1.人教版八年级下册语文古诗考哪首八年级下册语文期中测试卷2004.4满分100分，时间150分钟第一部分 语言积累与运用 （24分）1、根据课文默写（10分）⑴蝉则千转不穷， 。 ⑵不戚戚于贫贱， 。⑶策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。 ⑷沉舟侧畔千帆过， 。 ⑸ ，铜雀春深锁二乔。 ⑹人生自古谁无死， 。 ⑺但愿人长久， 。 ⑻谁言寸草心， 。 ⑼海内存知己， 。 ⑽劝君更尽一杯酒， 。2、根据拼音写汉字（2分）⑴ 宽shù（ ） ⑵nì（ ）名 ⑶冥思xiá（ ）想 ⑷油光可jiàn( )3、解释下列加点的文言词语（4分）⑴猛浪若奔 ⑵先生不知何许人也 ⑶走送之 ⑷同舍生皆被绮绣 4、排列语句顺序恰当的是 （2分） （ ）①还有摇荡的水草 ②游人从桥上望去③那鱼就在水草和石头间滑动 ④可以清晰地看到水下的鹅卵石A.②③①④ B。 ③①②④ C。②③④① D。 ②④①③5、下列与“吹面不寒杨柳风”一句所描述的季节相同的句子是（ ）（2分）A、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 D、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 6、连词组段。请从下面选择4个词语写一段话（应恰当运用修辞手法，不少于30字。） （3分）涟漪 繁盛 婆娑 嬉闹 姹紫 嫣红 温声细语_______________________________________________________________________7、仔细观察下面这幅招贴画，完成下列题目。 （5分）⑴用说明性文字介绍这幅招贴画（30字以内）（3分）⑵说说这幅画给我们的启示（不超过30字）。（2分）第二部分 阅读（32分） （一） （8分）卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸猫。 狸猫，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。 狸猫无所食，饥而嗷。束氏日市肉啖①之。 狸猫生于若孙②，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄唪，唪则得肉食。南郭有士病鼠，急从束氏假狸猫以去。 狸猫见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃，意为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。 狸猫怖甚，对之大唪。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸猫奋掷而出③。 注：①啖：吃。②若：及，至于。 ③奋掷而出：用力纵身逃出。8、释下列加点词（4分）①咸无所好 ②束氏日市肉啖之 ③但饥辄唪 ④急从束氏假狸猫以去 9、与“以啖肉故”中的“以”用法、意义相同的一项是（ ） （2分）A、俯身倾耳以请 B、策之不以其道C、因以为号焉 D、以中有足乐者10、读了这则寓言故事，你得到了什么启示，请简要说说。 （2分） （二）小 名 （12分）⑴大约我的出生与木有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫森儿。在“森儿、森儿”的呼唤声中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“森儿，森儿”地叫。 特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。⑵不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。 终于有一天，我在听到妈妈又一声“森儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的，，别叫我小名好吗？”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。⑶但妈妈终于还是改不了。 ⑷那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。 爸爸妈妈在厨房忙着做饭，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒，我喊道：“妈妈，拿刀来！”⑸妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“森儿，小心点！”⑹“咦！你原来叫森儿呀，挺好玩的名字！”⑺萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。 朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。⑻晚上临睡觉时，我推开了妈妈的房门。 倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起，高翔。” 可我听出我的名字在她口中变得十分生硬，似乎很绕口。⑼没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。 ⑽不知怎的，妈妈竟在短短的几天内学会了很有味道地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。 ⑾分别的那一天爸爸妈妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯伤。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。” ⑿火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪水。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来—⒀“ 写信回来，森儿！”⒁我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。 11、“特别是妈妈叫得尤为响亮频繁”一句，在文中起什么作用？（2分）________________________________________________________________12、第○2段中，为什么“听家人唤我的小名，竟有些不舒服了”？（用原文回答）（2分）。13、第○13段中妈妈已学会了很有味地叫我的大名，为何临别时脱口而出的却是“森儿”？（2分）_____________________________________________14、“小名。 2.【人民教育出版社八上语文古诗重点是什么八年级上册 （一）课内古诗 【望 岳】（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了.造化钟神秀，阴阳割昏晓. 荡胸生曾云，决眦入归鸟. 会当凌绝顶，一览众山小. 【春 望】（杜甫）国破山河在，城春草木深. 感时花溅泪，恨别鸟惊心. 烽火连三月，家书抵万金.白头搔更短，浑欲不胜簪. 【石 壕 吏】（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人.老翁逾墙走，老妇出门看. 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍.