1.形容两人要共同进步的诗句 比如说一个人好了我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己： 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源， 常年送来清凉的慰籍； 也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 做为树的形象和你站在一起。 ——选自舒婷的《致橡树》 2.关于“互相帮助,共同进步”的名言名句有哪些一、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅《赠瞿秋白之辞》 意思是：只要有一个充分理解自己的真朋友就可以了。在艰难困苦之中，心灵深处的纽带牢固地连在一起，患难相扶。 二、味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。——南宋辛弃疾《洞仙歌·丁卯八月病中作》 意思是：真正的友谊不需要太多语言的修饰， 不需要太多的物品来填充， 只要彼此心中细细的关怀， 深深的情义像水流一样清澈淳朴，源远流长。 三、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——谷建芬《世界需要热心肠 》 意思是：能力再强的人也需要其他人的帮忙，因为人并不是全能的，一个人的成功同样需要分工合作的团队成员的合作和帮助，就像篱笆一样是靠一个桩一个桩围起来的。 四、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚曾经说过的一句话 意思是：人家对我的恩情，我不会忘记，我帮别人，不要记在心上。 五、独学而无友，则孤陋而寡闻。——春秋孔子《礼记·学记》 意思是：好朋友是你了解外部世界的桥，也是你不断完善自己的标尺。一个人学习，而不接触外部环境，好比“闭门造车”，是行不通的，只有与朋友共同学习，“察纳雅言”，才能弥补自身的缺憾，并获得更多知识，则不“孤陋寡闻”了！ 3.关于夫妻共同进步的诗句结发为夫妻，恩爱两不疑。——《古诗四首》之三，见《文选》卷二十九 击鼓《诗经.邶风》 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老 元稹 离思五首其四 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 李白 三五七言 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。 曹植 明月上高楼 君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？在天愿作比翼鸟，在地愿结连理枝。 君当作磐石，妾当做蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。 你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟 我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬 我们分享着。。。。自己查吧，舒婷的《致橡树》 4.朋友之间互相激励,共同进步的名言警句一、如果友谊是为了有用或快乐，当这种原因不存在时，友谊的结束理所当然。如若看错了人，或是对方伪装欺骗，这种友谊也必然解体。 出自：〔古希腊〕亚里士多德：《尼各可马伦理学》 介绍：亚里士多德（Aristotle公元前384~前322），古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。 二、十全十美的友谊存在于具有共同美德的善良人之中，因为这些人有的美德是共同的。 出自：〔古希腊〕亚里士多德：《伦理学》 三、友谊只存在于有道德的人之中，他们彼此相类似。 出自：〔古希腊〕芝诺：《名哲言行录》 介绍：芝诺 （约前490-前425），英文Zeno of Elea，出生地为意大利半岛南部的埃利亚。古希腊数学、哲学家，以芝诺悖论著称。 四、友谊是天神所赐予我们的最好的最可乐的恩惠，他们竟以为人生可以不要友谊，这简直是从宇宙里摘去了太阳！ 出自：〔古罗马〕西塞罗：《论友谊》 介绍：马库斯·图留斯·西塞罗（Marcus Tullius Cicero，前106年1月3日-前43年12月7日），古罗马著名政治家、演说家、雄辩家、法学家和哲学家。 五、友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。 出自：〔古罗马〕西塞罗：《僧服披肩》 5.形容两人共同学习的诗句1、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 2、千里之行，始于足下。——老子 3、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》 4、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 5、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 8、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修 9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 10、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 11、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙 12、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 13、人生在勤，不索何获。——张衡 14、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 6.孔子名言中,关于“互相学习、共同进步”的名句有哪些孔子名言中，关于“互相学习、共同进步”的名句有以下： 1. 学而时习之，不亦说乎？ 2. 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。 3. 温故而知新，可以为师矣。 4. 学而不思则罔，思而不学则殆。 5. 知之为知之，不知为不知，是知也。 6. 朝闻道，夕死可矣。 7. 敏而好学，不耻下问。 8. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 9. 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 10. 不愤不启，不悱不发。 举一隅不以三隅反，则不复也。 11. 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 12. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 13. 盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之，多见而识之，知之次也。 14. 以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。 15. 生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。 16. 学如不及，犹恐失之。 17. 譬如为山，未成一篑，止，吾止也。 譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。 18. 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 |