读唐诗伴奏音乐mp3免费下载

1. 读唐诗伴

2. 读唐诗伴奏音乐

3. 读唐诗伴奏

读唐诗伴

1.【古诗伴我成长作文】

小时侯，当爸爸一本正经地教我读古诗时，我嘴里含着糖，摇头晃脑，语言不清地跟着爸爸"念''.小时侯学古诗，现在的我也离不开古诗！"来，女儿，跟爸爸念，鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……''记得小时侯有一次爸爸教我读古诗，那时我肚子早已唱起了"空城计''，正想着午餐有什么好吃的，就随口念道："饿！饿！饿……''还念得摇头晃脑的，还没念完，爸爸就生气地了：什么？什么！鹅不饿，倒是你先饿啦？''我如梦初醒，才知自己也做了回诗人。

妈妈却在一旁哭笑不得。放暑假了，我认为可以好好放松放松，就天天疯玩，把作业抛到九霄云外去了。

爸爸发现我作业原封不动，于是就把我叫到房间里，摆好"上课''的架势厉声问道；"你的作业什么时候才要做？''我手里摆弄着布娃娃，漫不经心地回答："离开学时间还长着呢，明天再做吧！''爸爸语重心长的对我说："明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎，你认为可以明天再做，那一生中又有多少个明日呢？你现在不抓紧时间做作业要待到什么时候才做啊？''听了爸爸的一番话，我后悔莫及，脸一下子红到了脖子根。

我对爸爸说："爸爸，我知道了！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我一定会好好珍惜时间的！”这十几年来，古诗在我的生活中还起着许多帮助："生当作人杰，死亦为鬼雄。”让我明白爱国精神的伟大；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

让我懂得珍惜粮食；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我知道朋友之间的深情厚谊……我还了解了许多诗人，如：诗仙是李白，杜甫为诗圣，诗魔乃白居易也，那诗鬼是谁呀？你若不知道，我就告诉你吧，诗鬼是李贺啊！关于古诗的知识说也说不完，数也数不清！小时候学的古诗，我至今记忆犹新。古诗让我为诗人的功成名就而喜悦，让我为诗人的怀才不遇而忧伤！故事让我喜，让我忧，古诗伴我成长，我爱古诗。

