1.宋词欧阳修《采桑子》其二采桑子 欧阳修 春深雨过西湖好， 百卉争妍。 蝶乱蜂喧， 晴日催花暖欲然。 兰桡画舸悠悠去， 疑是神仙。 返照波间， 水阔风高扬管弦。 这是十首中的第二首。是说春深雨过后的西湖好。好在何处？这时的西湖已经是百花争妍，蜂飞蝶舞的暖春季节，正是春游的好时节。因而人们乘画舫，荡碧波，听管弦，悠然自得，宛若神仙。所以说西湖好，是西湖给游人提供了这样美好的环境，当然，此时的欧阳修也已超然世俗，所以才有这样的好心情去欣赏这样的好风景。正是景润人心，心绘景色，人景相映，赏心悦目。好美的一幅春游图。 这首词写颍州西湖暮春景色，抒发了作者寄情湖山的闲淡自适的胸臆。格调清丽明快，平易自然。 上片写颍州暮春之景，层层皴染出一幅“残春图”。作者却又以“西湖好”的赞语统摄全词，一反南唐诗人的低沉情调，热情赞扬残春之美，写出退居时闲适心情。 下片写游人散去，西湖显得格外幽静，“春空”二字创造出空旷、寂静、闲适的意境。在这寂静中诗人蓦然发现：暮春也有“豪华落尽见真淳”的天然之美，闲静之境，也有陶渊明“山气日夕佳，飞鸟相与还”的退隐田园之情韵。“双燕归来”则是暗喻了欧阳修的退居颍州，身心获得了官场没有的自然闲适，在寂寞之中让燕子软语呢喃与其作伴聊以慰藉的心境。 全词既写繁华美景的失落，也写空静美景的发现，虽有惆怅，更多的是旷达，有“随意春芳歇，王孙自可留”的高旷情致，充分展现了欧阳修寄情山水的旷达胸怀 2.【阅读下面一首宋词,完成小题小题1：上片第一句总领全词，点明题意，直抒赞美之情。 （2分）上片描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，构成了一幅美好的春光图。（3分）小题1：一、二句写风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”（2分）三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟拂过堤岸飞去，写出了“动”。 （2分）诗人既写出了静态，又写出了动态，动静相衬，动静结合，写出了西湖春色的多姿多彩，表现了诗人流连山水的愉快心境。（2分）（仅答比喻最多给2分） 小题1：第一句总领全词，接下来三句分别写美好的春光，有逶迤的绿水、长满芳草的长堤、处处的隐隐笙歌。 小题1：本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。一、二句写“静”， 三、四句写“动”， 动静结合，写出了西湖春色的多姿多彩，表现了诗人流连山水的愉快心境。 3.宋词 欧阳修采桑子.轻舟短棹西湖好中棹怎么读读棹 [zhào]划船的一种工具，形状和桨差不多。 采桑子·群芳过后西湖好 宋代：欧阳修 群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。 译文 虽说是百花凋落，暮春时节的西湖依然是美的，残花轻盈飘落，点点残红在纷杂的枝叶间分外醒目；柳絮时而飘浮，时而飞旋 ，舞弄得迷迷蒙蒙 ；杨柳向下垂落 ，纵横交错 ，在和风中随风飘荡，摇曳多姿，在和煦的春风中，怡然自得，整日轻拂着湖水。 游人尽兴散去，笙箫歌声也渐渐静息，才开始觉得一片空寂，又仿佛正需要这份安谧。 回到居室，拉起窗帘，等待着燕子的来临，只见双燕从蒙蒙细雨中归来，这才拉起了帘子。 扩展资料： 赏析 这首词通篇写景，不带明显的主观感情色彩，却从字里行间婉曲地显露出作者的旷达胸怀和恬淡心境。此词表现出词人别具慧眼的审美特点，尤其最后两句营造出耐人寻味的意境。