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修身以为弓，矫思以为矢。 立义以为的，亦云善拟议。 呜呼彼鸿渐，进德亦犹水。 我如骂其说，木舌畅所指。 |
| 这首诗的主题是修身、立义和进德。它通过描述修身如同制作弓箭，立义如同确定目标，以及进德如同逐渐进步的过程，展示了作者对于道德修养和人生境界的深刻理解。 首句“修身以为弓，矫思以为矢”，形象地描绘了修身的重要性。修身如同制作弓，需要不断地打磨和调整，使其达到最佳的弹性和形状。而矫思则如同将箭矢正确地放入弓弦中，需要端正思想，明确目标，使前进的方向正确无误。 “立义以为的，亦云善拟议”，进一步强调了立义的重要性。这里的“的”指的是目标，立义就是确立正确的价值观和行为准则。通过不断地拟议、修正和提升，我们可以更好地理解和掌握这些价值观和准则，从而在人生的道路上更好地前行。 最后两句“呜呼彼鸿渐，进德亦犹水”，是对诗歌主题的升华。鸿渐指鸿雁飞行时逐渐升高，象征着进步和发展。进德犹水，意味着进德如同流水一样，需要不断地积累和沉淀，才能达到更高的境界。作者在此表达了对进德之路的深刻理解和敬仰之情。 而“我如骂其说，木舌畅所指”这句诗则表达了作者对于自己观点的坚持和自信。木舌畅所指，形象地描绘了作者像木头一样坚定地表达自己的观点，不受外界干扰。这句诗也表达了作者对于道德修养和人生境界的追求，充满了执着和信念。 总的来说，这首诗通过对修身、立义、进德等主题的深入探讨，展示了作者对于道德修养和人生境界的深刻理解。同时，通过对鸿渐的比喻和对木舌畅所指的描绘，表达了作者对于自己观点的坚定信念和执着追求。这首诗不仅具有深刻的哲理内涵，也充满了生动的形象和生动的语言，是一首值得品味的佳作。 |