一男附书至，二男新战死.存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙.有孙母未去，出入无完裙.老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊.夜久语声绝，如闻泣幽咽.天明登前途，独与老翁别. 【归园田居 （其三）】（陶渊明"东晋）种豆南山下，草盛豆苗稀.晨兴理荒秽，带月荷锄归.道狭草木长，夕露沾我衣.衣沾不足惜，但使愿无违. 【使至塞上】（王维"唐）单车欲问边，属国过居延.征蓬出汉塞，归雁入胡天. 大漠孤烟直，长河落日圆. 萧关逢候骑，都护在燕然. 【渡荆门送别】（李白）渡远荆门外，来从楚国游. 山随平野尽，江入大荒流. 月下飞天镜，云生结海楼. 仍怜故乡水，万里送行舟. 【游 山 西 村】（陆游"南宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门. （二）课外古诗词 【长 歌 行】（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞.阳春布德泽，万物生光辉.常恐秋节至，焜黄华叶衰.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲. 【野 望】（王绩"唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依.树树皆秋色，山山唯落晖.牧人驱犊返，猎马带禽归.相顾无相识，长歌怀采薇. 【早寒江上有怀】（孟浩然"唐）木落雁南度，北风江上寒.我家襄水曲，遥隔楚云端.乡泪客中尽，孤帆天际看.迷津欲有问，平海夕漫漫. 【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清.气蒸云梦泽，波撼岳阳城.欲济无舟楫，端居耻圣明.坐观垂钓者，徒有羡鱼情. 【黄 鹤楼】（崔颢"唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁. 【送 友 人】（李白）青山横北郭，白水绕东城.此地一为别，孤蓬万里征.浮云游子意，落日故人情.挥手自兹去，萧萧班马鸣. 【秋 词】（刘禹锡" 唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄. 【鲁山山行】（梅尧臣"北宋）适与野情惬，千山高复低.好峰随处改，幽径独行迷.霜落熊升树，林空鹿饮溪.人家在何许，云外一声鸡. 【浣 溪 沙】（苏轼"北宋）兰下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡. 【十一月四日风雨大作】（陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.。 3.人教八年级语文下册重点诗句88渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 89春夜洛城笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 90如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦。” 91一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。 92醉花阴 李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 93武陵春 李清照 风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。 物是人非事事休， 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好， 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟， 载不动，许多愁。 94蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 95登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 96江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。正是江南好风景， 落花时节又逢君。 97南园 李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ 98望江南 温庭筠 梳洗罢， 独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。 99苏幕遮 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 100浣溪沙 苏轼 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶， 敲门试问野人家。 101定风波 苏轼 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 102念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发④。羽扇纶巾， 谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一樽还酹江月。 103早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。 104破阵子 晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 105卜算子 送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春， 千万和春住。 106长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 4.八年级上册期中语文考试复习同胞啊，我也一样啊！ 1.课后古诗词十首全部要背要默，意思要记住，作者以及全诗内容也要知道一点，考试绝对会考古诗的。 2.第五单元的文言文要背。21课《桃花源记》要背：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。22课《短文两篇》全背，24课《大道之行也》全背，25课《杜甫诗三首》全背，23课《核舟记》最好熟读，背就不用了，但最好记一下文中的通假字还有什么古今意。最好这一单元其他的文言文也要会默写，知道意思。还有就是这些作者什么的也要看一下，最好记住，也许填空题会考。 3. 第二单元的第7课最好全背，尤其是描写父亲为“我”买橘子的第6自然段，一定要记住。 4..这几个单元的口语交际也要看，向第一单元和第五单元的描写战争的成语和名言，描写莲的古诗句，都要记上几个。 5.课外的作业要多看，生词要会写，会读。 6.课外的积累也要多。 我和LZ都是八年级生，我语文应该还算可以，平常120分的卷子一般都可以考个80,90分。 也许LZ的卷子和我们学校的差不多，是120分的。 