1.请问谁知道动物类的书动物类图书大致分为几个品种，最多的自然是百科全书类。新近上市的有“小博士动物百科”、“学生探索百科全书”之《动物探索》分册、“彩图百科”之《动物百科》分册、“英国初级百科全书”之《动物科学》分册、“动物百科全书”、“中国国家地理博物丛书”之《身边的昆虫》分册、“动物世界百科全书”之《兽类博物馆》，等等。此类书以图为主，文字为辅，虽说是老品种，可通俗易懂，这两年画面或照片也越发漂亮，较受欢迎。但因种类虽多，内容相似，往往让读者挑花了眼，拿不定主意买哪种。 文学作品也是动物类书籍的一大品种。 上世纪90年代中国和平出版社推出的“人与动物”系列丛书，是一个读者爱看的老品种。最近此书系又出版了《感动世界的动物故事》、《遭遇怪兽》、《73个动物与人的情感故事》、《狼》等，继续保持以文字为主、附插图讲故事的风格。它们短小生动，等车乘车、工间课余的零碎时间即可随读随收，阅读方便。书系中保护动物的内容和意味大大加重，早年间收入的“打虎英雄”、“灭狼模范”之类的故事没有了。也有些新书开始打破短篇故事集的模式，围绕一个动物讲故事。如《回家——一只灰喜鹊受伤之后》，讲述了清华大学院内一群灰喜鹊把一只残疾小喜鹊托咐给一位女教师抚养的动人故事；《再见了，可可鲁》讲一只导盲犬为人类服务一生的故事；《快跑，乌拉拉》讲一匹日本赛马屡败屡战，永不服输的故事，情节感人。 由专家学者讲述的科普故事又是一大品种。由于他们的专业知识底蕴和亲身经历的现场感，使其作品具有特殊的趣味。比如云南教育出版社从国外引进的“人与自然文库”，其中最火的一本是蒂皮写的《我的野生动物朋友》，到目前已出了11种。这套书出彩的不仅仅是学者们的生动文字，还有艺术性很高的精美照片。法布尔的《昆虫学》新出的有学生读本和《昆虫记彩色故事版》，《野兽之美》今年又出了一种，可见好书的生命力之强。中国学者写的也不差，如张树义的《蝙蝠探索》。还有台湾学者徐仁修写的《与大自然捉迷藏》，选择了“动物拟态”这样一个特殊角度切入并展开动物世界，教读者学会如何观察和欣赏野生动物。可惜当今能以这样通俗生动的文笔讲述动物故事的中国学者实在是太少了。 近年来，倡导保护野生动物，提供相关资料的书形成了又一大类。最近出版的如《中国保护动物图谱》、《禁食野生动物及人类健康》、郭耕的随笔杂文集《野兽悲歌》等。还有三本画册，并非出自同一出版社，却很奇妙地形成了一个按时间顺序组合的动物保护宣传系列：一本是介绍远古绝灭动物的《绝灭动物大全》（辽宁教育出版社），一本是介绍现代绝灭动物的《消失的动物》（上海社科出版社），一本是福建少儿社介绍当代濒危动物的《动物‘辛德勒’名单》。 动物资料汇编中又按不同归类分出许多更小的资料图集来，如鱼类、蝴蝶、昆虫、水生生物、食草动物等。观鸟资料是较多的一类。前两年北京就出过《北京鸟类图鉴》和《北京野鸟图鉴》。最近发行的有《与鸟儿齐鸣》、《和鸟类科学家韩联宪一起观鸟》等。云南教育出版社的《中国观鸟指南》，与国外同类书水平相近。中州古籍出版社的《唐诗鸟类图鉴》，把观鸟资料与中国传统文化结合起来，可算是别出心裁。美术书架上也有包括鸟类在内的各种动物图谱，但只能选工笔画的。若以八大山人写意画里那种翻着白眼的鸟图去找真的鸟，肯定找不着。 专业科技书架上常有不少动物类图书，普通读者无须被其专业性吓跑，其中不少书都相当有意思。如《澄江动物群》介绍和复原了许多被称为“寒武纪生物大爆炸”时期涌现的原始动物化石，个个怪诞有趣。《热河生物群》再现了“孔子鸟”、“恐龙鸟”等爬行动物向鸟类进化的过渡性生物，相当生动。