1.描写总结的诗句1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。 （尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 8、从善如登，从恶如崩。 （国语） 9、多行不义必自毙。 （左传） 10、居安思危，思则有备，有备无患。 （左传） 11、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。李白《将进酒》 12、人生愁恨何能免，销魂独我情何限！李煜《子夜歌·人生愁恨何能免》 13、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 14、人生如梦，一尊还酹江月。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 15、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》 16、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋 味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！辛弃疾《 丑奴儿·书博山道中壁 》 2.描写总结的诗句1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 （诗经王风黍离）2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠）3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序）4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣）5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑）6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。 （尚书）7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟）8、从善如登，从恶如崩。 （国语）9、多行不义必自毙。 （左传）10、居安思危，思则有备，有备无患。 （左传）11、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。李白《将进酒》12、人生愁恨何能免，销魂独我情何限！李煜《子夜歌·人生愁恨何能免》13、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》14、人生如梦，一尊还酹江月。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》15、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 文天祥《过零丁洋》16、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋 味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！辛弃疾《 丑奴儿·书博山道中壁 》。 3.有哪些形容“学习收获”的诗句和名言1，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书示子聿》宋代 陆游 2，弱冠弄柔翰，卓荦观群书。著论准过秦，作赋拟子虚。《咏史》魏晋 左思 3，诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。《读陆放翁集》 清 梁启超 4，杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处搔。天外凤凰谁得髓？无人解合续弦胶。《读韩杜集》唐 杜牧 5，富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。《柏学士茅屋》唐 杜甫 6，甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。《奉赠韦左丞丈二十二韵》唐 杜甫 7，人间岁月堂堂去。劝君快上青云路。圣处一灯传。工夫萤雪边。《菩萨蛮·人间岁月堂堂去》宋 辛弃疾 8，人学始知道，不学非自然。《劝学》唐 孟郊 9，、学贵得师，亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》 10，吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语·卫灵公》 4.有哪些形容学习收获的诗句和名言1、学而时习之，不亦说乎？——《论语·学而》 2、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》 3、学而不厌，诲人不倦。——《论语·述而》 4、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》 5、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语·卫灵公》 6、博学而笃志，切问而近思。——《论语·子张》：广博地学习以坚定自己的意志，恳切的提问并且联系实际进行思考。 7、博学而详说之，将以反说约也。——《孟子·离娄下》 8、学至乎没而后止。——《荀子·劝学》：学习到生命的最后一刻才算中止。 9、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》 10、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《礼记·中庸》 11、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》 12、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 13、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 14、行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》：德行由于深思而有所成就，因随声附和而毁掉。 15、圣人无常师。——韩愈《师说》 16、学贵得师，亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》 17、尽信《书》，则不如无《书》。——《孟子·尽心下》 18、问渠那得清如许？为有源头活水来！ --朱熹《观书有感》 |