作者写西湖美景，动静交错，以动显静，意脉贯串，层次井然，显示出不凡的艺术功力。 西湖花时过后，群芳凋零，残红狼藉。常人对此，当觉索然无味，而作者却面对这种“匆匆春又去”的衰残景象，不但不感伤，反而在孤寂清冷中体味出安宁静谧的美趣。这种春空之后的闲淡胸怀，这种别具一格的审美感受，正是此词有异于一般咏春词的独到之处。 全词取境典型，叙事抒情结合。章法缜密，构思严谨，意象鲜明。 4.阅读下面这首宋词,完成题采桑子欧阳修群芳过后西湖好,狼藉残红,【小题1】运用了落花、飞絮、垂柳等意象，描摹出一幅清疏淡远的暮春图景（4分）。 落红零乱满地、杨花漫空飞舞、栏畔柳条尽日斜拂于春风中（总写）（1分），作者在孤寂清冷中体味出安宁静谧的美趣（1分）。【小题2】表达了作者繁华喧闹消失后既觉有所失的空虚，又觉获得宁静、无所牵系的闲适心情（4分）。 【小题1】试题分析：本题答题时应包含两个方面的内容：意象、有何特点的图景。分析景物的特点要扣主要意象前的修饰词，和诗歌中的一些关键词，如 “残红”“濛濛”“散尽”，“游人去”“空”等给人幽静感。 把握了命题者的意图答题就不难了。考点：本题是考查鉴赏评价诗歌意象的能力。 点评：考生对写景的角度通常把握不好，适时地考一考有利于学生掌握。本题是一道很规范的考查意象、意境的题。 【小题2】试题分析：本诗中有很多直抒胸臆的词，这就是分析诗歌情感的第一手材料。 如“残红” “散尽”，“游人去”“空”。 另外鉴赏诗歌一定要“知人论世”，本诗的写作背景是致仕后隐居时所作，所以就要往闲适等方面想，这是古代文人、仕人的普遍情感。考点：本题考查鉴赏评价诗歌主旨的能力。 点评：鉴赏诗歌的主旨有多种方法，其中结合注释、作者、写作背景是很得要的方法，本题就必须了解本诗的创作背景和诗人的身世，这样才能做到知人论世，准确把握诗歌的主旨。 5.欧阳修《采桑子》的内容及鉴赏群芳过后西湖好，狼籍残红。 飞絮蒙蒙，垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。 垂下帘栊，双燕归来细雨中。 【简析】 落英缤纷、柳絮纷飞的暮春景色，常会引起人们的惋惜之情。 而欧阳修面对颍州西湖的暮春景色，却别有会心发出了赞美之声。昔日湖上游人不断、笙歌相随盛况已不复见，词人由此顿悟春天已经消逝。 "始觉春空"四字既表达了若有所失的空虚感，又有一种繁华喧闹过后的清醒感。 这首词是作者颖州西湖组词《采桑子》十首中的第四首。 词中描写了颖州西湖暮春时节静谧清疏洒的风姿。作者以诗为词，将西湖清空幽寂的春末境界表现得优美可爱，体现了对大自然和现实人生的无限热爱和眷恋。 上片描写群芳凋谢后西湖的恬静清幽之美。首句是全词的纲领，由此引出“群芳过后”的西湖景象，及词人从中领悟到的“好”的意味。 “狼藉”、“飞絮”二句写落红零乱满地、翠柳柔条斜拂于春风中的姿态。以上数句，通过落花、飞絮、垂柳等意象，描摹出一幅清疏淡远的暮春图景。 下片“笙歌散尽”，虚写出过去湖上游乐的盛况；“游人去始觉春空”，点明从上面三句景象所产生的感觉，道出了作者的复杂微妙的心境。“始觉”是顿悟之辞，这两句是从繁华喧闹消失后清醒过来的感觉，繁华喧闹消失，既觉有所失的空虚，又觉获得宁静的畅适。 首句说的“好”即是从这后一种感觉产生，只有基于这种心理感觉，才可解释认为“狼藉残红”三句所写景象的“好”之所在。 最后二句，写室内景，以人物动态描写与自然景物映衬相结合，表达出作者恬适淡泊的胸襟。 末两句是倒装，本是开帘待燕，“双燕归来”才“垂下帘拢”。