1.中唐诗与新唐诗的区别【初唐诗歌】 这是唐诗繁荣的准备时期，重要诗人有被称为“初唐四杰”的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，此外还有陈子昂、沈佺期、宋之问等.唐代建国初的诗歌仍沿着南朝诗歌的惯性发展，柔靡纤弱，毫无生气.“四杰”的出现开始转变了这种风气.他们才气横溢，不满现状，通过自己的诗作抒发愤激不平之情和壮烈的怀抱，拓宽了诗歌题材. 【盛唐诗歌】 到公元8世纪初，唐王朝出现了所说的“开元盛世”，经济、文化发展到鼎盛.诗歌创作领域也出现大批优秀诗人，写下内容异常丰富的诗歌.其中田园山水诗和描写边塞战争的诗占相当比重，李白、杜甫也出现在这时. 【中晚唐诗歌】 唐代中后期，王朝的鼎盛期已过，但诗歌创作仍未衰歇，先后出现了韩愈、柳宗元、张籍、李贺、白居易、元稹、刘禹锡、杜牧、李商隐、温庭筠、杜荀鹤等等风格不一的杰出诗人.他们的诗从不同角度反映了唐帝国走向衰落过程中的危机和民间苦难，艺术成就很高，对后世影响也很大. 韩愈是散文大家，同时也是著名诗人.他最崇拜李、杜，但并未亦步亦趋地去摹拟他们，而是通过自己的探索创出独特的风格.韩诗的特点是求奇避俗，与他的好友孟郊一道被称为“韩孟诗派”.唐诗概论 唐代是我国诗史上的黄金时代，各体诗歌全面成熟.三百年间，诗才辈出，作品繁多，题材广泛，形式多样，风格各异；诗坛上万紫千红，百花争艳. （一）初唐时期——准备期 这一时期的代表作家是“初唐四杰”——王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；此外，还有陈子昂. （二）盛唐时期——顶峰期 经济繁荣，国力强盛，唐诗发展至顶峰时期，题材广阔，流派众多，出现“边塞诗派”与“田园诗派”等.伟大的浪漫主义诗人李白和伟大的现实主义诗人杜甫，即是这一时期最杰出的代表.他们的诗雄视千古，为一代之冠，在他们的笔下，无论五律七律，五绝七绝、古风歌行皆达到很高的艺术成就，正如韩愈所说“李杜文章在，光焰万丈长.”如李白的《梦游天姥吟留别》、《将进酒》；杜甫的《三吏》、《三别》等等. （三）中唐与晚唐时期——发展与成熟期 在中晚唐时期，诗人各有成就.但成绩最卓著的要数白居易，他提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的进步理论主张，并亲自参加领导“新乐府运动”，白居易的诗明白晓畅，通俗易懂，深受群众喜爱，代表作有《长恨歌》、《琵琶行》等.中晚唐诗人较著名的还有：韦应物、刘长卿、韩愈、孟郊、柳宗元、李贺、李商隐、杜牧等. 2.古诗新唱唱唐诗怎么唱1.长歌行 （汉）汉乐府2.咏鹅 （唐）骆宾王3.望天门山 （唐）李白4.芙蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄5.敕勒歌 （南北朝）北朝民歌6.七步诗 （魏晋）曹植7.绝句（1） （唐）杜甫8.绝句（2） （唐）杜甫9.咏柳 （唐）贺知章10.江南 （汉）汉乐府11.江畔独步寻花 （唐）杜甫12.望庐山瀑布 （唐）李白13.江南逢李龟年 （唐）杜甫14.独坐敬亭山 （唐）李白15.从军行 （唐）王昌龄16.宿建德江 （唐）孟浩然17.早发白帝城 （唐）李白18.静夜思 （唐）李白19.春夜喜雨 （唐）杜 20.春晓 （唐）孟浩然162.关雎 （周）诗经21.登鹳雀楼 （唐）王之涣22.寻隐者不遇 （唐）贾岛23.滁州西涧 （唐）韦应物24.塞下曲（1） （唐）卢纶25.鹿柴 （唐）王维26.游子吟 （唐）孟郊27.闻官军收河南河北 （唐）杜甫28.渔歌子 （唐）张志和29.九月九日忆山东兄弟 （唐）王维30.凉州词·出塞 （唐）王之涣31.竹里馆 （唐）王维32.元日 （宋）王安石33.赠汪伦 （唐）白 34.悯农（1）（唐）李绅 35.悯农（2）（唐）李绅 36. 赋得古原草送别 （唐）白居易37.清明 （唐）杜牧38.出塞 （唐）王昌龄39.送元二使之安西 （唐）王维40.晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里41.古朗月行 （唐）李白42.逢雪宿芙蓉山主人 （唐）刘长卿43.竹枝词 （唐）刘禹锡44.乌衣巷 （唐）刘禹锡45.商山早行 （唐）温庭筠46.忆江南 （唐）白居易47.泊船瓜洲 （宋）王安石48.江雪 （唐）柳宗元49.