《海洋河口湿地生物》、《动物表演史》也让人大长见识。这些书，以前很难看到。我认为独辟蹊径又超级怪异的是《人类灭绝之后的动物》一书。作者根据地球地质和生物演化史及人类对生态的破坏趋势，推想设计出人类灭绝五千万年后地球动物进化演变成的模样，虽然个个家伙古怪之极，但你又不得不承认作者想象得有理。他是不是在以这种特别方式提醒我们要保护动物赖以生存的环境呢？ 动物类书籍林林总总，数量质量比前几年都有很大提高，题材也有所拓展，但像《狼图腾》那样引起较大关注的不多，宣传力度也不够。与我国每年出版10万种新书的总数相比，数量、品种都相对单薄，也说明挖掘开拓的空间还很大，令人拭目以待。 2.南通市2008届高三第三次调研测试语文答案2008年南通市高三第三次调研考试语文参考答案及评分标准一、语言文字运用1.(3分)B（都读jìn ;A项，翘首qiáo ，愀然作色qiǎo;C项，坚贞不渝yú；D项，感情契合qì）2.(3分)D（甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。 现多指某种言论十分嚣张（含贬义）。A项，春风化雨：比喻良好的教育。 望文生义。B项，临危授命：在危亡关头勇于献出生命。 不合语境，应是“临危受命”。C项，坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。 褒贬失当）3.(3分)C(A项，“恢复”与“民族节日文化”搭配不当，“增加”与“契机”搭配不当，且“传统节日的回归”不合逻辑；B项，关联词语位置不当，“虽然”调“神舟七号”前。 D项，“原因都可能是由于网络‘黑洞’所致”句式杂糅)4.(4分)示例：举着盛满葡萄美酒的夜光杯 / 听边塞角声吹响征妇的寒夜哀唱 / 让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白。 （化用唐诗宋词2分，语意连贯，富有意蕴2分。不必拘泥于原诗句的形式）5.(5分)示例一：巍巍大桥迎圣火，滔滔长江扬金波。 看，火炬手，高举奥运火炬健步登上苏通长江大桥。顿时，锣鼓欢呼喝彩标语鲜花红绸交织成沸腾的海洋……780万江海儿女祝福圣火传递一路顺畅，把世界人民的美好心愿一路带到奥运赛场！示例二：带着亿万人的祝福，传递和平的佳音。 祥云火炬来了，来到了举世瞩目的苏通长江大桥。人们啊，为什么你们的脚步如此的轻盈？因为你们迈步在世界第一斜拉索大桥上；为什么你们的笑容如此灿烂？因为民族自豪感在你们心头升腾。 看，鸥鸟翔集，长江波涌，欢呼天堑变通途，歌颂奥运谱新篇。示例三：英姿飒爽的火炬手高擎着熊熊的圣火健步走在苏通大桥上，桥面两侧跳跃着“冠军之乡”的父老乡亲，苏通大桥攻克道道难关，铸就世界桥梁奥运会的金牌，连接南北两岸；北京奥运打破重重阻挠，成就华夏儿女几代人的梦想，沟通东西世界——这怎能不令人感慨万千！（内容上兼顾苏通大桥、奥运火炬、欢庆场面2分，恰当使用修辞手法2分，文句顺畅1分。 不足60字，酌情扣分）二、古代诗文阅读6.B（“贽”为初见尊长赠送礼物）7.D（①人们对文徵明的称赞主要是因为他的书画，③说明文徵明的聪慧，④主要跟文徵明的父亲相关）8.D（文徵明向李、沈学习以及和祝、唐的交往跟他道德修养的提高的关系于文无据）9.(1)(3分)书画才能确实无法使世人看重文先生，但是文先生难道能够弃除书画才能吗？（得分要点：“诚”、“重”、反问句）（2）(3分)先生和他们遵循的原则不同而喜好相同，天天欢快无间地在一起。