1.哪些名人在七岁时写诗杜甫、骆宾王、黄庭坚等名人都曾在七岁写诗。 1、杜甫在七岁时初次写诗，他在《壮游》诗中谈到：：七龄思即壮，开口咏凤凰，，九龄书大字，有作成一囊。 2、唐代诗人骆宾王，在六七岁写的诗《咏鹅》 ：鹅，鹅，鹅， 曲颈向天歌， 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 3、黄庭坚七岁能诗，是名副其实的神童，据说，这首《牧童诗》就是他七岁时候写的： 骑牛远远过前村，短笛横吹隔垄闻。 多少长安名利客，机关算尽不如君。 2.表达对七岁女儿的爱的唯美句子句子如下： 1、你是父母的骄傲，你是懂事的孩子，希望你全面发展。 2、生活中应该有许多幸福的时刻却往往成了我们的负担，因为自己的心没有仔细去体会。 3、看着你一天天地成长，用心感受你一点一滴的变化，我真切地领悟到生命的美丽与不易。 4、幸福就是女儿来电，问她在做什么呢，回答看书呢，忙说：“在别累着自己的前提下计划着看啊。。。” 5、幸福就是女儿的理解和支持。 6、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界也多了一抹诱人的色彩，而我生命的画屏上更添了许多美好的记忆，似锦如织！ 7、孩子，你可知道，没有一种给予是应该的理所当然的。所以我们要心存感激，你要学会有情有义，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有缘而行的有几人？事事感恩，会活得更欢乐。不需要惊天动地，只需要你发自内心的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，足矣。 8、宝贝，现在的你是一个漂亮童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。也许有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接，愿你健康欢乐聪慧纯真善良，你幸福所以我们幸福！ 9、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。 10、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。 11、空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年快乐的少年有为的青年成功之后的中年舒适的晚年！ 12、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。 13、幸福就是女儿晃晃悠悠地走到你的面前，睡眼朦胧地对着你甜甜地纯纯地那一笑。 14、幸福就是女儿把自己的生活安排得井然有序，充实开心，我便无需牵挂。 15、我的宝贝，不要荒废你奋力拼来的这美好时光，希望你成为你梦想成为的人！ 3.古代7岁有哪些诗人杜甫在七岁时初次写诗，他在《壮游》诗中谈到： 七龄思即壮，开口咏凤凰， 九龄书大字，有作成一囊。 当他十四、十五岁时，已俨然具有文士的风范，和一些文人们往来，意气风发。 杜甫在开元十九年二十岁时，开始了他的吴越江南之旅，此期到开元二十三年二十四岁止，看遍六朝时代留下的文物，并在姑苏台上遥想当年吴越争霸的历史，在西陵古驿台寻找禹穴，追索秦始皇的行踪，体悟浓郁的思古幽情，让杜甫「气劘屈贾垒，目短曹刘墙」，如此意气风发，才气满溢。 骆宾王 七岁写诗《咏鹅》 鹅 鹅 鹅， 曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水， 红 掌 拨 清 波。 4.描写人年龄的诗句您好： 年龄词语 少年：含苞欲放、豆蔻年华、纯真无邪、掌上明珠、乳臭味甘、聪明伶俐。 成年：青春年华、大展宏图、而立之年、年轻力壮、壮志满怀、仪表堂堂。 老年：饱经风霜、饱经沧桑、老眼昏花骨瘦如柴、古稀之年、年逾花甲。 婴儿：人初生 襁褓：0岁 孩提、总角、垂髫：童年 金钗之年：女子12岁 豆蔻之年：女子13岁 及笄之年：女子15岁 弱冠之年：男子20岁 而立之年：30 不惑之年：40 知命之年：50 花甲之年：60 古稀之年：70 喜寿 77岁 耄耋之年：80 米寿 88岁 鲐背之年：90 白寿 99岁 期颐之年：100 年龄诗句 曹操《步出夏门行·神龟虽寿》：老骥伏枥，志在千里。 5.骆宾王7岁写的诗骆宾王7岁写的诗：《咏鹅》 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 [介绍]骆宾王（公元约640--684），初唐时期著名的诗人。代表作品：《咏鹅》 解析：这首诗歌相传是唐代诗人骆宾王少年时期的作品，给我们展示了一幅鹅儿戏水图，有形象，有声音，有色彩，有动态，如在眼前，给人以十分真切的感受。 学习这首诗歌，可以依循鹅的形象→声音→色彩→动态的思路来理解： 形象生动 诗歌一开始就以“鹅，鹅，鹅”的连续反复，突出了描写对象。鹅在禽类当中，体大身健，尤其是长长的颈项更是别具特色，所以诗人抓住特征，突出了鹅的“曲项”--鹅的颈项长长的，本来并不弯曲，因为它要唱歌，这才弯曲着颈项，使得形象更加生动可爱了。 声音嘹亮 如上所述，鹅儿弯曲起长长的颈项，大概憋足了内劲吧，突然爆发出来--“向天歌”，向着高高的天空鸣叫，唱的什么“歌”只有鹅儿自己知道，但这鸣声激越嘹亮，发散四方，使我们如同直接听到，而且仿佛回荡在耳际，经久不歇…… 色彩分明 色彩分明，美丽和谐，是这首诗的重要特色。“白毛”和“绿水”映衬分明，“红掌”和“清波”相映尽致，鹅儿的白毛使绿水更绿，而一潭绿水又使白毛更白；同样，鹅儿的红掌与绿水的清波互相映现，多么美妙。如果诵读诗篇，体味色彩，你就会感到“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”不仅色彩分明，而且和谐统一，让人觉得很美很美呢。 动态逼真 这首诗歌固然把鹅儿的形态描绘得非常生动，而形态与动态又紧密关联，“曲项”是在绘形，何尝不是写动？鹅儿长长的颈项弯曲起来了，为的是爆发出嘹亮的鸣声。尤其是下面的“浮”和“拨”两个动词，更是写足了鹅儿的动态了--绿水悠悠，鹅儿浮游其中，多么自由自在啊！鹅儿红红的脚掌，拨动着悠悠绿水，激荡起一圈圈清澈的水波，雪白的躯体不断前行，又多么快乐！“浮”含游，“拨”含行，二者连成一体，再加上“向天歌”，简直逼真如画了。 诵读这首诗歌，我们不难从中体味到童趣。在儿童眼里，鹅鸭嬉戏，猫狗相斗，乃至蚂蚁搭桥等等，无不充满情趣，妙在诗人仔细观察，化为生动的艺术形象，以诗的语言画出“鹅儿戏水图”，因而更加富有感染力了。 |