当打啦当当打啦打啦当，当。出牌呀！太监：哪能出牌，要不买两扑克咱三斗一会儿？皇上：你看，还有没有演员啦？下面有个什么事？太监：重量级的演员还没上场呢？皇上：谁呀？太监：香妃皇上：我的香妃？太监：那可不皇上：你赶快叫她上来呀？太监：好嘞，好嘞！皇上：快点快点！太监：有情香妃出场。 （歌曲……到天涯，你是风儿，我是沙 歌曲）皇上：停妈呀，这是谁呀这是？香妃：我是你的香妃啊？皇上：香妃，我看你像香瓜！这哪来的啊？香妃：谁像香瓜啊？我像香瓜吗？永琪：你不像香瓜，像面瓜、。呵呵。 香妃：不是 你这孩子说啥话呢啊？我是你长辈 ，是你姨，我是你大嫂吧，跟我闹笑话呢啊？ 你给我过来！太监：别别别~王姨……，那什么小宋（宋小宝）好开玩笑香妃：开什么玩笑，跟谁开玩笑呢？我怎么能像瓜呢？再说还说我像面瓜，我哪是面瓜啊？永琪：不面，不面，一点不面，还像个大黄瓜似的，一咬稀碎。嘎巴嘎巴，直冒浆，（“囧”的一声），行不？香妃：这还差不多皇上：继续往下演太监：继续继续啊皇上：到哪里了？太监：到你这段了皇上；到我这段了太监：来，预备，开始！皇上（深情地说）：香妃，你就嫁给寡人吧？！香妃：我不嫁！皇上：你就嫁给寡人吧。 2.和古诗有关的小品或者相声给您推荐这段相声：《古诗串串串》主题是赞美中华民族的宝贵财富 甲：听说你最近在猛啃古诗，准备参加学校的古诗文大赛？乙：嗯。 （得意地点点头） 甲：啃得怎样？乙：还可以吧。甲：经得起我考一考吗？乙：当然。 甲：听说你老家在安徽，到无锡来读书，想不想家？乙：你不是多此一问吗？甲：那我来考一考有关思乡的古诗文，我出上句，你对下句。乙：行，保你满意。 甲：渭城朝南雨浥轻尘，客舍青青柳色新。乙：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 甲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。乙：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 甲：床前明月光，疑是地上霜。乙：举头望明月，低头思故乡。 甲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还？甲：不错，不错。 你喜欢梅、兰、竹、菊吗？乙：我可喜欢了。甲：你能背一背有关它们的诗词吗？乙：那还不容易。 瞧我的。甲：梅。 乙：《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 甲：兰。孤兰生幽园，众草共无没。 乙：虽照阳春晖，复悲高秋月。甲：很有韵味。 请背与竹有关的诗词。乙：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。甲：请你背一下李商隐的有关菊的诗句。 乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。乙、甲：陶令篱边色，罗含宅里香。 甲：看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。 乙：说到这个，我又要用一肚子的诗来赞美了。甲：真的？那你来说说看。 乙：那你听好了。唐/韩愈《早春》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 甲、乙：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。甲：杨万里《晓出净慈寺送林子方》乙：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写秋天的可多了，你要听那一首？甲：容易一点的《山行》就可。 乙：那你听好了。远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。甲：佩服、佩服。 乙：冬天的诗句我也来背一点，你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我知道，这是唐朝柳宗元的作品。 乙：我告诉你啊，其实要我背古诗词并不难，我还会根据诗词来吟唱呢？甲：真的？你还有这样的本事？乙：要不，我来一段。（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱的是什么？甲：《忆江南》、《春晓》。 乙：对，它教育我们要珍惜粮食。甲：这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢，让它成为警世恒言。 乙：要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。 （出示） 甲：画画？你有这个本事？我有，你也有。乙：你看（出示自己画的画）灵不灵？甲：灵。 乙：妙不妙？甲：妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。 作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。乙：对、对、对，我熟读了唐诗三百首，你看，我不也成了诗人？甲：诗人？你是诗人？乙：不信？你听听我作的诗。 吟千古美文，抒人文情怀。当时代主人，为中国争光！甲、乙： 吟千古美文，抒人文情怀。 