1.作文《古诗中的春天》300字是生机勃勃的季节，诗中也有春，让我们感受一下诗中的春天！ 诗中有春的生机勃勃：“野火烧不尽，春风吹又生。”从这句诗中，我感受到了小草的生命力有多强，凡是春风吹到的地方，都是一片生机勃勃的景象。生活中也一样，跌倒了不要紧，要紧的是等待机会，重新站起来。 诗中有春雨的沙沙声：“随风潜入夜，润物细无声。”从这句话中我感受到了春雨的可贵，种子喝到了甘甜的雨水，开始冒芽，农民伯伯乐开了花。抓住每一滴春雨，长出的生命，就像我们抓住机会，把握自己。 诗中有春天的五彩缤纷：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”是啊，春天的景色是非常美，可是有的人却观察不到它们，其实生活中美的东西很多，有的只是缺少了发现美的眼睛，仔细观察，才会发现。 诗中有春意盎然：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”看这不是春的繁荣吗？我们也应该这样，不要只满足于狭小的空间，要突破困难，找到新的生活乐趣。 诗中的寓意还有很多，有的可以使我们有所启发，有的甚至能一生受用不尽，让我们去探索，去发现吧！ 2.走进唐诗宋词中的春天 作文“随风潜入夜，润物细无声。” 杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。 每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。 看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。 细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。 迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！ 瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？。 3.谁知道写春天作文里带古诗的作文古诗中的春天有诗曰：“微雨夜来过，不知春草生。” 初春时节，细雨在夜里静悄悄的降落，睡梦中的人儿无知无觉。次日出门，惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。 描写的是大自然的无言独化，表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊，暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。 春来草自青，与人无关。 春天来了，草儿就葱茏起来，这是自然而然的事情。世间万物，自生自长，循环往复，与人毫不相干。 重要的是人心也不会执着于草青不青，草何时青。草，该青时自然便青了；春，该来时自然便来了，这一切都有造物主的安排。 其实，只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景，就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣，心灵境界一经拓展，整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡，吃时不肯吃，百般需索了。 人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理，那么又有什么放不下甩不脱的呢？一切都不系于心的人，又怎会固执拘泥，胸襟狭窄呢？只不过是一个物我两忘的境界罢了。 人要做的，无非就是在春天来临的时候，享受春光，沐浴春色 ，在顺应季节的变化中编织梦想的花篮，在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂. 人这一生，就是自然界中一个生命的流程，无论愿意的还是不愿意的都得经历。 哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里，哪怕你走着一段寸草不生的路，那也没关系，就当是在走一段夜路，拐弯时亮着的路灯突然灭了，你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留，闭眼片刻，让你的眼睛做好暗适应的准备，当你睁开眼睛的时候，黑暗中的一切依然清晰可辨。 你是不是就不会再感到慌张无助了呢？那就继续走吧！ 当日子钻出黑漆漆的时空隧道，阳光依旧明媚，而你对生命充满了热爱。此时，你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西？你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难？该来的就来，想去的就去，任由一切严寒霜雪奔生命而来，也任凭所有的和风细雨离生命而去。 你只顾去快乐地读书，开心地助人，去把微笑送给爱你的每一个人吧！ 嫩色宜新雨，春来草自青。平静地接受生命的赐予，一定会有什么融入你的内心，一定会有什么在滋润你的生命，也一定没有什么能再次挡住你的去路。 繁华事散逐香尘，流水无情草自春。不用刻意安排，不要执意等待，也如春暖花开一般，春的温馨会暖人的心，让爱在春天延续……。 4.谁有关于“古诗中的春”的作文你好答案在下面 转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。 “一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。 “朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。 “远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。 “春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。 “古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。 “阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表. 希望你能用 5.谁有关于“古诗中的春”的作文古诗中的春天 “春水春池满，春时春草生；春人饮春酒，春鸟弄春声。” “春日春江春水流，春原春野放春牛；春花开在春山上，春鸟落在春树头。”这是湖南长沙郊区出土的唐代瓷器上的两首春诗。 它们把个生机盎然的春天描写得栩栩如生。 