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南浦清秋露冷时，凋红片片已堪悲。 若教具眼高人看，风折霜枯似更奇。 |
| 这是一首描绘秋天景象的诗，展现出深秋时节，万物凋零，一片凄凉的氛围。同时，通过诗人的视角，也表现出对自然景象的深刻理解和赞美。 首句“南浦清秋露冷时”，点明了时间和地点。南浦，一般指水边的送别之地，这里可能是诗人看到秋天景象的地方。清秋露冷，给人一种深秋时节寒冷的感觉，为整首诗定下了凄凉的基调。 第二句“凋红片片已堪悲”，描绘了秋天落叶飘落的景象。用“凋红”形容落叶，既表现出叶子的颜色，也寓含了生命凋零的意味。这句诗给人一种悲凉、哀伤的感觉，强化了整首诗的凄凉氛围。 第三句“若教具眼高人看”，这里诗人假设有一个具有高尚眼光的人来欣赏这秋天的景象。这里的“高人”，可能是指有艺术眼光的人，或者是诗人心中的理想读者。 最后一句“风折霜枯似更奇”，诗人认为，如果被具有艺术眼光的“高人”看到，风折霜枯的景象也许会显得更加奇特，更加美丽。这句诗表现出诗人对自然景象的深刻理解和赞美，也体现出诗人的艺术审美眼光。 整首诗通过描绘秋天的景象，表达了诗人对生命凋零和自然规律的感慨，同时也展现出对自然美的赞美。诗人的艺术审美眼光和对自然的理解，使得这首描绘秋天景象的诗更加深刻和动人。 |