结句“双燕归来细雨中”，意蕴含蓄委婉，以细雨衬托春空之后的清寂气氛，又以双燕飞归制造出轻灵、欢娱的意境。 这首词通篇写景，不带明显的主观感情色彩，却从字里行间婉曲地显露出作者的旷达胸怀和恬淡心境。作者写西湖美景，动静交错，以动显静，意脉贯串，层次井然，显示出不凡的艺术功力。 西湖花时过后，群芳凋零，残红狼藉。常人对此，当觉索然无味，而作者却面对这种“匆匆春又去”的衰残景象，不但不感伤，反而在孤寂清冷中体味出安宁静谧的美趣。 这种春空之后的闲淡胸怀，这种别具一格的审美感受，正是此词有异于一般咏春词的独到之处。 【拓展】 阳修晚年退居颍州，甚爱颍州西湖风光。 或结伴同游，或乘兴独往，经常徜徉于画船洲渚，写下了十三首纪游写景的《采桑子》，并有一段《西湖念语》作为组词的序言。本篇是组词中的一首，抒写了作者寄情湖山的情怀。 虽写残春景色，却无伤春之感，而是以疏淡轻快的笔墨描绘了颍州西湖的暮春景色，创造出一种清幽静谧的艺术境界。而词人的安闲自适，也就在这种境界中自然地表现出来，情景交融，真切动人。 词中很少修饰，特别是前后两结，纯用白描，却颇耐寻味。湖面饮酒赏曲，平波泛舟，云影倒映湖底，澄澈透明，仿佛别有天地。 本词描写了暮春西湖迷离的美，语言清丽，风格空灵淡远，全词充溢着悠然闲怡之趣。 词发展到北宋，与晏殊一样，欧阳修总体上也未能摆脱传统的“词为艳科”的限制，在词的内容不断革新的过程中，更多地起到了一种承前启后的作用，他将中国山水诗的意境引入词的创作中，其中尤以描写颖州西湖秀丽风光的13首《采桑子》最为脍炙人口， 唐圭璋《唐宋词简释》：此首上片言游冶之盛，下片言人去之静。 通篇于景中见情，文字极疏隽。风光之好，太守之适，并可想象而知也。 欧阳修的词学韩愈，也学李白，但没有韩愈的艰涩，也没有李白的豪放，他的主要风格是平易自然。词极少奇思幻想，文字也较少锻炼，记事、抒情都平平着笔。 上片描写群芳凋谢后西湖的恬静清幽之美。首句是全词的纲领，由此引出“群芳过后”的西湖景象，及词人从中领悟到的“好”的意味。 “狼藉”、“飞絮”二句写落红零乱满地、翠柳柔条斜拂于春风中的姿态。以上数句，通过落花、飞絮、垂柳等意象，描摹出一幅清疏淡远的暮春图景。 欧阳修在表现手法上发展了韩愈以文为诗的方法，好用赋笔，好用散文章法，好用虚词入诗，又好议论。下片“笙歌散尽”，虚写出过去湖上游乐的盛况；“游人去始觉春空”，点明从上面三句景象所产生的感觉，道出了作者的复杂微妙的心境。 “始觉”是顿悟之辞，这两句是从繁华喧闹消失后清醒过来的感觉，繁华喧闹消失，既觉有所失的空虚，又觉获得宁静的畅适。首句说的“好”即是从这后一种感觉产生，只有基于这种心理感觉，才可解释认为“狼藉残红”三句所写景象的“好”之所在。 俞陛云《唐五代两宋词选释》：西湖在宋时，极游观之盛。此词独写静境，别有意味。 欧阳修这首词的最后二句，写室内景，以人物动态描写与自然景物映衬相结合，表达出作者恬适淡泊的胸襟。末两句是倒装，本是开帘待燕，“双燕归来”才“垂下帘拢”。 结句“双燕归来细雨中”，意蕴含蓄委婉，以细雨衬托春空之后的清寂气氛，又以双燕飞归制造出轻灵、欢娱的意境。然而，以静入动，以虚写实，正是此词的一大艺术特点。 在写作的结构上，此词是按照作者游西湖的时间顺序来写。 6.阅读下面这首宋词,完成下题14.上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。 上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。 15.