的确，春天是美丽的，春天是迷人的，春天是令人陶醉的。 当我们拥抱实实在在的春天时，感觉是这样；当我们欣赏古代诗歌中描绘春天的那些传神妙句时，同样可以感受到春天的浓浓气息。 朱熹在《春日》中吟道：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。” 清代王文治在《安宁道中即事》中道：“日暮平原风过去，菜花香杂豆花香。”花朵是春天的最佳作品，诗人们当然十分了解这些美丽的花儿。 元朝诗人周权在《晚渡》中就有“灼灼山花烂欲燃”的句子，意即火红的山花艳丽得像要烧著了一般，逼真传神。孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少”，白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，欧阳修的“林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁”，李商隐的“高阁客竟去，小园花乱飞”“芳心向春尽，所得是沾衣”，叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，就容易让人联想到春天繁花似锦的秀丽景象，读来令人回味无穷。 花儿不是春的独生子，野草、麦苗、春树等绿色植物也是春这个大家庭的重要成员。古诗中描写这些植物的妙句俯拾即是。 关於野草的描写，就有韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，白居易的“远芳侵古道，晴翠接荒城”，周权的“离离野草生绿烟”，曹豳的“绿阴冉冉遍天涯”……杨万里在《麦田》中则描绘了早春雪融，麦苗返青的美景：“无边绿锦织女机，全幅青罗作地衣，此是农家真富贵，雪花消尽麦苗肥”。对春树的描写，有司空图的“绿树连天暗”，李白的“秦桑低绿枝”等等。 柳树在诗人们眼中是最受宠爱的，王安石的“含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄嫋嫋垂”，贺知章的“碧玉粧成一树高，万条垂下绿丝绛”，还有杨巨源的“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若得上林花似锦，出门俱是看花人”。 春雨，自古备受人们的青睐，尤其是在古代诗人眼里，春雨不仅是大自然中一种天然现象，更是一种润情之物。它融化在春天的山水草木之中，使诗人笔下的景色画面更清新，更温柔，更艳丽多姿。 唐朝李德裕的“春鸠鸣野树，细雨入池塘”，晋代张协的“腾云似涌烟，密雨如散丝”，清时周京的“烟雨疏疏覆绿苔”，杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”把春雨描绘得如丝如烟，无声无息，润滑可爱。 唐代诗人杜牧的《江南雨》更是以浪漫的笔墨为我们绘出了一幅气势宏伟的春雨图：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 绿树红花之中莺啼鸟啭，莽莽苍苍，迷迷濛濛，使我们读来恍如置身於这巨大水墨画中，衣衫也被这无边的雨雾沾湿了。更有诗人借濛濛春雨表达自己的绵绵情意：“年年送客横塘路，细雨垂杨系画船”（宋•范成大）。 还有宋代苏轼是这样描写春雨的：“半壕春水一城花，烟雨暗千家。”唐朝韦应物的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，桃花汛骤然而至，如临眼前，字里行间隐约可闻诗人的忧虑和叹息。 春风拂面舒适惬意，当然也逃不过诗人们那深情的眼睛。在他们的笔下，春风是有形态的，唐朝诗人贺知章《柳》诗中就有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的说法，把可爱的春风比喻成剪刀，惟妙惟肖。 春风是有温度的，南宋的志南和尚的《绝句》诗中有句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。宋人方岳《春思》诗：“与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴”，可见春风还有著随和与闲不住的性格哩。 春天，当然离不开人和动物的活动，鸟叫、虫鸣、蛙噪、蝶飞、农人春耕……所有这些更能显示出春天旺盛的生机与活力。於是韦应物道：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”，苏舜钦说：“帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣”，而黄宗羲乾脆认为啼鸟声可以概括春光的来去，他写道：“春从啼鸟来，啼是春归去。” 日有鸟叫，晚有蛙噪虫鸣，春天的夜晚也是喧闹不宁的，刘方平写道：“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”曹豳也如此描绘：“林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙”，而姚鼐的《山行》则是一幅繁忙热闹的春耕图：“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁初晴。 千层石树通行路，一路水田放水声。”韦应物在《观田家诗》中曰：“微雨众卉新，一雷惊蛰始，田家几日闲？耕种从此始。” 王维在《宿郑州》中云：“田父草际归，村童雨中牧。”春雷阵阵，细雨濛濛，草木新生，村童雨牧，农人播下种子，也播下了一年的希望。 爱春爱得最深的恐怕要数程颢了。你看他在和煦的春风悠然自得，快活如小孩子一般：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”春天如此迷人，难怪程老先生会如此怡然自乐了。 6.走进唐诗宋词中的春天 作文“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。 看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！ 瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？ 7.古诗里的夏天作文转眼到了夏天。 这个夏天时晴时雨，闷热难熬。暑假里的我，本该是坐在空调房里，不是听着音乐看书，就是喝着饮料看电视的，哪知道，妈妈不放心，催着我天天去上什么补习班。 夏天骄阳似火，现在更是火上浇油了。 古人在夏天里是不是很悠闲？古人眼里的夏天怎么样？现在就让我到古诗里走一回吧！ 