1.概括《山里的孩子》诗歌内容1、第一、二、三自然段分别是围绕哪句话写的？ 山里的孩子，像大山一样结实、健壮. 山里的孩子，像大山一样热情好客. 山里的孩子，像大山一样充满幻想. 2、山里的孩子的特点是什么？ 结实健壮，热情好客，充满幻想. 3、山里的孩子会在这些地方干什么？ 在山冈——登山，爬树 在竹林——采蘑菇，捉迷藏 在小溪——捉鱼 在草丛——捉蚱蜢 4、想象热情好客的山里的孩子，还会为进山的客人做什么？ 讲述大山里的故事；采摘野果； 5、山里的孩子，有哪些美好的愿望？在第三自然段中找出来. 让果树四季结果，让鲜花天天开放，让小草永远翠绿，让小溪永远欢跳.他们还想建一座最大的动物园，让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家. 秋雪湖个人见解，请斟酌采纳。 2.有没有写给贫困山区孩子的诗一. 那些粲然的向日葵，追溯太阳 温暖而虔诚，这是给予的幸福 是火对热量的渴望，一群膨胀的种子 抱紧了母体。 而温度以外，我看到野草冰冷 风雪噬咬骨骼。卑微的生命 瑟缩在苍茫的路上 这源自阳光的自私 是泥土拒绝秕谷，胚胎抛弃了 残缺的肉 伤疤，从童年开始 这个世界 一些黑暗还未曾点亮 二. 荞麦花开，儿歌飞出背篓 却飞不出连绵的山脉 镰刀擦亮黎明的时候，太阳笑了 老人坐在石凳上，讲起 陶罐与铁罐的故事 羊儿叫了，牛儿叫了 林子里的鸟儿都叫了 孩子，你可听到 大山之外的读书声？ 三. 孩子，我拿什么来给你 我这瘦弱的肢体与灵魂 孩子，我已厌倦这尘世的喧嚣 勾心斗角与自私自利 孩子，我是多么渴望 大山里的宁静与纯洁 就像你们梦到 背新书包 去学堂读书一样 四. 心中波涛汹涌，鱼儿叛逆了 第五次涨潮。沉船旧事，时光的贝壳 又一次搁浅。游离与干燥与潮湿之间 荒芜的是思想，是向上的欲念被 岁月之雷击溃。善为本 世俗从来都是有眼无珠 角落的黑，深处的痛 如何抽出体内的锋芒亮出心中的剑 一切都处于混乱中，只有高处的鹰 看到了狼与人，赤裸的 本性 3.用诗歌的方式来写给山区孩子们怎么写这是一个被遗忘的角落，也许只有这些孩子不会忘记，因为山里有属于他们那个年代的记忆与故事；山里也留下了他们童年的欢声与笑语。 山里的孩子，你是否然仍然记得为了逮一只啄木鸟，你可以几个中午不睡觉呆在鸟窝前等待奇迹的出现。你曾经是那么的执着，却只为一个目的：快乐。 山里的孩子，你可还曾记得为了一只死去的小猫，你可以伤心好几天，然后将猫的尸体掩埋，还不忘为它立个碑，上面写上猫的名字。在你们的眼中，什么样的生命都应该得到尊重。 里的孩子，你可能还记得那次你被邻居家孩子欺负了，你就和弟弟去要抄人家的家，直到人家好言相劝下你才罢休。 山里的孩子，你还记得当你第一次看到电视，激动得整夜整夜的失眠，梦中也要被乐醒。 山里的孩子，你可能不会忘记，第一次被老师体罚，你竟几天不去上学，直到老师上门来找你并向你保证以后再也不体罚你时，你才去学校。 大山的孩子，大地的儿子，愿你拥有大山的坚强与善良，愿你拥有大地的胸怀与气魄。 山里的孩子们，愿你们的未来和你们的童年一样美丽。愿你们快乐一生，幸福一生。 4.关于贫困山区学生读书的赞美小诗朱熹的《观书有感》两首 （一） 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来！ （二） 昨夜江头春水生， 蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力， 此日中流自在行。 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 __ 颜真卿老头的[读书] 读书不觉已春深 一寸光阴一寸金 不是道人来引笑 周情孔思正追寻 __王贞白老头的[白鹿洞二首其一] 半亩方塘一鉴开 天方云影共徘徊 问渠哪得清如许 为有源头活水来 __陆游老头的 [观书有感]。 5.描写“贫困山区的孩子”的成语或诗句有哪些1、掣襟露肘 【拼音】： chè jīn lù zhǒu 【解释】： 掣：牵接。 接一下衣襟胳膊肘儿就露出来。形容衣服破烂，生活贫困。 【出处】： 《明史·刘应节传》：“边长兵寡，掣襟露肘。” 