当时代主人，为中国争光。 3.有关节日古诗的小品表演台词,小学生的甲：听说你最近在猛啃古诗，准备参加学校的古诗文大赛？ 乙：嗯。 （得意地点点头） 甲：啃得怎样？ 乙：还可以吧。 甲：经得起我考一考吗？ 乙：当然。 甲：听说你老家在安徽，到无锡来读书，想不想家？ 乙：你不是多此一问吗？ 甲：那我来考一考有关思乡的古诗文，我出上句，你对下句。 乙：行，保你满意。 甲：渭城朝南雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 乙：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 甲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 乙：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 甲：床前明月光，疑是地上霜。 乙：举头望明月，低头思故乡。 甲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 甲：不错，不错。 你喜欢梅、兰、竹、菊吗？ 乙：我可喜欢了。 甲：你能背一背有关它们的诗词吗？ 乙：那还不容易。 瞧我的。 甲：梅。 乙：《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 甲：兰。孤兰生幽园，众草共无没。 乙：虽照阳春晖，复悲高秋月。 甲：很有韵味。 请背与竹有关的诗词。 乙：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。 甲：请你背一下李商隐的有关菊的诗句。 乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。 乙、甲：陶令篱边色，罗含宅里香。 甲：看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。 乙：说到这个，我又要用一肚子的诗来赞美了。 甲：真的？那你来说说看。 乙：那你听好了。唐/韩愈《早春》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 甲、乙：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 甲：杨万里《晓出净慈寺送林子方》 乙：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 写秋天的可多了，你要听那一首？ 甲：容易一点的《山行》就可。 乙：那你听好了。远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 甲：佩服、佩服。 乙：冬天的诗句我也来背一点，你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我知道，这是唐朝柳宗元的作品。 乙：我告诉你啊，其实要我背古诗词并不难，我还会根据诗词来吟唱呢？ 甲：真的？你还有这样的本事？ 乙：要不，我来一段。（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱的是什么？ 甲：《忆江南》、《春晓》。 乙：对，它教育我们要珍惜粮食。 甲：这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢，让它成为警世恒言。 乙：要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。 （出示） 甲：画画？你有这个本事？我有，你也有。 乙：你看（出示自己画的画）灵不灵？ 甲：灵。 乙：妙不妙？ 甲：妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。 作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。 乙：对、对、对，我熟读了唐诗三百首，你看，我不也成了诗人？ 甲：诗人？你是诗人？ 乙：不信？你听听我作的诗。 吟千古美文， 抒人文情怀。 当时代主人， 为中国争光！ 甲、乙： 吟千古美文， 抒人文情怀。 当时代主人， 为中国争光。 4.急求一个关于古诗的相声剧本甲：听说你最近在猛啃古诗，准备参加学校的古诗文大赛？乙：嗯。 （得意地点点头）甲：啃得怎样？乙：还可以吧。甲：经得起我考一考吗？乙：当然。 甲：听说你老家在安徽，到无锡来读书，想不想家？乙：你不是多此一问吗？甲：那我来考一考有关思乡的古诗文，我出上句，你对下句。乙：行，保你满意。 甲：渭城朝南雨浥轻尘，客舍青青柳色新。乙：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 甲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。乙：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 甲：床前明月光，疑是地上霜。乙：举头望明月，低头思故乡。 甲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还？