翻开《古诗文诵读》，第一首就是白居易的《观刈麦》：“力尽不知热，但惜夏日长。” 唉，可怜的农民，脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤，已经累得筋疲力尽还不觉得炎热，只是珍惜夏天昼长能够多干点儿活。天那么热，要收麦子，一天要流多少汗呀？我可是感同身受啊！每次去上补习班都是：力尽不知热，但愁要迟到。 而杜甫在《夏夜叹》中这样悲叹：“仲夏苦夜短，开轩纳微凉。”他的诗真是道出了人民的心声啊！夏日的夜晚哪里是微凉啊！只能说不是很热罢了，但还是热啊！要是夜再长一些，也许会凉快点儿。 古人没有空调，没有电风扇，只能借助微风纳凉，多可怜啊！ 我们再看李昂的《夏日绝句》：“人皆苦炎热，我爱夏日长。”李昂与杜甫形成了鲜明的对比！一个嫌夜短，一个却嫌夜长。 真可谓：青菜萝卜各有所爱呀！看来还是有人喜欢夏天啊！ 宋代文豪苏东坡对夏天也是情有独钟！你看他的《六月二十七日望湖楼醉书》：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”苏轼不愧是文坛高手，竟将要下大雨这样一件“霉事”写得挺美的。 他心中也许在抱怨这鬼天气吧，只是无可奈何罢了。 到了范成大的《喜晴》，夏天就焕然一新了。 “连雨不知春去，一晴方觉夏深”，这句真是妙啊！没有抱怨夏天的“鬼”天气，却明摆着在说夏天一会儿冷一会儿热，雨一下就没完没了。这与我对夏天的理解大致相同。 看来，一年四季中的夏天，在人们的眼里也是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”啊！ 我爱这古诗里的夏天。我还要好好儿研究一下这奇怪的夏天，为什么我渴望放暑假又害怕放暑假呢？。 8.《诗中的"春"》作文400字诗中的“春” 小时候，爷爷是教师，总是教我一字一句地朗诵古诗。见爷爷读诗时，很奇怪，总会边读诗边摇头，声音还顿挫抑扬。我问爷爷为什么，爷爷大笑起来，还说：“边读诗边摇头，这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么，只是一知半解地点点头。 还记得我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗是《春晓》。我想，第一次和《春晓》做朋友，一定是始于春天。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”，我问爷爷“闻啼鸟”是什么意思，爷爷说，闻就是听，当你每天清晨起床时，不是时常会听见鸟叫声吗？这就是“闻啼鸟”。哦，懂了。 我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽，春风吹又生。”哦，这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草，但怎样也烧不完还留根，当一阵阵春风吹起，野草又重生了。 “国破山河在，城春草木深。”这两句我也懂得，我不喜欢这样的景象，国家残破，虽然山河依旧，可是乱草满城，荒木满街。读到：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”眼前就出现了一幅清淡的墨水图，诗人最后一句还用了疑问的句式，又让我想象出一幅“明月”“照我还”的画面，可看出诗人王安石是多么思念家园啊！ 朱熹有一首《春日》：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”渐渐地，我读诗读出了韵味，增长了不少知识。 春，在我的诗歌旅途中，一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位，给我无穷的启发和感受，使我读出诗的韵味。 9.古诗中的春夏秋冬作文古诗中的四季 自古至今，多少文人墨客沉醉于四时更替，看庭前花开花落，观天上云卷云舒，饮酒赋诗.古诗，记录着历史发展的轨迹，散发着人文精神的芬芳.它是我们中华民族的宝贵遗产，今天，就让我们领略以一下古诗中的春夏秋冬吧. 四季之韵—-春.唐代著名诗人白居易迷恋西湖美景，一句"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥."一个"争'字道出了对西湖生机蓬勃的春之情感，表明了古人对春天的喜爱；碧草蓝天的春之画卷，展现了古人对春天的向往；好一句"乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"，一个"蹄"字让人产生无限遐想，诗人信马由缰，怡然自得，乱花浅草写出了花之多，春之浓.真可谓妙哉！诗中的情，诗中的景，诗中的古春之意. 四季之酷――夏，往往给人的感觉是炎热的，而"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 "却让人们重新感受夏天的美好，无穷碧的莲叶给人以清爽的感觉，在炎热的的夏日更是难得.别样红的荷花与莲叶的无穷碧互相映衬更加突出了荷花的红，让人在清爽的感受同时融入色彩美的感觉. 清香怡人的夏之芬芳，显现了烈日炎炎中的一丝清爽；出水芙蓉的夏之荷花，增添了白热光中的一段色光；诗中的荷，诗中的画，诗中的夏之荷景. 四季之凄――秋.秋，落叶归根，总是给人以凄凉悲惨的感觉，而在刘禹锡眼中的秋，却别有一番情致."晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"在这里，诗人以其奔放的热情和旷达的胸怀，通过生动的画面描绘，和对秋天的赞美.表现出昂扬奋发的精神面貌.全诗充满着积极向上的精神，真是别具匠心."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花."凄寂幽静的秋之气息，正是风高气爽，枫叶红树上的一笔；黄昏落日的秋之凄美，显示秋天胜春的真正美丽；诗中的树，诗中的叶，诗中的凄美秋光. 四季之寒――冬."北国风光，千里冰封，万里雪飘."**的《沁园春 雪》生花的妙笔概括的写出了北国漫天飞雪，大地冰封的景象，还具体的描写长城内外，白雪覆盖飞舞的银蛇，奔驰的蜡象.其中，有静态描写，有动态描写.最后还有妖娆的想象，给读者以无限遐思."千山鸟飞绝，万径人踪灭."寥无人烟的冬之寂景，这是冰山雪月的夜幕；千鸟回巢的冬之盛况，显出了冬日寂清的凄画；诗中的山，诗中的雪，诗中的寂寥寒冬. 春夏秋冬四季，诗人描写的淋漓尽致.诗中的春，诗中的夏，诗中的秋，诗中的冬拼成了一幅四季的水墨宝画；春日的意韵，夏季的酷热，秋日的凄美，冬时的严寒汇成了一首四季的长诗. |