1.与古诗有关的练习题.我们曾学过许多古诗,仔细阅读可以发现有许多遥知不是雪，遥知兄弟登高处春眠不觉晓，春风不度玉门关孤舟蓑笠翁，孤帆一片日边来白日依山尽，白毛浮绿水两岸青山相对处，两岸猿声啼不住独坐幽篁里，独钓寒江雪一去二三里，一片冰心在玉壶千山鸟飞绝，千里江陵一日还万径人踪灭，万条垂下绿丝绦在写出的词句中，我们发现其中存在这一首完整的古诗，这首诗的题目是《江雪 》，作者是（唐 ）代诗人（ 柳宗元）.这首诗前两句描写了背景，其中（千山 ）和（万径 ）两词突出了背景的广大，（鸟飞绝 ）和（ 人踪灭）渲染了背景的寒冷和凄清.后两句集中塑造了一个（ 凄冷）形象，（ 钓）写其形，（ 独）写其神.整首诗充分表现了作者（桀骜孤单清高 ）的性格.。 2.初中古诗习题我需要40新课标背诵篇目理解性默写精练100题 【七年级】 1、如果人人都能为他人着想，做到“ ， ”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。 （用《〈论语〉十则》中的词句填空。 2、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。” 由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“ ， ”。 3、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“ ， ； ， 。” 4、《天净沙 秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是： ， 。 5、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是 ， 。 6、《次北固山下》写青山绿水的诗句是________ _ __，____ _______。 7、《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的一句是： ， 。 8、《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是“ ， 。 ” 9、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“ ， ”。 10、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“ ， ”。 11、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“ ， 。” 12、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： ， 。 13、表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ， 。 14、不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ， 。 15、APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“ ， ？” 16、如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说： ， 。 17、《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是： ， ， 。 18、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“ ， 。 ”19、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是“ ， 。” 20、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是“ ， 。” 【八年级】 21、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是 ， 。 还有很多 在文件里。 3.【小学六年级古诗词运用练习题】小学六年级古诗词运用练习题1、若是欢迎远道而来的朋友，我们应该说（有朋自远方来，不亦乐乎）.2、若是好朋友分离，依依惜别，我们可以说（送君千里，终须一别） .3、一般用（ 形影不离 ）成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）.5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来，千树万数梨花开）6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同.8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了.仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花.望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”.9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶.10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.”）这句诗表达自己的思念之情.11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路.”）12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕.”）来表达自己的决心.13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲.”）这样的名句来劝告他.14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态.15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用**《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们.16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容.19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）.20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）.22、《赠汪伦》一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊.23、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）.24、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力.老大徒伤悲.）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”.25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲 ”）.26、教育人要积极向上，好上加好：（ 欲穷千里目，更上一层楼 ）.。 4.急需一些古诗词的练习题古诗文练习题（一）（一）根据上（或下） 句填写 1、晴川历历汉阳树， 。 （崔颢《黄鹤楼》）2、问君能有几多愁？ 。（李煜《虞美人》）3、，斜晖脉脉水悠悠。 （温庭筠《梦江南》）4、人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗“ ， ”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。5、诸葛亮在《出师表》中指出“先汉兴隆”的原因是 ， 。 6、陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理.千百年来被人们广为传诵的两句诗是： ， 。 7、《 陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是： ， 。 8、岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致.这两句诗是： ， .9、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情景的诗句： ， 。10、白居易的《观刈麦》 “力尽不知热，但惜夏日长。” 意思是天气如此之热，白天又如此之长，而人们却竭力苦干，就怕浪费一点时间，刻画了是用一种违背人之常情的写法来突出人们对即将到手的麦子的珍惜程度。《卖炭翁》中中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句： ， 。 11、《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是 ， 。12、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》____________（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 13、当别人不了解甚至误解自己的时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ， 。14、文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是： ， 。 15、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过： ， 。16、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：本诗中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是： ， 。 17、龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是： ， 。18、古往今来，成就大业的仁人志士往往经受过艰难困苦的磨练当你在学习、生活中遇到挫折感觉痛苦疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》里的名句“ ， ，劳其筋骨……”来激励自己19、《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是： ， 。 20、崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名的诗句是： ， 。 表现游子的悲苦心情的诗句是： ， ， 与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句是： ， 。 21、品德高尚的人，不会因为外物的好坏与个人的得失而或喜或悲，用范仲淹《岳阳楼记》中的诗句来是： ， 。22、顾炎武的名言“国家兴亡 ，匹夫有责”，表达了强烈的爱国心和责任感。 陆游在《病起书怀》中也有一句直接表达这种情怀的诗句，它是： ， 。 23、辛弃疾在《破阵子》一词中，表达其渴望建功立业的词句是： ， 。 24、诸葛亮《出师表》中表现作者出山之前的人生态度的语句是： ， 。25、《行路难》中，最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是： 26、辛弃疾的《清平乐》：写小儿顽皮淘气的句子是： ， 。 27、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”正如周敦颐在《爱莲说》中所说的___________________ 。28、古代诗词与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。 然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“ ， 。”而在杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情： ， 。 （二）归类默写29、古诗词中有关送别的名句灿若繁星，请你写出其中两句名句。（注明作者） 30、李白的诗以夸张、奇特的想象见长，请写出两句这样的诗句来。 31、古代诗词中，有许多描写花的诗句，请写出有关“花”的诗句。32、古诗词中有许多表现思念家乡，思念亲人的诗句，请你写出两句来。 33、古今诗文中表达雄心壮志的名句：34、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句。35、雨是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥清尘”，再写出两句含“雨”的诗句。 36、中国的酒文化享誉世界，请你写出含"酒"字的诗两句。