2.【古诗伴我成长】

从小，妈妈就让我读唐诗.刚开始是骆宾王的《咏鹅》、孟浩然的《春晓》等，只记得当时觉得像唱歌似的，很顺口，很有趣，后来，慢慢地，爱上了读唐诗.每天早上起床，都要拿着《唐诗三百首》读上几遍，现在我已经背了一百多首唐诗了，我慢慢地发现，读唐诗的好处真不少.首先，读唐诗可以让我认识很多字.记得读王维的《鹿柴》的时候，我因为早就认识了火柴的柴，于是就读鹿柴（chai），后来，在妈妈的帮助下，才知道这个字也读zhai.是寨子的意思.后来，在读李益《江南曲》的时候，第一句是嫁得瞿塘贾，我认识最后一个字是jia，可妈妈说我读错了，我仔细一看才看清楚，这个字的注音是gu，我很奇怪，这个字明明就是jia字，怎么读gu呢？一查字典，才明白原来这个字是多音字.gu的意思是商人的意思.就这样，我认识很多原来不认识的字，懂得多音字的另一个音和意思.唐诗的韵律很押韵，读起来感觉琅琅上口，妈妈说这叫韵律美.像唱歌一样.比如孟浩然的《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.这里边的晓、鸟、少都是押的ao韵，像王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.这里边吴、孤、壶押的是u韵.妈妈教我说：只要能够把握住韵脚，读起来非常好听，也非常容易背会.我按照妈妈给我讲的去读、去背，果然觉得好背多了.不仅如此，唐诗还告诉我很多道理.记得最清楚的就是杜秋娘的《金缕衣》劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时.花开堪折直须折，莫待无花空折枝.刚开始读这首诗的时候，我不知道什么是金缕衣，就问妈妈.妈妈说是用金线织成的衣服.我一听，觉得很惊奇，金线织的衣服，那得多贵啊！妈妈说，杜秋娘就是为了劝我们珍惜少年时光、努力学习科学文化知识才写得这首诗，咱们来读读吧.就这样我认真学习了这首诗.这才知道，再贵重的衣服，在奢华的生活，都不必去珍惜，最应该珍惜的就是美好的时光，应该抓住少年的美好时光，努力学习，长大才能为祖国做出贡献.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.现在不学习，到老只能白白地叹息，一切都来不及了.在读到《长干行》的时候，通过妈妈的讲解，我仿佛看到了一个可爱的古代女子，她聪明、热情又很有礼貌，和自己的老乡热情地打招呼.妈妈说，我和哥哥身上缺乏的就是热情.见人不知道打招呼.有一次在公园玩，我看到奶奶在公园锻炼，却不知道和奶奶打个招呼，奶奶为此还说我是冷血动物.学过这首诗以后，我也试着和我见到的熟人、亲人打招呼，他们都说我变了个人.唐诗还让我认识到了很多人，懂得很多做人和学习的道理.比如卢纶的《塞下曲》系列.我认识了独立扬新令，千营共一呼的大将军，感受到了将军平明寻白羽，没在石棱中.的力度，佩服将军欲将轻骑逐，大雪满弓刀的作战智慧，更为战士们打了胜仗后醉和金甲舞，雷鼓动山川而欢欣鼓舞.在读戴叔伦的《题三闾大夫庙》的时候，我认识到含冤而死的屈子也就是屈原.当妈妈给我讲了屈原的故事以后，我被故事感动了，也想找来关于屈原的书好好看看.妈妈说我们学校图书馆就有这本书，开学我就准备借来好好看看.读到裴迪的《送崔九》归山深浅去，须尽丘壑美.莫学武陵人，暂游桃源里.妈妈给我讲了晋朝陶渊明的《桃花源记》.我觉得这首诗就像专门写给我看似的.这首诗告诉我，不论做什么事情，都要坚持不懈.不能像《桃花源记》里边的武陵人，到桃花源里转了一圈，又回来了.学习也应该坚持不懈，不能三天打鱼，两天晒网.就像我们背古诗.如果能坚持不懈，早就把三百首全部背会了，可惜中间有几次没有坚持，导致现在才背了一百多首.今后，我一定要坚持每天都能背一首.唐诗带给我的好处太多了，今后，我会继续背唐诗，在唐诗的陪伴下，我会生活得更快乐，更充实.。

3.读唐诗里面有什么古

⑴除夜作〔唐〕高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 ⑵归家〔唐〕杜牧稚子牵衣问，归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？ ⑶乡思 [宋]李觏人言落日是天涯，望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 ⑷京师得家书〔明〕袁凯江水三千里，家书十五行。

行行无别语，只道早还乡。 ⑸与浩初上人同看山寄京华亲故〔唐〕戴叔伦海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。

若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 ⑹闻雁 [唐]韦应物故园眇何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 ⑺杂诗（王维）君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？ ⑻题大庾岭北驿（宋之问）阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。

江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。

⑼渡荆门送别（李白）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

⑽月夜亿舍弟（杜甫）戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。

⑾送别（隋朝民歌）杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尺花飞尽，借问行人归不归？ ⑿十五夜望月（王建）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ⒀逢入京使故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ⒁示儿（陆游）死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ⒂渔家傲（范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