望洞庭 （唐）刘禹锡50.江南春 （唐）杜牧 51.四时田园杂兴 （宋）范成大52.黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白53.别董大 （唐）高适54.秋夕 （唐）杜55.春日 （宋）朱熹56.浪淘沙·九曲黄河万里沙 （唐）刘禹锡57.山行 （唐）杜牧58.竹石 （清）郑燮59.寒食 （唐）韩翃60.墨梅 （元）王冕61.菩萨蛮·书江西造口壁 （宋）辛弃疾62.饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼63.赠花卿 （唐）杜甫64.示儿 （宋）陆游。 3.新古诗是新诗还是古诗新古诗 Hsinku Poetry, Neo-classic Poetry， 也称新古体诗. 就是以新诗写古诗，也就是现代化之中国古诗， 汉唐诗.新古诗使得古诗不必拘平仄、诗之二、四句末仍保有韵，但韵有自然之音乐感即可，不必拘于古韵，新古诗同时用新诗的现代感来写，保留中国古诗优点， 但不必套用古人陈语陈词， 难字僻字. 兹以新古诗创始人范光陵 Fan Kuanling 之新古诗为例： 例：五言新古诗《人生》 人生如海潮 起落有定时 若不勤撒网 潮去悔已迟 此诗之形式原则如古诗，惟不拘平仄，第二、四行末字「时」、「迟」有韵律感. 其所使用文字与观念均现代化、口语话。 例：二言新古诗《碧荷》 碧荷 红花 屋小 我家 此诗只有八个字共分四行，第二、四行末一字「花」、「家」有自然之韵、其语句现代化， 口语化。 有了新古诗，也还要古诗与新诗. 因各有不同之功能，不同之时代背景，也有不同之喜好者。为什么要新古诗运动？古诗有其优点，但近体古诗所用之平仄不为现代人所熟悉，古韵又不为现代人所了解，由于形式束缚了内容，致使许多人看不懂，没有兴趣，又不敢做， 怕人见笑。今日必须以不拘平仄，自然音韵之新古诗来松开中华诗文化一千年以上之裹脚布。新诗有其优点，人人可做。但由于无任何形式，使人不知什么才是新诗，又与中国诗学之根关系疏远，又不易记诵、不易流传，故以大致合乎中国诗学形式之新古诗， 来引用新诗之现代话语与现代感实具意义。国际名人陈香梅女士说：『新古诗是中华文学的一大突破，使诗词大众化、普遍化，我鼓掌支持让人人爱读诗，人人可以写诗。』 很多世界人士都欣赏中国诗，但译成外文后，平仄无法译、古韵无法译，其内容、排比、引喻，成语均很难译，致洋人看不懂，华人无法译。所以大家对新古诗很欢迎，如前述碧荷一诗只八个字，译成英文后为： GREEN LOTUS RED BLOSSOM THOUGH SMALL HOUSE MY HOME 一共也只有九个字，且第二、四行末有韵，易译易懂，原诗意不变，所以广受欢迎。世界诗人大会名誉会长柴崎宗佐博士说：『范先生领导的新古诗运动，对日本的汉诗爱好者无疑是天大的好事…。』法国前总统季斯卡及尼加拉瓜总统、几内亚比索总统、东加王国首相及许多美国的好莱坞明星均是新古诗的爱好者. 美国笔会主席之一汪达. 若德 （Dr. Wade Rider）， 诺贝尔和平奖提名人玛丽. 罗奇 （Mary Rudge）， 世界诗意舞蹈之母 （Mother of poetic dancing） 拉地卡. 安格雷博士 （Dr. Natica Angilly） 均在世界新古诗运动中占领导地位 。 新古诗原则上可以每首四行，每行均两个字，或均三、四、五、六、七、八字的古诗形式，也是新古诗的基本形式。但是做惯了以后，就可以更上层楼地加以变化，如成一个六行， 或两个四行联诗，三个四行联诗，并无不可。进而把其中一行变成多个字之变体亦无不可，再进而形成新古词，新古曲均可，变化之妙，存乎一心。 面临21世纪的今日，人们面对快速变化的社会，无穷尽的困难，迷茫与失望，仍须奋发向前，平静自己的心胸. 孔子曰：『小子何莫学夫诗，诗可以兴、可以观、可以群、可以怨， 迩之事父， 远之事君。』足见诗可以启发心智，可以了解事物，可以团结沟通，可以发抒心胸。范光陵博士在国立中兴大学与 –企研所， 国立成功大学管理学院， 美国加州州立大学等创始诗意管理学（POETIC MANAGEMENT），以诗歌来培养改良内外在环境. 诗不只自娱，且可娱人，更可建功立业。我国古往今来的君王贤才，甚至贩夫走卒都喜欢吟诵诗歌。目前世界各国医学界也有《POETRY THERAPY》诗歌治疗法以平静心胸，激发潜能，提升EQ（情绪商数）。而且新古诗易学、易做，更可扮演许多角色。 