自我介绍古诗词开场白

能用于自我介绍的古诗词

1.可以用在自我介绍中的诗句有哪些

1、离骚

先秦：屈原

皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。

名余曰正则兮，字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

译文

父亲仔细揣测我的生辰，于是赐给我相应的美名：父亲把我的名取为正则，同时把我的字叫作灵均。天赋给我很多良好素质，我不断加强自己的修养。

2、滕王阁序

唐代：王勃

勃，三尺微命，一介书生。

无路请缨，等终军之弱冠；

有怀投笔，慕宗悫之长风。

舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。

非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。

译文

我地位卑微，只是一个书生。虽然和终军一样年已二十一，却无处去请缨杀敌。我羡慕宗悫那种“乘长风破万里浪”的英雄气概，也有投笔从戎的志向。如今我抛弃了一生的功名，不远万里去朝夕侍奉父亲。虽然称不上谢家的“宝树”，但是能和贤德之士相交往。

3、庐山谣寄卢侍御虚舟

唐代：李白

我本楚狂人，凤歌笑孔丘。

手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。

五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。

译文

我本是像那个接舆楚狂人，高声唱着凤歌去嘲笑孔丘。手里拿一根镶绿玉的棍杖，大清早辞别著名的黄鹤楼。攀登五岳寻仙道不畏路远，这一生就喜欢踏上名山游。

4、奉赠韦左丞丈二十二韵

唐代：杜甫

甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

译文

韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。

先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。我的辞赋能与扬雄匹敌，我的诗篇可跟曹植相近。李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。

5、与韩荆州书

唐代：李白

白，陇西布衣，流落楚、汉。十五好剑术，遍干诸侯。三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉！

译文

我李白是陇西平民，流落在楚地汉水一带。十五岁爱好剑术，拜访了许多地方长官；三十岁诗文有了成就，屡次拜谒朝廷高官。尽管我身高不满七尺，而心志超过万人。王公大人都赞许我有志节，讲道义。这是我从前的思想和行迹，怎敢不尽情地向您倾诉呢？

2.可以用在自我介绍中的诗句

3.花 语

吾本是，荷花女，

衷肠未诉泪如雨。

君若看到荷花泪，

可知荷花几多苦？

吾本是，荷花女，

只是与君心相许。

今宵为君把歌唱，

句句都是伤心曲。

吾本是，荷花女，

朝朝暮暮为君舞。

看尽人间多少事？

知己只有吾和汝。

吾本是，荷花女，

梦里与君做诗侣。

但愿天下有情人，

总有一天成眷属。

吾本是，荷花女，

一片芳心请记取。

他年荷花盛开日，

朵朵带去吾祝福。

3.用于介绍自己的古诗

古代诗人都通过咏物言志来自我描述，古诗有《墨梅》。

1.内容：《墨梅》 元代：王冕吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

2.翻译：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。

3.赏析：这首诗题为“墨梅”，意在述志。字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。

在这首诗中，一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上；另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起。

古诗词开场白

1.介绍古诗的开场白

我国文学源远流长，博大精深，古诗是古典文学中不可或缺的一部分，以《唐诗三百首》为例，分为古诗、律诗、绝句三类。在这三类中都附有乐府一类。

“古诗”就是古体诗，古体诗一般又叫古风，这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。 从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。

“律诗”是中国近体诗的一种，格律要求非常严格。常见的类型有五律，七律和排律三种。

“绝句”起源于两汉，成形于魏晋南北朝，兴盛于唐朝，当时都是四句一首，称为“联句”，《文心雕龙·明诗》所谓“联句共韵，则柏梁余制”。唐宋两代，是我国经典诗歌的黄金时代，绝句风靡于世，创作之繁荣，名章佳句犹如群芳争艳，美不胜收，可谓空前绝后。

思想感情方面也是各不相同，歌咏祖国河山的、抒发自身心怀的、叙写实事政治的、风景名胜的游记。下面就让我们一起走进中国古诗的海洋。

您可以节选来说，作为开场白，还可以加一点自己的语言，以及介绍一点著名的诗人等，临场发挥的往往要比自己准备的稿还要好，祝您成功。

2.古诗文主持稿结束语

一琴声淡去，余音袅袅诗词吟罢，口留清香这就是我们中华民族的优秀文化这就是我们中华民族的精神食粮子孙代代无穷已诵完经书唱诗词美好的人生是文采人生美好的人生是诗意人生让我们的人生多一些文采二结束语：为期三天的古诗文诵读活动马上就要落下帷幕了，让我们用掌声对全体参赛同学和评委表示我们的谢意。

古诗文诵读为我们注入中华文化源头活水，为我们的生命补充了精神元气。从小直面古诗文，诵读古诗文，是弘扬传统文化，振兴中华民族的一大功德无量的事。

我们将义无返顾地播撒传统文化的种子，让中华优秀传统文化在我们校园里开出花、结出果。活动到此结束，谢谢大家。

请同学听从老师的安排离场。三 [结束语]男： 中华文化博大精深，女：中华经典百年树人。

男：如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！女：如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。合：“今日读圣贤书，明日成栋梁材”。

让经典伴随着我们成长，我们必将成为性情优雅、胸襟博大、智慧高远的优秀人才。 “诵读中华经典美文 ，传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束，谢谢大家。