⒃一剪梅舟过吴江（蒋捷）一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。

秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。

何日归家洗客袍。银字笙调，心字香烧。

流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。

⒄天净沙秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

⒅狱中题壁（谭嗣同）望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

⒆有感一章（谭嗣同）世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州。

【转】。

4.【古诗宋词各十首】

古诗十首：七绝·信江偶见顽童嬉戏小河旁，临风伴唱有鸣蝉. 一鱼欲探其间乐，凭空一跃起微浪. 七绝·品佳茗流水淙淙伴蝉鸣，三俩顽童嬉柳林. 我自凭栏临风坐，且笑且看品佳茗. 七绝·菊下读诗江郎已是往昔事，才尽安敢言壮志. 待到秋风轻爽日，悠悠菊下读唐诗. 古风·偶得大漠逆风兮狂沙飞扬，壮士展志兮忠心赤胆. 骐骥一跃兮莫邪飞光，胡虏罢兵兮楼兰胆寒. 聊慰生平兮醉卧山岗，众人哂笑兮亦有何妨！七绝·游飞云寺青山叠叠岭重重，回首往事已成空. 若问秦淮河边事，既随苦雨亦随风！五绝·月影微云淡月影，弦音入琴心. 难为此中曲，嗟吁有谁听. 五绝·花荫朦胧月影静，妙音引诗情. 花随月色走，美人立树荫. 五律·春游三清山春风醉人日，仙境觅游踪. 神女盼郎归，巨蟒跃天空. 韵漾观音石，霞照三清宫. 绝秀谁之作，鬼斧出神工！七绝·信河春河面暖风徐徐吹，沙滩顽童竞酣睡. 玉芽点点缀杨柳，醉卧草堤不知归. 宋词十首：【一剪梅】李清照红藕香残玉簟秋. 轻解罗裳，独上兰舟. 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼. 花自飘零水自流. 一种相思，两处闲愁. 此情无计可消除，才下眉头，却上心头. 苏幕遮（怀旧）碧云天，黄叶地.秋色连波，波上寒烟翠.山映斜阳天接水.芳草无情，更在斜阳外. 黯乡魂，追旅思.夜夜除非，好梦留人睡.明月楼高休独倚.酒入愁肠，化作相思泪. 渔家傲（秋思）塞下秋来风景异.衡阳雁去无留意.四面边声连角起.千嶂里.长烟落日孤城闭. 浊酒一杯家万里.燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地.人不寐.将军白发征夫泪. 甘草子（二之二）秋尽.叶翦红绡，砌菊遗金粉.雁字一行来，还有边庭信. 飘散露华清风紧.动翠幕、晓寒犹嫩.中酒残妆慵整顿.聚两眉离恨. 御街行（秋日怀旧）纷纷堕叶飘香砌.夜寂静、寒声碎.真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地.年年今夜，月花如练，长是人千里. 愁肠已断无由醉.酒未到、先成泪.残灯明灭枕头欹.谙尽孤眠滋味.都来此事，眉间心上，无计相回避. 剔银灯（与欧阳公席上分题）昨夜因看蜀志.笑曹操、孙权、刘备.用尽机关，徒劳心力，只得三分天地.屈指细寻思，争如共、刘伶一醉. 人世都无百岁.少痴呆、老成尫悴.只有中间，些子少年，忍把浮名牵系.一品与千金，问白发、如何回避. 定风波（自前二府镇穰下营百花洲亲制）罗绮满城春欲暮.百花洲上寻芳去.浦映□花花映浦.无尽处.恍然身入桃源路. 莫怪山翁聊逸豫.功名得丧归时数.莺解新声蝶解舞.天赋与.争教我悲无欢绪. 雪梅香景萧索，危楼独立面晴空.动悲秋情绪，当时宋玉应同.渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红.楚天阔，浪浸斜阳，千里溶溶. 临风.想佳丽，别后愁颜，镇敛眉峰.可惜当年，顿乖雨迹云踪.雅态妍姿正欢洽，落花流水忽西东.无憀恨、相思意，尽分付征鸿. 尾犯夜雨滴空阶，孤馆梦回，情绪萧索.一片闲愁，想丹青难貌.秋渐老、蛩声正苦，夜将阑、灯花旋落.最无端处，总把良宵，只恁孤眠却.佳人应怪我，别后寡信轻诺.记得当初，翦香云为约.甚时向、幽闺深处，按新词、流霞共酌.再同欢笑，肯把金玉珠珍博. 早梅芳海霞红，山烟翠.故都风景繁华地.谯门画戟，下临万井，金碧楼台相倚.芰荷浦溆，杨柳汀洲，映虹桥倒影，兰舟飞棹，游人聚散，一片湖光里. 汉元侯，自从破虏征蛮，峻陟枢庭贵.筹帷厌久，盛年昼锦，归来吾乡我里.铃斋少讼，宴馆多欢，未周星，便恐皇家，图任勋贤，又作登庸计.。