下阙主要使用了动静结合的手法或以动衬静的手法。 一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。 动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。抒发了诗人流连山水的愉快心情。 【解析】 14. 试题分析：上阕主要写堤岸风景，笔调轻松而优雅。“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字已将休闲的意思委婉写出，因为是短棹，所以轻舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上，游人有足够的时间来观赏两岸春色。 “绿水逶迤，芳草长堤”两句写足由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的动态画面。而“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来，“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感。 【名师点睛】这是一道概括画面内容能够和分析诗句作用的题目，分析诗句的作用注意诗句的位置，注意统领全诗，概括图景注意意象的描绘，意境的概括和情感的分析。 15. 试题分析：下阕主要写“绿水逶迤”。 过片写水面平滑，“无风”二字为枢机所在，盖正因无风，方使得西湖水面清澈而平滑，也方使得游人“不觉船移”，此为“静”景。结拍写船动惊禽，划破了湖面的平静。 大概沙禽久已习惯于西湖的平滑，所以轻舟带来的小小涟漪，就足以惊起沙禽而掠岸飞过，此为“动”景。动静结合，西湖之美毕现，作者悠然自得之情可知。 【名师点睛】这好似一道分析诗歌的艺术手法的题目，答题时首先答出手法然后结合诗歌进行解释，最有点明效果，效果一般要结合诗歌的情感进行分析。 7.阅读下面这首宋词,完成下列各题采桑子欧阳修br/>【答案】【小题1】对比。 十年前的“月白风清”与如今的“忧患凋零”形成鲜明对比。刻画出一个老病羸弱，饱经忧患，晚景凄凉，内心充满幽愤的词人形象。 （手法2分，分析2分，形象2分，共6分）【小题2】不同意。 “鬓华虽改心无改”，虽然久经人世沧桑，但那颗充满活力的心，却还似从前一样。 “试把金觥”，一个“把”字，更显其豪迈气概。 （观点1分，分析每点2分，共5分）【答案解析】【小题1】试题分析：此词是作者宋神宗熙宁四年退居颍州后所作，词中以慷慨悲壮的感情发身世之慨，读来沉郁顿挫，荡气回肠，极一唱三叹之致，在《六一词》中属豪放一路。 全词以情语胜，写情疏隽深婉，自然真切。 此词开头是回忆。 十年以前，是一个概数，泛指他五十三岁以前的一段生活。那一时期，他曾出守滁州，徜徉山水之间，写过著名的《醉翁亭记》。 后来移守杨州，又常常到竹西、昆冈、大明寺、无双亭等处嘲风咏月、品泉赏花；特别是仁宗嘉佑中，很顺利地由礼部侍郎拜枢密副使，迁参知政事，最后又加了上柱国的荣誉称号。 这期间，多少人生况味，他只以 “月白风清”四字概括。 “月白风清”四字，色调明朗，既象征处境的顺利，也反映心情的愉悦，给人的想象是美好、广阔的。至“忧患凋零”四字，猛一跌宕，展现十年以后的生活。 这一时期，他的好友梅尧臣、苏舜钦相继辞世。友朋凋零，引起他的哀痛。 英宗治平二年，他又患了消渴疾。老病羸弱，更增添他的悲慨。 后来英宗去世，神宗即位，他被蒋之奇诬陷为“帷薄不修”，“私从子妇”；又因对新法持有异议，受到王安石的弹劾。