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1. 诗歌的开头 诗歌的开头1.古诗中开头的*字各两句1.遥1 遥知不是雪 为有暗香来遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.2 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干春眠不觉晓 处处闻啼鸟3 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪孤愤何关女儿事，踏青争上岳王坟.4 白日依山尽 黄河入海流白发三千丈，缘愁似个长.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁5 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮6 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.独坐幽篁里，弹琴复长啸.7一别家乡四十秋，落魄平生已成翁.一旦江山驰别梦，梦中欢笑亦胜愁一条大河万古流，烟波浩淼诉千秋.8 千山鸟飞绝 万径人踪灭千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面9 万古到今同此恨 闻琴泪尽欲如何万木冻欲折，孤根暖独回.10 日照香炉生紫烟 要看瀑布挂前川日观东北倾，两崖夹双石.想得我好苦………………还找了点 这问题挺有意思。 2.【古诗开头两句的景物描写,有何作用情与景，是诗歌创作的两个要素.“景乃诗之媒，情乃诗之胚”，“孤不自成，两不相背”.“作者内激于志，外荡于物，志与物泊然相遭于标举兴会之时，而旖旎佚丽之形出焉”.情因景而物态化，景因情而意象化，这便是诗人进行形象思维和艺术构思的基本内容.景物在鉴赏古诗的形象、技巧、情感上有重要的作用. 一、勾勒意境，领悟诗情 古诗在表达思想感情时，往往通过寄情于物的方式，采用具体而生动的形象，把复杂而深刻的内心情感投射到客观物象、形象上，从而使诗人的思想感情——“意”和客观的物象、形象——“象”，相互交融，相互渗透，相互统一，从而构成了“意象”.意象是渗透着诗人情的客观物象，它既是变的物象化，也是情景交融的形象. 二、烘托渲染，突出物象 烘托用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法.这种技法用在古诗词中，使要表现的事物更加鲜明突出. （一）以物烘托人.如《诗经·秦风·蒹葭》中首章的“蒹葭苍苍，白露为霜”，次章的“蒹葭凄凄，白露未晞”，末章的“蒹葭采采，白露未已”，写出芦苇的颜色由苍青至凄清到泛白，把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓，烘托出诗人当时所在的环境十分清冷，心境十分寂寞.高适的《别董大》首二句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，直接状写眼前之景，展示出一幅暮日黄昏、沙尘漫天、遥空断雁、大雪纷飞的北方荒原天寒地冻的暮天景象.通过这送别时的环境描写，烘托出离愁别恨的低沉气氛.白居易的《琵琶行》中，琵琶女第一曲弹完，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”.这个情景描写真切地烘托出听者沉湎于动人的艺术境界中，醉心神往的情思，含蓄地描绘了音乐的神妙动人. （二）以物烘托物.如王维的《鸟鸣涧》，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，描绘出一幅极其完美的春山月夜图.在这春山中，万籁都陶醉于那种夜的色调、夜的宁静里了.因此，当月亮升起，给这夜幕笼罩的空谷带来皎洁银辉的时候，使幽谷前后景象顿时发生了变化，这时习惯于山谷静默的鸟儿，似乎连月出也带来新的刺激，居然鸣叫起来.这种以闹衬静的写法，不仅没有破坏春山的安谧，反而衬托得春夜山涧更加幽静.再如王籍的《入若耶溪》，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，若耶溪山林一片幽静，唯有不时传来一两声“蝉噪”、“鸟鸣”.静寂，本是无声，有声则打破了静寂.但是诗人偏偏说因为那一两声“蝉噪”“鸟鸣”，山林愈发显得幽寂了.作者有意识地运用“蝉噪”“鸟鸣”之动来烘托一种静的境界.由此可见诗人匠心独运之功. 三、情景交融，表达主旨 一切景语皆情语.诗歌，或借景言情，或寓情于景，或缘情布景，其中所写景物，不只对诗人所抒之情起着规范作用，显示着诗人思想感情的趋向，使诗人内在的，乃至抽象的情感外化、客观化和对象化，从而加强诗歌的形象性、具体性、生动性.而且，“情融乎内而深且长”，“寓情于景而情愈深”，更加强了诗歌的美感，而耐人寻味.刘熙载说得好：“‘昔我往矣， 杨柳依依.今我来思， 雨雪霏霏’.深入雅致，正在借景言情.若舍景不言，不过日春往冬来，有何意味？”一首简短的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”千载之下，犹能感荡人们的心灵，怕是和它善于写景，“绝去形容，略加点缀，即真相显 然，生韵亦流动矣”（陆时雍语）有关. 情景交融的诗篇，使人仿佛身入其境，感同身受.情景交融的诗篇，景实而情虚，虚实结合，“妙在虚实之间”；景有限而情无限，有限与无限相统一，好在“近而不俘，远而不尽”.这就往往能做到象梅圣俞所说的：“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”，而“作者得于心，览者会于意”，各自领略到创作与鉴赏带来的美感.。 3.引用诗句的童年作文（开头要有童年诗句）“小时不识月，呼作白玉盘.又疑瑶台镜，飞在青云端.”李白的一首《古朗月行》总能引起我对童年的怀念.凝望着美丽如故的岁月，脚踏着弛程的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，期盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台，想着已经过去的四千的日日夜夜，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去…… 从前的嬉戏，欢笑，天真，幼稚，还有那个梦里也相随的可爱的眨着美丽大眼睛的洋娃娃都已经成了我记忆中的珍贵的扉页.小时侯，我只知道世间有美的，却不知道也有丑的；只知道有善的，却不知道有恶的.知道的太少太少，明白的也太少，在那纯真无知的童年时代，我只有往前走，往前走，任凭那稚嫩的小手，顽皮地调弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石.曾经在小河里捞星星，相信那颗最亮的一定属于我；曾经在树上摘果子，津津有味的享受劳动成果；曾经为自己的一点小成绩手舞足蹈；曾经在乞丐的饭碗里投下真诚的硬币……至今耳畔还回响着和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的串串银铃般的笑语.直到有一天，我的一切，被装进了书包，塞进了告别童年的漫漫路途，大人们说的，这是成长的开始.长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不再在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静的坐着，静静的聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水漂向远方，让自己插上的翅膀，放飞曾经的梦想.记住吧，记住自己该记的—那曾属于我一个人的天空，那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声.忘掉吧，忘掉自己该忘的—善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗是是非非，一丝丝缠缠绵绵.渴望自己快点长大，让梦想带自己去开阔视野.望着蔚蓝的天空，幻想美好的未来.明天，梦想会令自己怎样成熟长大？当风依旧地吹，吹不走童年的铅华；当海不停地冲打，冲不走儿时的痕迹.猛然抬头又暮然回首，草地上已留下了我一串长长的脚印.向远处望去，脚印逐渐淡没以至消失，我知道当我再走一段距离.又会有许多脚印在我的视野里消失.我的心悸动了，这不正像人生吗？时间的流逝会淹没许多往事，还会出现许多新事.它给了我人生的启迪，一经踏上生命之旅就应当走好，往事不必回首.太阳下山了，还有整夜的星空，失去了童年，我还有更多的追求。 |