5.请以一首古诗伴我成长为题,写一篇不少于500字的记叙文

首先，读唐诗可以让我认识很多字。

记得读王维的《鹿柴》的时候，我因为早就认识了火柴的柴，于是就读鹿柴（chai），后来，在妈妈的帮助下，才知道这个字也读zhai。是寨子的意思。

后来，在读李益《江南曲》的时候，第一句是“嫁得瞿塘贾，”我认识最后一个字是jia，可妈妈说我读错了，我仔细一看才看清楚，这个字的注音是gu，我很奇怪，这个字明明就是jia字，怎么读gu呢？一查字典，才明白原来这个字是多音字。gu的意思是商人的意思。

就这样，我认识很多原来不认识的字，懂得多音字的另一个音和意思。唐诗的韵律很押韵，读起来感觉琅琅上口，妈妈说这叫韵律美。

像唱歌一样。比如孟浩然的《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。这里边的晓、鸟、少都是押的ao韵，像王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。这里边吴、孤、壶押的是u韵。

妈妈教我说：“只要能够把握住韵脚，读起来非常好听，也非常容易背会。”我按照妈妈给我讲的去读、去背，果然觉得好背多了。

不仅如此，唐诗还告诉我很多道理。记得最清楚的就是杜秋娘的《金缕衣》劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。刚开始读这首诗的时候，我不知道什么是金缕衣，就问妈妈。

妈妈说是用金线织成的衣服。我一听，觉得很惊奇，金线织的衣服，那得多贵啊！妈妈说，杜秋娘就是为了劝我们珍惜少年时光、努力学习科学文化知识才写得这首诗，咱们来读读吧。

就这样我认真学习了这首诗。这才知道，再贵重的衣服，在奢华的生活，都不必去珍惜，最应该珍惜的就是美好的时光，应该抓住少年的美好时光，努力学习，长大才能为祖国做出贡献。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”现在不学习，到老只能白白地叹息，一切都来不及了。

在读到《长干行》的时候，通过妈妈的讲解，我仿佛看到了一个可爱的古代女子，她聪明、热情又很有礼貌，和自己的老乡热情地打招呼。妈妈说，我和哥哥身上缺乏的就是热情。

见人不知道打招呼。有一次在公园玩，我看到奶奶在公园锻炼，却不知道和奶奶打个招呼，奶奶为此还说我是“冷血动物”。

学过这首诗以后，我也试着和我见到的熟人、亲人打招呼，他们都说我变了个人。唐诗还让我认识到了很多人，懂得很多做人和学习的道理。

比如卢纶的《塞下曲》系列。我认识了“独立扬新令，千营共一呼”的大将军，感受到了将军“平明寻白羽，没在石棱中。”

的力度，佩服将军“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”的作战智慧，更为战士们打了胜仗后“醉和金甲舞，雷鼓动山川”而欢欣鼓舞。在读戴叔伦的《题三闾大夫庙》的时候，我认识到含冤而死的屈子也就是屈原。

当妈妈给我讲了屈原的故事以后，我被故事感动了，也想找来关于屈原的书好好看看。妈妈说我们学校图书馆就有这本书，开学我就准备借来好好看看。

读到裴迪的《送崔九》归山深浅去，须尽丘壑美。莫学武陵人，暂游桃源里。

妈妈给我讲了晋朝陶渊明的《桃花源记》。我觉得这首诗就像专门写给我看似的。

这首诗告诉我，不论做什么事情，都要坚持不懈。不能像《桃花源记》里边的武陵人，到桃花源里转了一圈，又回来了。

学习也应该坚持不懈，不能三天打鱼，两天晒网。就像我们背古诗。

如果能坚持不懈，早就把三百首全部背会了，可惜中间有几次没有坚持，导致现在才背了一百多首。今后，我一定要坚持每天都能背一首。

唐诗带给我的好处太多了，今后，我会继续背唐诗，在唐诗的陪伴下，我会生活得更快乐，更充实。一颗单纯幼稚的心像花朵似的，在诗句的滋润下，缓缓绽放… 幼年，诗与我在我刚刚学会写蚂蚁爬般歪歪扭扭汉字时，妈妈开始教我背古诗。

拿着配有插图的古诗书本，妈妈陪我一起遨游古诗王国。“野火烧不尽，春风吹又生。”