（得分要点：“异轨”、“齐尚”、“亡间”）（3）(3分)我要为文生打通那个渠，为什么要先说呢？我终究不能被文生感激啊。 （得分要点：“通”、“奈何”、“德”）文言文参考译文：我从儿时就知道我们吴郡中有文先生。现在的文先生，不管是农夫、妇女、儿童，说到“文先生”都啧啧称赞不离口，但是他们大体上是因为书画而知道（文先生）的。 而学士大夫自己假称了解文先生的，就说文先生有高尚的节操，坚定地践行君子之道，他的行为足够表现（他的节操和君子之道），却痛惜他的道德品行被书画才能掩盖。书画才能确实无法使世人看重文先生，但是文先生难道能够弃除书画才能吗？上天不因为看重星辰而鄙薄雨露，终究也不因为百谷的用处而舍弃百花，上天大概是一样看重（星辰、雨露、百谷、百花）的。 文先生，最初叫璧，字徵明。不久以字行，改字徵仲。 先生到八九岁时说话还不太清楚，有人怀疑他不聪慧，惟有温州公觉得他奇特，说：“我儿也许年岁大了才有成就，没有什么关碍。”先生长大以后，到外面的私塾去读书，聪颖超群，一天能记得几百上千字（的文章）。 曾经跟随温州公在滁州做官，拿文章向郎中庄昶请教，庄公读了之后觉得他奇特，写诗赠送给他。回家后做邑里诸生，文章日益进步。 十六岁，温州公告诉他生病的消息，先生为温州公顾不上吃饭带着医生骑马快跑，赶到时温州公已经死了三天。悲恸地哭泣得晕了过去，很长时间才醒过来。 郡里的同僚集聚了几百金为温州公办丧事，先生坚决推辞不接受，说：“辛苦各位了，我不愿意拿活着的人来玷污死者。”郡中的官吏和士子认为温州公一生恪守廉洁，而文先生是能继承先人美好品德的后辈，于是修葺从前的却金亭来配享以前的太守何文渊，并记事铭德。 先生除去孝服以后，更加自我发奋勉励，放下帷帐读书，常常到深夜也不休息。写文章以已故的吏部侍郎吴宽为师，书法以已故的太仆少卿李应祯为师，绘画以已故的沈周先生为师，感慨自愧，认为自己不如他们。 吴郡中才能杰出的文士祝允明、唐寅、徐祯卿天天来交游，祝允明精于书法，唐寅擅长绘画，徐祯卿的诗神采焕发有建安风骨。这些人都放荡自赏，对同辈无所谦让，惟独很敬畏先生，不敢用轻慢的态度对待（先生）。 先生和他们遵循的原则不同而喜好相同，天天欢快无间地在一起。中丞俞谏，是先生叔父的同年。 念文先生贫寒而认为文先生有才能，想要送钱给他，对他说：“你天天不感到苦吗？”文先生说：“早晚的厚粥都有。” 俞公特意指着先生的蓝衫说：“衣服破旧到这个样子吗。 3.要一些杜甫的诗和诗意加图片杜甫<绝句>赏析》 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 唐·杜甫 这首唐诗从诞生以来，便被历朝历代文人推崇，并逐步成为各个朝代教育学童学习唐诗的教材之一。 至今在中国小学课本里仍是如此。 很多文人、诗人、社会学者、历史学者都对杜甫的这首浅显易懂的《绝句》进行过分析研究，并做出过很精辟的注解。 出于对它的情有独衷，我从少时第一次背诵它时，便被其中的精美绝伦的描述所吸引。在此谨对这首唐诗做添足赏析，玩味之意尽在不言中。 我们先从整体上纵观全诗，是由两句相映成趣的宽对（对联的一种形式）组成。全诗二十八个字所包涵的内容远远超出这二十八个含义。 下面让我们来共同欣赏这首著名的《绝句》。 这首诗的起始句“两个黄鹂鸣翠柳”，所表达的十分简单明了。 诗人描绘了他站在窗前看到的近景中一幅优美的图画： 这是一幅早春图，在窗前刚刚抽丝发芽的柳树上，有两只黄鹂鸟在欢快的相应和般地鸣唱。在诗中首句的第一个字，诗人便用“两”这个数字和“个”量字来表示了一个头颈微动，目光微挑的动作。 