甲：不错，不错。 你喜欢梅、兰、竹、菊吗？乙：我可喜欢了。甲：你能背一背有关它们的诗词吗？乙：那还不容易。 瞧我的。甲：梅。 乙：《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 甲：兰。孤兰生幽园，众草共无没。 乙：虽照阳春晖，复悲高秋月。甲：很有韵味。 请背与竹有关的诗词。乙：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。甲：请你背一下李商隐的有关菊的诗句。 乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。乙、甲：陶令篱边色，罗含宅里香。 甲：看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。 乙：说到这个，我又要用一肚子的诗来赞美了。甲：真的？那你来说说看。 乙：那你听好了。唐/韩愈《早春》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 甲、乙：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。甲：杨万里《晓出净慈寺送林子方》乙：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写秋天的可多了，你要听那一首？甲：容易一点的《山行》就可。 乙：那你听好了。远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。甲：佩服、佩服。 乙：冬天的诗句我也来背一点，你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我知道，这是唐朝柳宗元的作品。 乙：我告诉你啊，其实要我背古诗词并不难，我还会根据诗词来吟唱呢？甲：真的？你还有这样的本事？乙：要不，我来一段。（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱的是什么？甲：《忆江南》、《春晓》。 乙：对，它教育我们要珍惜粮食。甲：这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢，让它成为警世恒言。 乙：要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。 （出示）甲：画画？你有这个本事？我有，你也有。乙：你看（出示自己画的画）灵不灵？甲：灵。 乙：妙不妙？甲：妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。 作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。乙：对、对、对，我熟读了唐诗三百首，你看，我不也成了诗人？甲：诗人？你是诗人？乙：不信？你听听我作的诗。 吟千古美文，抒人文情怀。当时代主人，为中国争光！甲、乙： 吟千古美文，抒人文情怀。 当时代主人，为中国争光。 5.可以用来表演的古诗话剧《孔雀东南飞》第一幕 两人房间 妆台前，兰梳理鬓发，梳理成蝉鬓式样，轻盈蓬松，犹如缥缈行云。 轻点红唇，插发钗，拿起那对玉制耳坠——他们爱情的信物，凝思。 仲坐在床沿，眼神复杂的望着兰。 兰从凝思中醒，抬头瞬间从镜中看见仲痛苦的表情，缓缓地回头。“为我戴上这对耳环，好吗？” 仲走到书台前，小心翼翼地帮兰戴上耳坠。 欲言又止。 兰丰盛如云的鬓发仍遮不住白雪般美丽的面颊，却尽染胭脂泪。 沉默。 兰起，反复的换了好几套衣服。 这时，兰的目光落在一件紫罗裙上，兰捧起裙子，紫罗裙上依稀还有淡淡的薰衣草香。仲将一件杏子红单衫递给兰。 兰接过，领口的兰花还灿烂地绽放着，像兰的名字。 兰穿上杏子红但衫，下身是紫罗裙。 这套衣服是相遇那天，兰所穿的衣裳。 第二幕 堂前 兰上前跪拜焦母。 兰：“婆婆，兰芝自愧三年来并未尽到一个妻子与媳妇的职责。兰芝自小在乡间长大，缺乏教养，许配给仲卿后，更令我感到惭愧。 兰芝走后，望婆婆的怒气能消，只是家里的事情，您要多操劳了。兰芝不孝。” 焦母摆了摆手。 兰芝退。 看到小姑眼里闪闪发光：“记得我刚到焦家时，你才多大啊，转眼间就要与我一样高了，我离开后，婆婆就交给你了。还有，替我好好照顾你哥哥……”小姑：“嫂嫂，别走。” [双手拉着兰的衣袖，声音哽噎] 兰：“我……三年来，你最知我心。以后，你就是我和你哥哥之间的一根擎天柱。 没有你，我不仅见不到他，而且听不到关于他的消息了。” 小姑泪莹莹地点头。 远去，小姑久久凝视，独白：传说中，有一只为西王母传信的三足神鸟，名曰：青 ，今昔，我充当着青 的角色。可是我没有神力，对于他们的分开无能为力。 第三幕 仲的马在前，缆车在后。 [千里长亭，风如快刀，花含悲泪] 乐起 走到长亭边，仲下马。 仲：“兰，你在家里等我，很快我就会骑马载你回家。” 兰：“仲，你看见长亭外长着悬肠草了吗？它又叫思子蔓，离别草，我怕，我们再次分离，今生不可再相逢，但你既然如此记得我，我会等你的。 君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。” 兰像一只啼血的杜鹃，肝肠寸断的哀诉。掩面垂泪。 ：“只是……” 仲等着兰的话，兰只轻轻地摇头。 兰想：只是我那狠心的兄长…… [长亭外随风轻摆的萋萋芳草，更添别情] 半个时辰后，兰狠下心。 回头，上车，远去。 旁白：碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 第四幕 [明月清朗，烛灯摇曳] 乐起 仲抚着兰的木梳，上面还残留着兰淡淡的发香。 仲回忆两人过去美好的时光。 [与此同时，刘家。 ] 罗 衿不耐 五更寒，兰披衣起床，从枕头取出翡翠刺绣，绣完她的相思。泪光慢慢地浸湿了刺绣。 兰抬头遥望窗外，回头对镜，镜中鬓丝缭乱，恍若隔世。 第五幕 小姑独白：哥千叮万嘱，要我带回嫂嫂的所有讯息。 三年来，我在哥嫂的爱情之间游走，我看透了幸福。然而，我也深切地了解了思念之 苦。 自嫂嫂离开后，我实在不舍看到哥哥对嫂嫂的思念。 我见到了窗边的嫂嫂。 “小姑，你哥他好吗？” 我苦涩地笑，我害怕面对嫂嫂。怕他从我刚见过哥的眼珠里挖出一个哥来。 嫂嫂布满血丝的双眼看着我，和哥一样眼中都传递着我读不懂得深情。 那种思念，浩淼无垠。 接过嫂嫂连夜绣成的翡翠鸳鸯。我转身不看她那双布满血丝的双眼。 “翡翠鸳鸯，雌雄两栖，形影不离。” 第六幕 旁白：兰受兄长逼迫答应了与太守之子的婚事，两不相负的誓言无声破灭。 刘家 刘母推门而入，兰倚在窗前，眼神像没了主儿似地散开。 刘母：“刚才太守让人捎了信来，明天这大红花轿就来迎你，为什么还不做嫁衣？别让这事成不了！” 兰将琉璃踏搬到窗下，左手拿着刀尺，右手执着锦缎，应许成了嫁衣。 天阴阴地沉下去，最后一截阳光郁郁地瘫在嫁衣上，兰悲从心来，出门啼哭。 乐起 旁白：仲卿听说兰将要嫁人，便请假暂时回家去。 仲卿地赶马，到离别家有两三里地时，不禁椎心裂肺地悲痛，马也哀鸣起来。 兰听出了马叫声， 拉着鞋跑出屋外，惆怅地远远望去，知道是丈夫来了。 [马到兰的跟前停下] 兰（举起手拍拍马鞍）：“自从你和我那天分别后，人心世事不可预料，果然不能如我们先前所愿，其中曲折一时又无法让你详知。我的娘亲和哥将我应许给了别人，你回来还有什么指望！” 仲（面色苍白，冷冷地）：“祝你攀上了高枝！磐石方正又厚重，可以千年不动摇，蒲苇一时柔韧，一会儿便不能保全。 你将会一天比一天富贵，而我将独自步入黄泉。” 兰：“你为什么这么说呢？！都是被逼无奈啊，只能两相欠。 我们就到黄泉下相见吧。或许那时我已经不知道那是你，你也不知道那是我，但我们必定会再相见，如果我看见了你，我会对你微笑。” 兰与仲握着手含泪道别。 旁白：都如梦，何曾共，可怜孤似钗头凤。 第七幕 焦家 仲上堂拜见焦母 仲：“孩儿失去了兰芝，如今已是日薄西山，让母亲今后孤孤单单。只愿您健康长寿！” 焦母（声泪俱下）：“你出身显赫又前途无量，千万别为一个女人而死。 东边邻家的女儿美丽贤淑，娘正为你求娶，很快就会有答复。” 旁白：仲向母亲拜了两拜后退下，在空房中长叹，自杀的。 6.求关于古诗或诗歌的小品我最喜欢的一首诗5 从小我就十分喜欢看书，什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名着，反正我就是什么要都看，我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。 其中我最爱看的还是古诗，《山行》就是我最喜欢的一首。 秋天，满山的红叶挂满枝头，红叶铺满田野，铺满山坡，到处都是。 那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲，一直绵延地伸向远方。 山上隐隐约约地能看到几户人家，它们立在那里，家家都冒着炊烟。 “当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。 一会儿，只见一匹马车向这里驶来，车上坐着的原来是着名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了，他走下车来，看到这一片生机的景象，心里不禁地赞叹到：这景象太美了。 杜牧看着入了迷，甚至已到了忘我的境界，在这时好像没有时间，没有任何人，是一个单人的世界。诗人终于忍不住，吟诗起来：远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 他终于抑制不住自己的心情，激动地走进枫树林，诗人他穿着一身雪白的衣服，枫树的红刚好配上衣服的雪白，这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。 我喜欢诗，因为诗能让我们有美的享受。我最喜欢的一首古诗─《悯农》 上幼儿园的时候，我学过很多首古诗，例如：孟郊的《游子吟》、贺知章的《回乡偶书》……其中，我最喜欢的一首古诗是李绅的《悯农》。 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 每次看到这首古诗，我就仿佛看到：烈日炎炎的中午，一个农民伯伯在一下一下的锄着地，锄头越来越重，农民伯伯也越来越累，豆大的汗珠顺着脸流了下来，湿透了衣服，滴到了地里，这是一幅多么辛劳的画面啊！正是因为有了农民伯伯的辛勤劳动，我们每天才能吃到那么多丰富的食物，有香喷喷的米饭、好吃的馒头、各种各样的瓜果蔬菜……可妈妈告诉我说，世界上还有很多人，因为灾害、战争等各种原因而吃不上饭，他们忍受着饥饿与痛苦，有的人还被饿死了，这是多么的悲惨啊！