“慈母手中线，游子身上衣。”这些句子，一个字一个字刻在我懵懂的心间。

不大懂诗的意思，只知道了原来小草是烧不尽的，是春风一吹就又长出来的；明白了所有的妈妈都爱孩子，要让孩子吃的饱穿的暖。这些句子读起来，就像唱歌一样，多好听啊！于是我嘴里嚼着糖怀里抱着书，对照拼音奶声奶气读着一首又一首古诗少年，诗与我 “妈妈，古诗都过去几百上千年了，为什么我们还要去读去背它们呢？”我不解地问妈妈。

“因为它代表了中国悠久灿烂的文化呀！多读多背，领会诗意，就会明白其中包含的道理，就能增厚文学底蕴，成为内心饱满的人。”妈妈回答我。

于是我捧起书本继续背诵古诗。从小学升到初中，我手中的书，已由古诗选换成了诗词合集。

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”、“七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”、“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”

…… 唐诗宋词，我已能流利背诵许多并理解诗意。再去读语文书里的课文，很轻松就读懂读透了；写起作文来，遣词造句也变得得心应手起来青年，诗与我 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”

其中凝聚了诗人晏殊多少辛酸难言？他的孤独寂寞有谁能排解安慰？ “问君能有几多愁，恰似一江春水。

6.以“古诗词伴我成长”为题的中考满分作文

从小，妈妈就让我读唐诗。

刚开始是骆宾王的《咏鹅》、孟浩然的《春晓》等，只记得当时觉得像唱歌似的，很顺口，很有趣，后来，慢慢地，爱上了读唐诗。每天早上起床，都要拿着《唐诗三百首》读上几遍，现在我已经背了一百多首唐诗了，我慢慢地发现，读唐诗的好处真不少。

首先，读唐诗可以让我认识很多字。记得读王维的《鹿柴》的时候，我因为早就认识了火柴的柴，于是就读鹿柴（chai），后来，在妈妈的帮助下，才知道这个字也读zhai。

是寨子的意思。后来，在读李益《江南曲》的时候，第一句是“嫁得瞿塘贾，”我认识最后一个字是jia，可妈妈说我读错了，我仔细一看才看清楚，这个字的注音是gu，我很奇怪，这个字明明就是jia字，怎么读gu呢？一查字典，才明白原来这个字是多音字。

gu的意思是商人的意思。就这样，我认识很多原来不认识的字，懂得多音字的另一个音和意思。

唐诗的韵律很押韵，读起来感觉琅琅上口，妈妈说这叫韵律美。像唱歌一样。

比如孟浩然的《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

这里边的晓、鸟、少都是押的ao韵，像王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

这里边吴、孤、壶押的是u韵。妈妈教我说：“只要能够把握住韵脚，读起来非常好听，也非常容易背会。”

我按照妈妈给我讲的去读、去背，果然觉得好背多了。不仅如此，唐诗还告诉我很多道理。

记得最清楚的就是杜秋娘的《金缕衣》劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

刚开始读这首诗的时候，我不知道什么是金缕衣，就问妈妈。妈妈说是用金线织成的衣服。

我一听，觉得很惊奇，金线织的衣服，那得多贵啊！妈妈说，杜秋娘就是为了劝我们珍惜少年时光、努力学习科学文化知识才写得这首诗，咱们来读读吧。就这样我认真学习了这首诗。

这才知道，再贵重的衣服，在奢华的生活，都不必去珍惜，最应该珍惜的就是美好的时光，应该抓住少年的美好时光，努力学习，长大才能为祖国做出贡献。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

现在不学习，到老只能白白地叹息，一切都来不及了。在读到《长干行》的时候，通过妈妈的讲解，我仿佛看到了一个可爱的古代女子，她聪明、热情又很有礼貌，和自己的老乡热情地打招呼。

妈妈说，我和哥哥身上缺乏的就是热情。见人不知道打招呼。

有一次在公园玩，我看到奶奶在公园锻炼，却不知道和奶奶打个招呼，奶奶为此还说我是“冷血动物”。学过这首诗以后，我也试着和我见到的熟人、亲人打招呼，他们都说我变了个人。