这里诗人用“个”字，而不是用“只”来描述黄鹂鸟的状态，是用语感来表述诗人看到的黄鹂鸟是一种动态。这里很关键的一个字，便是这个“个”字。 “个”字是仄音，用去音来表示的语气中，有惊叹的含义。诗人用“个”来告诉读者，是黄鹂鸟的鸣叫声把他的目光吸引住的。 一个，两个，噢，原来这里还有一只小鸟。而这里若用“只”来表示，小鸟的状态就不一样了。 诗中的两个黄鹂鸟是在树杈间一上一下，不是并肩站在一根树枝上的，因为后面一个鸣翠柳的“鸣”字便表示了小鸟相互和鸣，在树枝间欢叫的追逐的状态。一只小鸟在下，另一只小鸟在上，都是侧抓住飘动的柳丝在嬉戏。 为什么说小鸟是侧抓着柳丝呢？这在首句的第六字“翠”字便可知道。 柳树在春天里是最先发芽的北方树种，其发芽时，先是树条里返青，这时叫抽丝，然后很嫩的芽叶吐出尖尖的嫩绿色。 此时的柳树是其最美的状态，文人画匠多把此刻的柳树寓意为情窦初开的少女。即便是一棵柳树，丈余外都犹如一层绿雾漫卷在树冠上，由于细柳条的浅棕色里泛出一丝青绿色，柳条开始褪去冬天僵直的状态，变得柔软起来。 此刻的柳丝多入诗画，曹雪芹在《红楼梦》黛玉葬花一回里这样描绘：“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞；”、更如葛紫巾 南乡子的唱和诗“长亭无风柳丝斜，杏花疏影笛声哑。”“梅花漏泄春消息，柳丝长，草芽碧。 不觉星霜鬓边白，念时光堪惜”（晏殊词）“玉楼明月长相忆。柳丝袅娜春无力”（温庭筠）。 而杜甫的“隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰”更是给读者描述了柳丝轻柔、无风尚且柳丝斜的状态。诗人准确地把握了春天柳丝的状态，而这时两个黄鹂鸟正是用爪抓住来回飘动的柳丝，在春意盎然的微风里，啾啾鸣叫，诗人也许正是被这样的闹春鸣叫声吸引到窗前。 上阕的末句“一行白鹭上青天”，是和首句相对应的。诗人正是被黄鹂鸟的鸣叫声吸引到窗前，当他的目光从柳丝下的一只黄鹂鸟转移，被上面那只黄鹂鸟的鸣叫声挑起目光时，从树梢上，看到了远方的青天。 如果说诗人用一种欢快的笔调写出了黄鹂鸟跳跃鸣叫的动感画面，那么此句中“一行”便给读者一种目光直线上升的感觉。白鹭鸟相对于黄鹂鸟来说，一个是体形庞大的候鸟，一个是体形弱小的雀鸟。 这是一种寓意对比，我在下文中会说明。成群结队的白鹭鸟，在春暖花开季节从南方越冬而北归。 那一种思乡归故里的迫切心情，被诗人精准地用一个“上”字淋漓尽致地表露出来。白鹭鸟的一行，与黄鹂鸟一上一下的分离成两个的状态，形成了鲜明的对比。 诗人也借着两种鸟的状态，把目光从眼前的一棵柳树，投向了一望无际的青天。 古诗中描写天色的有很多，而诗人用“青”字来表述早春清晨爽朗的晴空，杜甫作为唐代最具有代表的现实主义诗人，描写早春天空的这种定义，也影响到了这个时期和中国一衣带水的东瀛。 著名日本演歌《北国之春》的首句中“亭亭白桦，悠悠碧空”一句中，日文汉字便是“青空”两个字。 这里，“青”所涵盖了这样两层意思。 一是，青，颜色，蓝、绿的兼色。既没有蓝色的沉闷，也没有绿色的宁静，它是一种很透亮的感觉，在西方油画色彩学里，有一种加光混合法，例如用朱红、翠绿、蓝三种原色光，同原色光双双混合，又可以混合出黄、青、紫红三种间色光。 在色相图标里，自然光的七色只有青色未被列入基本色相，原因便在于，青色的透明感在投光时，无法完全掩盖其它“正”色。 二是，青，状态，初生萌发、干净淳朴。 这层意思对于暮冬已过，春色将至的早春焕发出来的生机，犹为重要。