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《送子用弟游学番易》

顿觉溪流滑,番湖草欲春。
船轻携砚易,家近寄书频。
山雨同离别,寒窗自宠珍。
但於灯火夜,报子倚门亲。
作品赏析
这是一首非常优美的诗,它以细腻的笔触描绘了溪流、船只、山雨等自然景象,同时也表达了诗人对家乡的思念之情。 首联“顿觉溪流滑,番湖草欲春。”描绘了溪流的滑润和湖畔草色的生机勃勃,给人一种清新自然的感觉。诗人似乎在告诉我们,随着春天的临近,溪流变得更加流畅,湖畔的草色也开始泛出春意。这两句诗不仅描绘了自然景象,也暗示了诗人内心的感受,即对生活的热爱和对未来的期待。 颔联“船轻携砚易,家近寄书频。”描绘了诗人乘船游历时的感受,以及他对家乡的思念之情。这里的“船轻”表达了诗人轻松愉悦的心情,“携砚易”则暗示了他在旅途中可以更好地思考和创作。而“家近寄书频”则表达了诗人对家乡的思念和关心,同时也暗示了他与家人之间的紧密联系。 颈联“山雨同离别,寒窗自宠珍。”进一步表达了诗人的离别之情和内心的珍视。这里的“山雨同离别”描绘了诗人离开家乡时与山雨相伴的情景,给人一种凄凉而又深情的感觉。而“寒窗自宠珍”则表达了诗人对寒窗的珍视和感激,这里可能是指他在旅途中在寒窗下读书或写作的情景,同时也表达了他对生活的热爱和感激之情。 尾联“但於灯火夜,报子倚门亲。”是诗人对家乡亲人的思念和报答之情。这里的“灯火夜”可能是指家乡夜晚的灯火,而“报子”则可能是指家人,表达了诗人对家人的深深思念和感激之情。这两句诗不仅表达了诗人的情感,也给整首诗增添了一种温馨和感人的氛围。 总的来说,这首诗以自然景象为背景,通过描绘船只、溪流、山雨等意象,表达了诗人对生活的热爱和对家乡的思念之情。诗中的语言优美、情感真挚,给人一种清新自然的感觉。
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