4.描写新年的唐诗 要5首以上 快啊客中守岁 白居易 守岁尊无酒，思乡泪满巾。始知为客苦，不及在家贫。畏老偏惊节，防愁预恶春。故园今夜里，应念未归人 守岁 李世民 暮景斜芳殿，年华丽绮宫。寒辞去冬雪，暖带入春风。阶馥舒梅素，盘花卷烛红。共欢新故岁，迎送一宵中。 元日呈李逢吉舍人 杨巨源 华夷文物贺新年，霜仗遥排凤阙前。 一片彩霞迎曙日，万条红烛动春天。 称觞山色和元气，端冕炉香叠瑞烟。 共说正初当圣泽，试过西掖问群贤。 河南府试十二月乐词·正月 李贺 上楼迎春新春归，暗黄著柳宫漏迟。薄薄淡霭弄野姿， 寒绿幽风生短丝。锦床晓卧玉肌冷，露脸未开对朝暝。 官街柳带不堪折，早晚菖蒲胜绾结。 新春 刘方平 南陌春风早，东邻曙色斜。一花开楚国，双燕入卢家。 眠罢梳云髻，妆成上锦车。谁知如昔日，更浣越溪纱。 元日 王安石（宋） 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 迎新春 柳永 （宋） 嶰管变青律，帝里和新布。晴景回轻煦。庆嘉节、当三五。列华灯、千门万户。 遍九陌、罗绮香风微度。十里然绛树。鳌山耸、喧天箫鼓。 渐天如水，素月当午。香径里、绝缨掷果无数。更阑烛影花阴下，少年人、往往奇遇。 太平时、朝野多欢民康阜。随分良聚。堪对此景，争忍独醒归去。 其实很多，如果你觉得元宵节也算的话，宋代的两首都是很有名的，描写新年无非就是感伤自己壮志未酬，理想难以实现的，或者描写新年欢乐气氛还有早春美景的 元日·玉楼春 （北宋）毛滂 一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。 晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。 佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。 醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。 田家元日 （唐 孟浩然） 昨夜斗回北，今朝岁起东； 我年已强壮，无禄尚忧农。 桑野就耕父，荷锄随牧童； 田家占气候，共说此年丰。 屠苏酒（明 瞿佑） 紫俯仙人授宝方，新正先许少年尝。 八神奉命调金鼎，一气回春满降囊。 金液夜六千尺井，春风晓入九霞觞。 便将凤历从头数，日日持杯访醉乡。 已酉新正 （明）叶颙 天地风霜尽，乾坤气象和； 历添新岁月，春满旧山河。 梅柳芳容徲，松篁老态多； 屠苏成醉饮，欢笑白云窝。 十五夜观灯 （唐）卢照邻 锦里开芳宴，兰红艳早年。 缛彩遥分地，繁光远缀天。 接汉疑星落，依楼似月悬。 别有千金笑，来映九枝前 诗曰 （唐）李商隐 月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。 身闲不睹中兴盛，羞逐乡人赛紫姑。 5.幼儿园新蒙氏阅读《春姐姐》小班教案活动目标 理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的 培养幼儿边听边记边想的能力 感受春天的美，激发幼儿热爱大自然的情感 学习词语： 探着 绿袍 材料准备 幻灯片 图片 音乐 活动过程 1、导入 小朋友们，我们已经知道了春天是唱着歌、跳着舞、放着鞭炮，来到了我们的身边，它给我们带来了很多美好的景色，我们是不是应该有礼貌向它打个招呼呢？ 2、欣赏诗歌，放幻灯片 师：那我们一起欣赏《向春姐姐问好》这首诗歌吧！请你们边听边想春姐姐来了，都有谁在向她打招呼、问好的？ （放幻灯片，幼儿欣赏） 师：这首诗歌描述的是春姐姐来的故事，都谁向她打招呼了？怎么打的招呼？ （幼儿回答问题） 3、出示图片 结合图片学习诗歌 （师根据幼儿的回答出示图片） 4、律动 一个手指头，一个手指头，变变变成毛毛虫；两个手指头，两个手指头，变变变成小白兔；三个手指头，三个手指头，变变变成小花猫；四个手指头，四个手指头，变变变成螃蟹走；五个手指头，五个手指头，变成大雁飞走了。 师：我们学了这么久，累了吧？我们来做个小律动放松一下。 5、配乐幼儿朗诵诗歌 师：好了，我们再复习一下刚才学的诗歌吧！ （分组朗诵诗歌） 师：小朋友们学的真快，这么快就能把诗歌朗诵的这么好，那老师给你们放一段轻音乐，你们自己和着音乐有感情地朗诵几遍。一会找几个小朋友到前面来表演。（放音乐） 活动延伸 鼓励幼儿用绘画方式表达诗歌内容，相互欣赏。 |