这对他个人来说，可谓种种不幸，接踵而来。 种种不幸，他仅以“忧患凋零”四字概之，以虚代实，更有千钧之力。 接着以“老去光阴速可惊”，作上片之结，语言朴质无华，斩截有 力。 “速可惊”三字，直似从肺腑中发出。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 能力层级为鉴赏评价D。【小题2】试题分析：此词下片承前片意脉，有如藕断丝连；但感情上骤然转折，又似异军突起。 时光的流逝，不幸的降临，使得词人容颜渐老，但他那颗充满活力的心，却还似从前一样，于是他豪迈地唱道“鬓华虽改心无改”！他是把一腔忧愤深深地埋藏在心底，语言虽豪迈而感情却很沉郁。在这里，词人久经人世沧桑、历尽宦海浮沉的老辣性格，似乎隐然可见。 以纵酒寻欢来慰藉余年，其中渗透着人生无常、及时行乐的思想感情。 词中接下去就说“试把金觥”。 金觥，大酒杯。《诗•周南•卷耳》：“我姑酌彼兕觥，维以不永伤”，本来就有销愁的意思在；但此词着一“把”字，便显出豪迈的气概。 结尾二句紧承前句。词人手把酒杯，耳听旧曲，似乎自己仍陶醉在往日的豪情盛慨里。 这个结尾正与起首相互呼应，相互补充。在这里，词人说“旧曲重听，犹似当年醉里声”，便补足了前面的意思，首尾相应，运转自如，于是便构成了统一的艺术整体。 曲既旧矣，又复重听，一个“旧”字，一个“重”字，便把词人的感情和读者的想象带到十年以前的环境里。 这首词以情语取胜，即使谈到十年前后的景况，也是在抒发感情时自然而然地带出来的，因而情感充沛，有一气呵成之势；又沉郁顿挫，极一唱三叹之致，已颇具豪放派之词风。 考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。 能力层级为鉴赏评价D。 8.宋词《采桑子》【采桑子•欧阳修】【群芳过后西湖好，狼藉残红。 飞絮蒙蒙。垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘拢。 双燕归来细雨中。】【译文】 百花过后的暮春，西湖风景依然美好，凋残的落红，任游人踏得狼藉遍地，漫天飘飞的柳絮迷迷蒙蒙，垂柳的枝条纵横交错，整日里暖风融融。 喧闹的笙歌散尽，游人离去，笙箫歌声也渐渐静息，顿觉一片空寂，又仿佛正需要这份安谧。回到屋中，我垂下窗帘，一双燕子穿过细雨蒙蒙，翩翩回到巢中。 【赏析】 这首词写颖州西湖暮春景色，抒发了作者寄情湖山的闲淡自适的胸臆。格调清丽明快，平易自然。 上片描写群芳凋谢后西湖的恬静清幽之美。 首句是全词的纲领，由此引出“群芳过后”的西湖景象，及词人从中领悟到的“好”的意味。 “狼藉”、“飞絮”二句写落红零乱满地、翠柳柔条斜拂于春风中的姿态。以上数句，通过落花、飞絮、垂柳等意象，描摹出一幅清疏淡远的暮春图景。 作者通过热情赞扬残春之美，写出退居时闲适、恬静心情。 下片写游人散去，西湖显得格外幽静，“游人去始觉春空”，点明从上面三句景象所产生的感觉，道出了作者的复杂微妙的心境。 “始觉”是顿悟之辞，这两句是从繁华喧闹消失后清醒过来的感觉，繁华喧闹消失，既觉有所失的空虚，又觉获得宁静的畅适。 “春空”二字创造出空旷、寂静、闲适的意境。 结句“双燕归来细雨中”，意蕴含蓄委婉，以细雨衬托春空之后的清寂气氛，又以双燕飞归制造出轻灵、欢娱的意境。“双燕归来”暗喻了欧阳修的退居颖州，身心获得了官场没有的自然闲适，在寂寞之中让燕子软语呢喃与其作伴聊以慰藉的心境，表达出作者恬适淡泊的胸襟。 