（三）成语源出句默写（10分）37、“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中” 概括出38、《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们，蔡桓公的悲剧是由于“ ”造成的。 39、《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。后遂无问津者。” 后人据此概括出一个成语为：“ ”。 40、《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“ ”。 41、欧阳修的《醉翁亭记》中形容众宾客饮酒的欢乐场面的成语是 。42、晏殊的《浣溪纱》中有两句对仗极其工整，并包含有一个成语，这两句是“ 花落去，似曾相识燕归来”。 43、由“曲径通幽处，禅房花木深”演变而来的一个成语是 。答案：1、芳草萋萋鹦鹉洲2、恰似一江春水向东流3、过尽千帆皆不是4、海内存知己，天涯若比邻。 5、亲贤臣，远小人6、山重水复疑无路，柳暗花明又一村7、谈笑有鸿儒，往来无白丁8、山回路转不见君，雪上。 5.古诗词填空练习题答案1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿.此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点.春雨也有不高兴的时候.如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“”昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒.2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了.4、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.”（2）秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.”（3）秋“月”“ 春花秋月何时了，往事知多少.”（4）秋“露”“ 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓.”5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”.王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山.”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸.”.岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”.6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康”.酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁.”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”.7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山.”写出了敬亭山的百挑不厌.8、儿童是那样天真可爱.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.””写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人.”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子.我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回.不解藏踪迹，浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.”.9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句.“墙角数枝梅，凌寒独自开.” “春光二月迎新绿，四季常青不老松” “潇洒自然成族居，心中有节不全虚 ” “春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开.”” “南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝.”“人面不知何处去，桃花依旧笑春风” ；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；“咬定青山不放松， 立根原在破岩中”10、“是金子总是会发光的.”不错，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的.11、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一.“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村.”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“明日复明日，明日何其多.我生待明日，万事成蹉跎.”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕.12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹” 具有刚强勇敢特点.请写出《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间.--于谦（明）.13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦.”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟，秋收万颗子.四海无闲田，农夫犹饿死.（李绅）.14、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》.诗句是：“生当作人杰，死亦为鬼雄.至今思项羽，不肯过江东”.15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖？16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.”来表达对家乡亲人的思念.17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”； 《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？””18、陆。 6.能提供一些六年级古诗的练习题吗请另附答案六年级上册】 诗经•采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 春夜喜雨 唐•杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。 西江月•夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 天净沙•秋 元 白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。 青山绿水，白草红叶黄花。 【六年级下册】 元日 宋。 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐。皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 七步诗 三国。 魏-曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？ 鸟鸣涧 唐。王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 芙蓉楼送辛渐 唐五代。 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 江畔独步寻花 唐。杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 石灰吟 明 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 竹石 清 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 闻官军收河南河北 唐。 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 己亥杂诗 清 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 浣溪沙 宋。 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 卜算子。 送鲍浩然之浙东 宋。王观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。 六年级古诗复习题（1） 1、当你取得成绩时，老师说：“ ， 。” 当你遇到困难时，老师说：“ ， 。 ”当你没有一个明确的人生目标时，老师说：“ ， 。” 2、小明整天不思学习，这时你对他说：“ ， 。” 3、当我们浪费粮食时，爷爷说：“ ， 。 孩子要珍惜啊！” 4、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“ ， 。”宋代诗人苏轼的《 》中的诗句 ， 。 ”也说明了这个道理。 5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》： ， 。 ， 。 6、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《 》中的“ ， ”来表达对家乡亲人的思念。 7、在这离别的时刻，我想说：“ ， 。 我们的友谊天长地久。” 8、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《 》中的“ ， 。”和《 》中的“ ， 。 ” 9、要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“________________________，_____________________________ 。” 10、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“ ”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“ ”哪！ 11、“ ， 。 ”学习就是要做到知行结合；老师常以“ ， 。”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。 12、望着壮丽的瀑布，我不禁想起“ ， 。 ”这个诗句；看着眼前美丽的西湖美景，我情不自禁地吟道：“ ， 。” 13、外面的礼花绽放着，炮竹噼里啪啦的乱响，“ ， 。 ”新的一年开始了！ 14、我们常用李白（行路难）中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 表明远大的志向和敢于胜利的信心。 15、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“_____________________”。 六年级古诗文复习 班别： 姓名： 一、古诗 1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到 登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登灌雀楼》中的诗句 。 坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句： 2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。 描写春天的诗：诗名是《 》，诗句是 描写夏天的诗：诗名是《 》，诗句是 描写秋天的诗：诗名是《 》，诗句是 描写冬天的诗：诗名是《 》，诗句是 3、按要求默写古诗。 赞美黄河雄伟气势的诗 赞美庐山瀑布的诗 赞美柳树（春风）的诗 赞美小草的诗 赞美春雨的诗 4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在 ，其中“梅”具有 特点，“竹”具有 特点。 石灰具有 的特点。你还知道类似的诗吗？请写一首 5、当我们浪费粮食时，妈妈常用 这句诗来教导我们。 6、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《 》 。 这首诗是这样的： 最后用了一个反问句，用（ ）的手法写出了儿子对母亲的深情。 7、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》，这首诗是这样。 |