通常第一大题是基础知识，18分，这18分中至少要拿到15分以上，也就是6道选择题要做对4,5道，综合性学习的6分要拿到4,5分； 第二题是古诗文积累与阅读，有22分，这22分中有8分是考课内的古诗词，其余的有课外的古诗和文言文，这个拿到17,18分也就可以了； 再就是现代文阅读的30分，阅读题就在于一个字，，“读”，要看懂文章，理解题目意思，一般不算太难，拿个20多分挺简单的； 最后就是50分的作文题，这个才是真真正正考验平时的阅读量，以及写作水平，写这作文要读懂题，千万千万不能离题，一离题分就会扣好多，再就是字数要达标，我们学校的语文考试作文字数一般都在500,600之间，如果没达到（我们是另发一张作文纸的，在可以写差不多500左右的行数的那一行下面有标明'此处500字'什么的），少一行，扣一分，作文改卷老师严一点嘛扣个20,30分是很正常的，所以作文一定要写好，要扣入主题，作文要得个高分！ 此外没有什么了吧，LZ加油啊，虽然我没资格说你，星期一我们期中考试······ 5.初二下学期语文古诗文的重点人教版八年级下学期文言文重点篇目复习知识点作者： 加入日期：07-06-02 八下文言文重点篇目复习知识点《记承天寺夜游》 一、作者：苏轼，北宋著名的文学家，唐宋八大家之一。 学过他的文章有《水调歌头• 明月几时有》、《江城子 密州出猎》 二、解释句中加点的词： 念：考虑，想到 寝：睡 但：只是 相与：共同，一起 闲人：清闲的人 空明：形容水的清澈透明。 户：窗户 水（月光）中藻、荇（水草，这里指竹子和柏树的影子）交横 三、把下列句子译成现代汉语 1、怀民亦未寝，相与步于中庭：张怀民也没睡，于是我们一起在庭院散步。 2、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。月光照在庭院中，像积水那样清澈透明，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇（水草）。 3、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 哪一夜没有月亮呢？哪里没有竹子和柏树呢？只是很少有像我们两个这样的“闲人”罢了！ 四、填空 1、全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎浩的意境，表达了作者旷达心境。 2、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。 3、表达作者微妙复杂的感情语句是何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 （主旨句） 4、用简洁的语言概括作者的复杂感情。（旷达胸怀）（1）贬谪悲凉。 （2）人生感慨。（3）赏月喜悦；（4）漫步悠闲。 五、结构：本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。 记叙 描写 议论。 第一层：（1-3句）月色入户，欣然起行，庭院漫步。（表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由） 第二层：（4句）观月赏景。 （写景、描绘月夜庭中美景） 第三层：（最后3句）月夜问天，自喻闲人。（庭中月色或月光如水，议论，点出作者旷达乐观的襟怀） 六、思考1、你是如何理解文中“闲人”的含义？贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。 （或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪**，又有为'闲人'的境遇而生的惆怅和苦闷。） 2、文章表现作者怎样的思想感情？旷达（豁达）乐观的胸怀。 五、欣赏、“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。” 这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？ （此句用比喻手法写出了月光的清澈透明，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。）《与朱元思书》 1、作者：吴均，南朝梁文学家。 解题：“与”：给予。“书”：信。 题目的意思是写给朱元思的一封信。信中述说旅行所见，寥寥一百四十余字，把富春江富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真，使人读后悠然神往，就像置身于奇山异水之间，是六朝骈体文中描写山水景物的妙品。 2、解释重点字。①风烟：指烟雾。 ②共色：同样的颜色。 ③俱：都。 ④许：附于数词之后，表约数，相当于“光景”“左右”。 ⑤独绝：独一无二；绝，到了极点。 ⑥从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语。 （7）急湍：急流的水 （8）寒树：使人看了感到有寒凉之意的树。（9）负势竞上：凭依（高峻的）形势，争着向上。 这一句说的是“高山”，不是“寒树”。（10）轩邈：轩，高；邈，远。 这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。（11）泠泠：形容水声的清越。 （12）相鸣：互相和鸣 （13）⑥戾天：到天上；戾，至（14）息心：平息热衷于功名利禄的心。 （15）经伦：筹划、治理。 （16）忘反：流连忘返；“反”同“返” （17）⑩横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，（18）犹：好像，如同。 （19）交映：互相掩映。（20）见：同“现”，显现，显露。 （21）缥碧：青白色。 3、中心：.《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。 同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。 4、结构：第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。 第二段 以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、水急都突出了“异”的特点：。 第三段描写了 富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 全文分三自然段，第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色。 下文就扣住第一自然段中的“奇山异水”来写；第二自然段写异水，运用比喻和夸张将富春江“异水”（水清、急的特点）形象地表现出来；第三自然段写“奇山”（紧扣山高、树多、景美的特征）：作者从视觉、听觉感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。 5.结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。 （4分） （1）从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望； （2）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂； （3）从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。” 句中表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。 |