首句说的“好”即是从这后一种感觉产生，只有基于这种心理感觉，才可解释认为“狼藉残红”三句所写景象的“好”之所在。 这首词通篇写景，不带明显的主观感情色彩，却从字里行间婉曲地显露出作者的旷达胸怀和恬淡心境。 作者写西湖美景，动静交错，以动显静，意脉贯串，层次井然，显示出不凡的艺术功力。【采桑子•欧阳修】【轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。】【译文】 西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。 碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。 无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。 【赏析】这首词是作者晚年《采桑子》组词中的一首。它以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颖州（今安徽阜阳）西湖时所见的美丽景色。 全词色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意，读来清新可喜。 词的上片，轻舟短棹，一开头就给人以悠然自在的愉快感觉。 以下数句展开了一幅美丽的西湖春景：不仅是“春草碧色，春水渌波”，跟绵长的堤影掩映着，看到的是一幅淡远的画面；而且在短棹轻纵的过程里，随船所向，都会听到柔和的笙箫，隐隐地在春风中吹送。这些乐曲处处随着词人的船，仿佛是为着词人而歌唱。 廖廖数笔，就营造出一片安谧、恬静的气氛。下片着重描写湖上行舟、波平如镜的景色。 前三句以静写动，写风平浪静时水面晶莹澄澈，如同琉璃，平滑似镜，游人不觉船移，只是看到船浆轻划，水上形成细小的波纹时，方感船身滑动。结句以动衬静，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，而西湖却愈显其幽静。 此句与王维笔下的 “空山不见人，但闻鸟鸣声”意境相似，有异曲同工之妙。这首词如同一幅清丽活泼、空灵淡远的风景画，美不胜收，清新可爱，令人留连忘返，从中足见欧公乃词坛写景高手。 【采桑子•欧阳修】【十年前是尊前客，月白风清。忧患凋零，老去光阴速可惊。 鬓华虽改心无改，试把金觥。旧曲重听，犹似当年醉里声。】 【译文】十年前，酒席宴上我是客，春风得意前途顺畅。 如今好友相继离世，忧愁疾患倍觉凄凉，回想往事，倍觉光阴飞逝。 如今鬓发虽已渐白，然初心不改，席上仍旧把酒饮乐。耳边传来旧时歌曲，再次倾听，好像还是当年醉里听过的一样。 【赏析】此词是作者宋神宗熙宁四年退居颍州后所作，词中以慷慨悲壮的感情发身世之慨，读来沉郁顿挫，荡气回肠，极一唱三叹之致，在《六一词》中属豪放一路。全词以情语胜，写情疏隽深婉，自然真切。 此词开头是回忆。十年以前，是一个概数，泛指他五十三岁以前的一段生活。 那一时期，他曾出守滁州，徜徉山水之间，写过著名的《醉翁亭记》。后来移守杨州，又常常到竹西、昆冈、大明寺、无双亭等处嘲风咏月、品泉赏花；特别是仁宗嘉佑中，很顺利地由礼部侍郎拜枢密副使，迁参知政事，最后又加了上柱国的荣誉称号。 这期间，多少人生况味，他只以 “月白风清”四字概括。“月白风清”四字，色调明朗，既象征处境的顺利，也反映心情的愉悦，给人的想象是美好、广阔的。 至“忧患凋零”四字，猛一跌宕，展现十年以后的生活。这一时期，他的好友梅尧臣、苏舜钦相继辞世。 友朋凋零，引起他的哀痛。英宗治平二年，他又患了消渴疾。 老病羸弱，更增添。 |