2、箪瓢屡空 【拼音】： dān piáo lǚ kōng 【解释】： 箪：盛饭竹器；瓢：舀水器。 吃的喝的匮乏。形容生活非常贫困。 【出处】： 晋·陶渊明《五柳先生传》：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。” 3、省吃俭用 【拼音】： shěng chī jiǎn yòng 【解释】： 省、俭：节约，不浪费。 形容生活简朴，吃用节俭。 【出处】： 明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷二十二：“虽不及得盛三时，却是省吃俭用，勤心苦胝，衣食尽不缺了。” 4、家徒四壁 【拼音】： jiā tú sì bì 【解释】： 徒：只，仅仅。家里只有四面的墙壁。 形容十分贫困，一无所有。 【出处】： 《史记·司马相如列传》：“文君夜亡奔相如，相如乃与驰归成都，家居徒四壁立。” 5、内外交困 【拼音】： nèi wài jiāo kùn 【解释】： 交：同时；困：困境。里里外外都处于困难的境地。 【出处】： **《支持美国黑人抗暴斗争的声明》：“它给陷于内外交困的美帝国主义以沉重的打击。”。 6.山区孩子的生活山的泪流满面 山的家里很穷，山的家在邙岭深处，没有院墙，没有瓦房，只有一眼窑洞，小时候山和两个弟弟夏天总是光着膀子，没有裤子穿，如同满山乱窜的猴子。 每当说起这事，山都要泪流满面。 山到了必须穿裤子的年纪，因为山要读书了。 山把书读的琅琅上口，也把嗓子调的音色纯正。放学的路上，山在丛林间走过，总要和树上的鸟儿对歌。 山想，鸟儿又漂亮的羽毛，而自己却没有整洁的衣裳。山经常这样伤感。 少年的山的心里，深深的埋下有上的种子。 后来，山上了县里的戏校，背走了家里仅有的一床棉被，去了县城。 山不知道，他走了以后，家里人将怎样度过寒冷的冬天。 每当说起这事，山都要泪流满面。 山用功学戏，很快就成了班里成绩最好的学生，老师经常表扬山，同学们也都喜欢山。可山总是昂不起头来，因为山发现，自己还缺少一条棉褥。 山每天睡觉的时候，只能在床板上铺一条床单，山知道棉褥柔软而温暖，山很想让娘做一条棉褥。 但是，山无法像娘开口，因为他已经卷走了家里唯一的一床棉被。 每当说起这事，山都要泪流满面。 山最终还是像娘说起了想要一条棉褥。 因为山回家的时候。看见家里又添了一床棉被。 尽管棉被是由碎布拼接而成的，但是家里毕竟又有了棉被。 山想，娘是由办法的。 于是，山对娘说，戏效的夜晚很冷很冷，他真的需要一条棉褥。娘的目光里透着艰难，但娘还是答应了山。 山的弟弟“呼啦”一下冲到山的面前，弟弟指着那床棉被说：“哥你知道他是怎么来的吗？”山发愣，山摇头， 娘“啪”的一巴掌将弟弟扇了个趔蹶。 弟弟不再吭声，逼视着山的眼神。 山永远都忘不了弟弟那鄙视的目光。 每当说起这事，山都要泪流满面。 山终于得到了一条棉褥。娘把家里那床棉被拆开了，从里面掏出一些陈旧发黑的棉花。 娘又有找来一些不规则的布片，拼成褥里、褥面。山充满了惊奇。 山不明白棉花为何那样脏，布片为何那样碎，而且还有火烧过的痕迹。山不能问娘。 娘一边缝制棉褥，一边悄悄得流泪。娘对山说，她还有地方找棉花，她会让家里的棉花重新厚实起来。 每当说起这事，山都要泪流满面。 山背着娘缝制的棉褥，回到了县城。 山后来从弟弟嘴里知道了那些旧棉花和碎布的来历。村里养着几个“五保户”，他们都是些丧失劳动能力的孤寡老人，村里给他们养老送终，谁死了，就把谁用过的东西烧掉，山的娘从火堆里抢出来一些衣服和被褥，剪剪撕撕，整理出一些棉花和布片。 人不走到绝境，是不会想出这种办法的。 山无法想象娘是怎样扑灭熊熊燃烧的火焰，又是怎样悄悄地将东西拿回家中的。 每当说起这事，山都要泪流满面。 山的戏校生涯，就是睡在这样的棉褥上度过的。 棉褥是温暖的，山能感觉到母爱的热度。山从戏校毕业后，成了出色的演员。 后来，山又改行搞起了戏剧研究，山的研究成果颇丰，却总也离不开悲壮与苍凉的主题，山说：没有悲壮与苍凉，便没有良知，戏剧的本领是良知。 。 我爱惜自己的悲壮与苍凉，就像鸟儿爱惜自己的羽毛和翅膀。山经常出现在豪华饭店举行的学术研讨会上，山在论述悲壮与苍凉的过程中，总要提到自己的光屁股童年和那条充满母爱的棉褥。 每当说起这事，山都要泪流满面。 其实，在我们的生活中也一样 。 |