诗人正是抓住了这种感觉，用一个“青”抒发了自己暮年壮心不已的情节。 诗人用“色”的感觉在这里犹显考究。 纵观上阕这两句，两个数字“两”、“一”，两个量词“个”、“行”，两种鸟类“黄鹂”、“白鹭”，两个动作“鸣”、“上”，两种颜色“翠”、“青”，两个距离“近柳”、“远天”。 表面的十四个字，表述了十四种事物。但是，诗人在这首二句里，已经隐藏了。 4.这只是什么鸟这是一只八哥鸟。 有关八哥的饲养，比较间单，它是杂食性的，肉类、水果、饲料都可喂。饲养八哥要点： 1、喂食：只要用鸡鸭吃的混合饲料，就可以了。但要注意，不易消化及变质的食物不可喂。 2、喂水：水质不能污染、一定要清洁卫生，勤换水，八哥一、二天不喂食不要紧，不喝水不行。 3、水浴：八哥喜水浴，夏天每天洗浴，冬天可在晴暖无风的天气洗浴。洗后要在阳光下晒干，否则要生病。 4、光照，八哥每天也要让它晒1-2小时的阳光，这样有利于紫外线杀菌，减少疾病。 5、勤洗鸟笼，保持鸟笼清洁卫生。聪明的八哥认识人。 最难也最复杂的就是调教八哥学语。调教八哥学语要诀： 1、调教八哥学语的最佳时期：大约幼鸟长到3-4个月，开始换羽毛，换至一半左右，就开始可以调教学语了。 2、调教八哥的用具：一般可用收录机或复读机进行调教，当然人亲自调教就更好了。 3、调教八哥的时间：时间是在早上或傍晚，每天调教20-30分钟，连续30-45天左右，等八哥的凤头长齐，聪明的八哥就会开始学说话了。 4、调教用语：一般二个字、三个字、四个字比较容易学会，如你好、欢迎光临、恭喜发财、饭吃过吗、你干什么、你上班去、再见等容易学，一般每句一个月左右就学会了。五个字以上就比较难学了。要有耐心调教。有人说调教八哥需要捻舌，实践证明根本不用捻舌，八哥说话不是靠舌头说话的，它是从喉咙的鸣管发声的。八哥聪明与否差异很大，特别聪明的很少，我饲养了十多年八哥，养到过二只特别聪明的，有一只我现在还养着，它会说很多句话。 “您好、欢迎光临、恭喜发财、你干什么、饭吃过吗、您上班去、再见、阿大、阿二、阿三、阿四”。还会一首唐诗：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”。挺好玩的. 在我的百度相册中，有很多我家八哥鸟的图片和说话视频。 5.百舌鸟有白色羽毛吗乌鸫是鸫科鸫属的鸟类，分布于欧洲、非洲、亚洲，常栖于林区外围、小镇和乡村边缘、甚至瓜地、亦见于平野、园圃、乔木上以及有时在垃圾堆和厕所附近觅食。 是杂食性鸟类，食物包括昆虫、蚯蚓、种子和浆果。雄性的乌鸫除了黄色的眼圏和喙外，全身都是黑色。 雌性和初生的乌鸫没有黄色的眼圏，但有一身褐色的羽毛和喙。乌鸫是瑞典国鸟。 乌鸫雄鸟全身大致黑色、黑褐色或乌褐色，有的沾锈色或灰色。上体包括两翅和尾羽是黑色。 **黑褐，色稍淡，颏缀以棕色羽缘，喉亦微染棕色而微具黑褐色纵纹。嘴黄，眼珠呈桔黄色，羽毛不易脱落，脚近黑色。 嘴及眼周橙黄色。雌鸟较雄鸟色淡，喉、胸有暗色纵纹。 虹膜褐色，鸟喙橙黄色或黄色，脚黑色。 6.这是什么鸟这是一只八哥鸟… 在家养八哥采用高大的八哥笼，多养雄鸟，从幼鸟开始饲养效果最佳。八哥的饲料以鸡蛋大米为宜。鸡蛋大米的调制方法是：将大米放入锅内，用文火炒至黄而不焦，倒入盆中，趁热把搅匀的生鸡蛋液拌入米中，搅匀，冷却后掰开、搓散即可。一般每公斤米加4~6枚鸡蛋，并适量添加蚂蚁、皮虫、瘦肉丝、嫩青菜、香蕉等。八哥消化力强，食量较大。 八哥喜水浴，常能在水浴时鸣唱，夏季每日或隔日1次，春季和秋季适当减少次数，冬季很少水浴。