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翛然数君子，落落俱长身。 东家每借看，步去不嫌频。 移栽幸许我，已自前年春。 自我得此辈，园居岂为贫。 但忧积雨霁，日暴少精神。 终然勤灌溉，枝叶还如新。 因兹悟为学，黾勉在斯晨。 |
| 这首诗从结构上看来，很有点类似于唐代王之涣的《登鹳雀楼》：诗的首联、“颔联”、“尾联”均有对环境的描写和对事物、行为的描述，借此表达某种思想和情感。我将尝试一一赏析这些诗句。 首联“翛然数君子，落落俱长身”，这句诗中，“翛然”是一个形容词，意思是自由自在、无拘无束。“数君子”可以理解为众多的君子，通常是指品德高尚、才华出众的人。“落落”则是一个形容词，用来形容“长身”即高个子，表现出一种身材修长的形象。“俱长身”合在一起，便描绘出一群修长、潇洒的君子形象。这些“数君子”不仅身形潇洒，而且品行高洁，为人处世从容不迫。 颔联“东家每借看，步去不嫌频”，进一步描述了作者的生活环境，并表现了邻里间的融洽关系。“东家每借看”明确表示邻居们乐于分享、慷慨好客。“步去不嫌频”则展示了邻里间的亲热关系，即邻居们乐意并且喜欢常常到访作者的家，与之分享生活。这里充满了人情味，体现出邻里之间的相互关爱。 颈联“移栽幸许我，已自前年春”，叙述了作者家中移栽树木的过程。从“幸许我”可以看出，是邻居们愿意将树移栽到作者家的园子里的。这样的举动显示了邻居们对作者的关心和信任。从“已自前年春”可以得知，移栽事件发生在前年春天。这里透露出诗人对友人的感激之情和对美好生活的怀念。 尾联“自我得此辈，园居岂为贫”，表明诗人得到这样的朋友和邻居后，园居生活不再是因为贫穷，而是因为精神的富足和邻里间的情谊。这里再次表达了诗人对美好生活的感激之情。 在整首诗中，诗人通过对环境的描写和对事物、行为的描述，表达了对美好生活的向往和感激之情。同时，也表现了邻里间的情谊和相互关爱的精神。诗人通过这样的方式，表达了他对生活的热爱和对人性的赞美。 此外，这首诗也透露出诗人对学习的重视。“因兹悟为学，黾勉在斯晨”，这句诗表明诗人从园居生活中领悟到学习的重要性，并以此激励自己在学习的道路上不断努力。这体现了诗人对知识的追求和对进步的渴望。 总的来说，这首诗通过对环境的描写和对事物、行为的描述，表达了诗人对美好生活的向往和感激之情，同时也表现了邻里间的情谊和相互关爱的精神，以及诗人对学习的重视。这样的作品，既是对生活的赞美，也是对人性、知识的赞美。 |