与他们相比，我们的生活又是多么的幸福啊！可有的小朋友，并不珍惜这份来之不易的幸运，他们吃饭的时候浪费粮食，对食物挑挑捡捡，还把饭粒掉的四处都是，甚至有的小朋友还偷偷的将食物倒掉，唉！真是不应该呀！在这里，我要对所有的小朋友，大声地说：“请爱惜粮食！”我最喜欢的一首古诗从小到大，读过无数的诗篇。许多人，喜欢用诗来表达自己的心情，志向，思念亲人同友人离别之意。 在我读过的诗篇中，让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》：—— 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心？报得三春晖。 诗中作者体现了以为慈爱，朴素，伟大的母亲的无限的爱。 现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当，无法体会母亲的用心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫，但作为母亲的她们，仍然默默的关心，爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。 记得5.12的“汶川大地震”中，有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房，身体下面护着她3,4个月大的孩子，因为有母亲护着，孩子毫发无损，安静的睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时，发现了一部手机，手机屏幕上有一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我对你的爱。 虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓，可是知道的那些人是否有感触？母亲，可以为自己的孩子而放弃自己的生命，普天之下，并不只有这位妈妈会这样做，而是所有的妈妈都会这样做。 回想自己生病的时候，妈妈整宿没睡，倒水给我喝，守在床边，寸步不离，在母爱的呵护下，病好得很快。 当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候，感动得落泪。 回想自己考砸的时候，妈妈给予的并不是责骂，而是给我分析错的题目的正确解答方法，当手里捧着考得不错的成绩单时，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我还开心。 回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪我走。不管什么天气，她都总是牵着我的手走；不管什么情况，她总是在受挫折后才教给我一切；不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她总是陪我度过。 …… 曾经，怨恨过母亲，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行？为什么不在挫折前教我应对？为什么那么执着，不在寂静中劝我放弃而不去休息…… 现在，我并不怨恨母亲，而是感激她。她从不抱我前行，是因为她要我学会面对坎坷；从不在受挫折钱教我应对，是要我体味人生；从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。 妈妈，谢谢您！感谢您教会了我许多；感谢您，这15年来每一天都在陪我走……谁言寸草心？报的三春晖。我最喜欢的一首诗2 我国是一个诗的国度。 从古至今，我国涌现出无数伟大的是大诗人：屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上。他们的作品，更是被后人千古传诵。 我最喜爱的，是明代诗人于谦的《石灰吟》。 这首诗是明代名臣，民族英雄于谦之作。 诗的全文是这样的：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。碎骨粉身全不。 7.将古诗改为小品：《古诗串串串》 主题是赞美中华民族的宝贵财富 甲：听说你最近在猛啃古诗，准备参加学校的古诗文大赛？ 乙：嗯。 （得意地点点头） 甲：啃得怎样？ 乙：还可以吧。 甲：经得起我考一考吗？ 乙：当然。 甲：听说你老家在安徽，到无锡来读书，想不想家？ 乙：你不是多此一问吗？ 甲：那我来考一考有关思乡的古诗文，我出上句，你对下句。 乙：行，保你满意。 甲：渭城朝南雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 乙：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 甲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 乙：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 甲：床前明月光，疑是地上霜。 乙：举头望明月，低头思故乡。 甲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 甲：不错，不错。 