水浴时常将笼子放入盆中，盆内加清水，水深约至八哥跖骨上关节处，水温不能太低。 八哥产于南方，生性怕冷，故鸟笼要有笼衣，夜间要挂在室内，不能挂在有冷风的过道口，冬天要时刻注意保暖，晴天多让八哥晒下太阳。 调教方法 一般从幼鸟开始调教，以刚换第1次羽后为佳。 学人语：捻舌后教八哥学人语。训练八哥学人语时，要选择僻静之处，早、晚空腹时进行。训练时首先必须培养鸟与人的感情，多与鸟相处，训练内容要从简到繁，先教“你好”、“再见”等简单词语，以后再教长一点的句子。训练时必须以食物为诱饵；训练人员口齿要清楚，吐字要准确、连贯。八哥学人语，吐字发音不可能象人一样清楚，故训长辅拜恍之喝瓣桶抱垃练时，对其吐字要求不能苛刻，一旦学会第1句，以后便容易了。若采用已会说人语的八哥带教，效果更好。八哥学会人语后，人要经常逗其学说，巩固成绩。八哥毕竟是动物，学人语速度较慢，训练人员要细致、耐心，切忌粗暴，否则会前功尽弃。 放飞：八哥经过放飞训练后，能听从主人的口令或手势，主人走到哪里，它就会随着飞到哪里。放飞训练第1步是训练八哥进笼、上笼（架养时上架、下架），方法是先在笼内不放饲料，让其饥饿，然后将饲料放在竹片上伸入笼内喂食，鸟习惯这种喂食方法后，慢慢移向笼门处喂食，让鸟站在笼门处，喂食竹片从笼背后伸入，使鸟头向笼内、尾朝笼外吃食，并将上述动作巩固几天。第2步是在关闭的房内放飞，放飞一段时间后将笼子移近鸟，再将竹片从背后伸入笼内诱食，使之跳回笼内。1~2天后就不必将笼移近鸟，以后便可飞高飞远了。八哥放飞时间不宜太长，一般12~15分钟，放飞时不能喂得太饱。 八哥可饲养在特制的笼子里面，笼内设沙棍栖木一根，雏鸟每天喂豆腐也可用小米掺鸡蛋八哥加适量水调匀后蒸熟，搓成小细料喂养。夏季可用鸭蛋。每天两次给鹩哥粉，隔天给蚱蜢、蚯蚓、瘦肉以及香蕉、青菜等。 望采纳… 7.关于李白的资料李白（701年2月28日—762年），字太白，汉族，四川省江油市青莲乡。号青莲居士， 又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。后有电影《永不消逝的电波》中“李侠”的原型李白；《胭脂扣》等多多部小说作者李碧华原名李白。 李白祖籍陇西成纪（现甘肃省秦安县陇城），701年正月十六[1][2][2月28日]生于四川省江油市青莲乡。另一种说法是其父从中原被贬中亚西域的碎叶城（今吉尔吉斯斯坦的托克马克李白图片市）所生，4岁再迁回四川绵州昌隆县（今四川省江油市）。中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。他与杜甫并称为“李杜”。 李白出生于盛唐时期，但他的一生，绝大部分却在漫游中度过，游历遍迹了大半个中国。 二十岁时只身出川，开始了广泛漫游，南到洞庭湘江，东至吴、越，寓居在安陆（今湖北省安陆市）、应山（今湖北省广水市）。他到处游历，希望结交朋友，拜谒社会名流，从而得到引荐，一举登上高位，去实现政治理想和抱负。可是，十年漫游，却一事无成。他又继续北上太原、长安（今陕西省西安市），东到齐、鲁各地，并寓居山东任城（今山东省济宁市）。 这时他已结交了不少名流，创作了大量优秀诗篇。李白不愿应试做官，希望依靠自身才华，通过他人举荐走向仕途，但一直未得人赏识。他曾给当朝名士韩荆州写过一篇《与韩荆州书》，以此自荐，但未得回复。 直到天宝元年（742年），因道士吴筠的推荐，李白被召至长安，供奉翰林，文章风采，名震天下 。