唐诗还让我认识到了很多人，懂得很多做人和学习的道理。比如卢纶的《塞下曲》系列。

我认识了“独立扬新令，千营共一呼”的大将军，感受到了将军“平明寻白羽，没在石棱中。”的力度，佩服将军“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”的作战智慧，更为战士们打了胜仗后“醉和金甲舞，雷鼓动山川”而欢欣鼓舞。

在读戴叔伦的《题三闾大夫庙》的时候，我认识到含冤而死的屈子也就是屈原。当妈妈给我讲了屈原的故事以后，我被故事感动了，也想找来关于屈原的书好好看看。

妈妈说我们学校图书馆就有这本书，开学我就准备借来好好看看。读到裴迪的《送崔九》归山深浅去，须尽丘壑美。

莫学武陵人，暂游桃源里。妈妈给我讲了晋朝陶渊明的《桃花源记》。

我觉得这首诗就像专门写给我看似的。这首诗告诉我，不论做什么事情，都要坚持不懈。

不能像《桃花源记》里边的武陵人，到桃花源里转了一圈，又回来了。学习也应该坚持不懈，不能三天打鱼，两天晒网。

就像我们背古诗。如果能坚持不懈，早就把三百首全部背会了，可惜中间有几次没有坚持，导致现在才背了一百多首。

今后，我一定要坚持每天都能背一首。唐诗带给我的好处太多了，今后，我会继续背唐诗，在唐诗的陪伴下，我会生活得更快乐，更充实。

一颗单纯幼稚的心像花朵似的，在诗句的滋润下，缓缓绽放… 幼年，诗与我在我刚刚学会写蚂蚁爬般歪歪扭扭汉字时，妈妈开始教我背古诗。拿着配有插图的古诗书本，妈妈陪我一起遨游古诗王国。

“野火烧不尽，春风吹又生。”“慈母手中线，游子身上衣。”

这些句子，一个字一个字刻在我懵懂的心间。不大懂诗的意思，只知道了原来小草是烧不尽的，是春风一吹就又长出来的；明白了所有的妈妈都爱孩子，要让孩子吃的饱穿的暖。

这些句子读起来，就像唱歌一样，多好听啊！于是我嘴里嚼着糖怀里抱着书，对照拼音奶声奶气读着一首又一首古诗少年，诗与我 “妈妈，古诗都过去几百上千年了，为什么我们还要去读去背它们呢？”我不解地问妈妈。 “因为它代表了中国悠久灿烂的文化呀！多读多背，领会诗意，就会明白其中包含的道理，就能增厚文学底蕴，成为内心饱满的人。”

妈妈回答我。于是我捧起书本继续背诵古诗。

从小学升到初中，我手中的书，已由古诗选换成了诗词合集。 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

、“七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”

、“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”…… 唐诗宋词，我已。

7.读唐诗伴奏剪短版

064 杜甫观公孙大娘弟子舞剑器行并序

大历二年十月十九日夔府别驾元持宅见临□李十二娘舞剑器，壮其蔚□。问其所

师，曰∶余公孙大娘弟子也。开元三载，余尚童稚，记於郾城观公孙氏舞剑器浑脱。

浏□顿挫，独出冠时。自高头宜春梨园二伎坊内人，洎外供奉，晓是舞者，圣文神武

皇帝初，公孙一人而已。玉貌锦衣，况余白首！今兹弟子亦匪盛颜。既辨其由来，知

波澜莫二。抚事慷慨，聊为剑器行。昔者吴人张旭善草书书帖，数尝於邺县见公孙大

娘舞西河剑器，自此草书长进，豪荡感激。即公孙可知矣！

昔有佳人公孙氏

一舞剑器动四方

观者如山色沮丧

天地为之久低昂

霍如羿射九日落

矫如群帝骖龙翔

来如雷霆收震怒

罢如江海凝清光

绛唇珠袖两寂寞

晚有弟子传芬芳

临□美人在白帝

妙舞此曲神扬扬

与余问答既有以

感时抚事增惋伤

先帝侍女八千人

公孙剑器初第一

五十年间似反掌

风尘□洞昏王室

梨园子弟散如烟

女乐馀姿映寒日

金粟堆前木已拱

瞿塘石城草萧瑟

玳筵急管曲复终

乐极哀来月东出

老夫不知其所往

足茧荒山转愁疾