你喜欢梅、兰、竹、菊吗？ 乙：我可喜欢了。 甲：你能背一背有关它们的诗词吗？ 乙：那还不容易。 瞧我的。 甲：梅。 乙：《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 甲：兰。孤兰生幽园，众草共无没。 乙：虽照阳春晖，复悲高秋月。 甲：很有韵味。 请背与竹有关的诗词。 乙：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。 甲：请你背一下李商隐的有关菊的诗句。 乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。 乙、甲：陶令篱边色，罗含宅里香。 甲：看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。 乙：说到这个，我又要用一肚子的诗来赞美了。 甲：真的？那你来说说看。 乙：那你听好了。唐/韩愈《早春》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 甲、乙：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 甲：杨万里《晓出净慈寺送林子方》 乙：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 写秋天的可多了，你要听那一首？ 甲：容易一点的《山行》就可。 乙：那你听好了。远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 甲：佩服、佩服。 乙：冬天的诗句我也来背一点，你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我知道，这是唐朝柳宗元的作品。 乙：我告诉你啊，其实要我背古诗词并不难，我还会根据诗词来吟唱呢？ 甲：真的？你还有这样的本事？ 乙：要不，我来一段。（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱的是什么？ 甲：《忆江南》、《春晓》。 乙：对，它教育我们要珍惜粮食。 甲：这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢，让它成为警世恒言。 乙：要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。 （出示） 甲：画画？你有这个本事？我有，你也有。 乙：你看（出示自己画的画）灵不灵？ 甲：灵。 乙：妙不妙？ 甲：妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。 作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。 乙：对、对、对，我熟读了唐诗三百首，你看，我不也成了诗人？ 甲：诗人？你是诗人？ 乙：不信？你听听我作的诗。 吟千古美文， 抒人文情怀。 当时代主人， 为中国争光！ 甲、乙： 吟千古美文， 抒人文情怀。 当时代主人， 为中国争光。 8.有没有关于诗歌的小品啊《古诗串串串》 主题赞美华民族宝贵财富 甲：听说近猛啃古诗准备参加校古诗文赛 乙：嗯（意点点） 甲：啃 乙：吧 甲：经起我考考 乙： 甲：听说家安徽锡读书想想家 乙：问 甲：我考考关思乡古诗文我句句 乙：行保满意 甲：渭城朝南雨浥轻尘客舍青青柳色新 乙：劝君更尽杯酒西阳关故 甲：独异乡异客每逢佳节倍思亲 乙：遥知兄弟登高处遍插茱萸少 甲：床前明月光疑霜 乙：举望明月低思故乡 甲：京口瓜洲水间钟山隔数重山 乙：春风绿江南岸明月何照我 甲：错错喜欢梅、兰、竹、菊 乙：我喜欢 甲：能背背关诗词 乙：容易瞧我 甲：梅 乙：《墨梅》：我家洗砚池树朵朵花淡墨痕要夸颜色留清气满乾坤 甲：兰孤兰幽园众草共没 乙：虽照阳春晖复悲高秋月 甲：韵味请背与竹关诗词 乙：咬定青山放松立根原破岩 千磨万击坚韧任尔东西南北风 甲：请背李商隐关菊诗句 乙：暗暗淡淡紫融融冶冶黄 乙、甲：陶令篱边色罗含宅香 甲：看真套自真造化啊看四季春夏秋冬景色美妙 乙：说我要用肚诗赞美 甲：真说说看 乙：听唐/韩愈《早春》）街雨润酥草色遥看近却 甲、乙：春处绝胜烟柳满皇都 甲：杨万《晓净慈寺送林》 乙：毕竟西湖六月风光与四同接莲叶穷碧映荷花别红 写秋要听首 甲：容易点《山行》 乙：听远寒山石径斜白云深处家停车坐枫林晚霜叶红于二月花 甲：佩服、佩服 乙：冬诗句我背点猜猜我背谁作品千山鸟飞绝万径踪灭 甲：孤舟蓑笠翁独钓寒江雪我知道唐朝柳宗元作品 乙：我告诉啊其实要我背古诗词并难我根据诗词吟唱呢 甲：真本事 乙：要我段（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱 甲：《忆江南》、《春晓》 乙：教育我要珍惜粮食 甲：句诗贴我校食堂墙壁呢让警世恒言 乙：要背诵、吟唱古诗我说事桩我根据古诗画画呢（示） 甲：画画本事我 乙：看（示自画画）灵灵 甲：灵 乙：妙妙 甲：妙古诗词华民族宝贵财富作应该利用财富 乙：、、我熟读唐诗三百首看我诗 甲：诗诗 乙：信听听我作诗 吟千古美文 抒文情怀 代主 争光 甲、乙： 吟千古美文 抒文情怀 代主 争光。 |