李白初因才气为玄宗所赏识，后因不能见容于权贵，在京仅三年，就弃官而去，仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。 安史之乱发生的第二年（756年），他感愤时艰，曾参加了永王李璘的幕府。不幸，永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争，兵败之后，李白受牵累 ，流放夜郎（今贵州境内），途中遇赦。晚年漂泊东南一带，依当涂县令李阳冰，不久即病卒。 李白从少年时起，常去戴天山寻找道观的道士谈论道经。后来，他与一位号为东岩子的隐者隐居于岷山，潜心学习，多年不进城市。他们在自己居住的山林里，饲养了许多奇禽异鸟，做了动物饲养员。这些美丽而驯良的鸟儿，由于饲养惯了，定时飞来求食，好像能听懂人的语言似的，一声呼唤，便从四处飞落阶前，甚至可以在人的手里啄食谷粒，一点都不害怕。这件事被远近传作奇闻，最后竟使绵州刺史亲自到山中观看鸟儿们的就食情况。这位刺史见他们能指挥鸟类的行动，认定他们有道术，便想推荐二人去参加道科的考试。可是，二人都婉言拒绝了。当时有名的纵横家赵蕤也是李白的好友，此人于开元四年（公元716年）就著成了《长短经》十卷。那时李白才十六岁。赵蕤这部博考六经异同、分析天下形势、讲求兴亡治乱之道的纵横家式的著作引起了李白极大的兴趣。他以后一心要建功立业，喜谈王霸之道，也正是受到这部书的影响。 他一生不以功名显露，却高自期许，以布衣之身来藐视权贵，肆无忌惮地嘲笑以政治权力为中心的等级秩序，批判腐败的政治现象，以大胆反抗的姿态，推进了盛唐文化中的英雄主义精神。 至于排版你自己决定吧 你先把 李白（701年2月28日—762年），字太白，汉族，四川省江油市青莲乡。号青莲居士， 又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。后有电影《永不消逝的电波》中“李侠”的原型李白；《胭脂扣》等多多部小说作者李碧华原名李白。 这段当做总述第一段 然后把我的补充哪些内容发到下面。 关于他的性格特点这个是连着的，， 全篇合起来诠释了李白的性格特点。 介绍一个人最好介绍他的性格。 合起来就行了。 觉得字数多可以看一遍以后适当删减一些描述性的内容。 至于删什么就要你自己决定了 8.怎么教八哥学舌最难也最复杂的就是调教八哥学语。调教八哥学语要诀： 1、调教八哥学语的最佳时期：大约幼鸟长到3-4个月，开始换羽毛，换至一半左右，就开始可以调教学语了。 2、调教八哥的用具：一般可用收录机或复读机进行调教，当然人亲自调教就更好了。 3、调教八哥的时间：时间是在早上或傍晚，每天调教20-30分钟，连续30-45天左右，等八哥的凤头长齐，聪明的八哥就会开始学说话了。 4、调教用语：一般二个字、三个字、四个字比较容易学会，如你好、欢迎光临、恭喜发财、饭吃过吗、你干什么、你上班去、再见等容易学，一般每句一个月左右就学会了。五个字以上就比较难学了。要有耐心调教。有人说调教八哥需要捻舌，实践证明根本不用捻舌，八哥说话不是靠舌头说话的，它是从喉咙的鸣管发声的。八哥聪明与否差异很大，特别聪明的很少，我饲养了十多年八哥，养到过二只特别聪明的，有一只我现在还养着，它会说很多句话。 “您好、欢迎光临、恭喜发财、你干什么、饭吃过吗、您上班去、再见、阿大、阿二、阿三、阿四”。还会一首唐诗：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”。挺好玩的， 在我的百度空间相册中，有我饲养的八哥鸟图片。 在优酷网上有我家八哥鸟说话和吟唐诗的视频。 |