教有三门,致极处、元来只一。 这一字法门,深不可测。 老子谷神恒不死,仲尼心易初无画。 问瞿昙教外**心,密密密。 学神仙,须定息。 学圣人,忘智识。 论做佛机缄,只凭慧力。 道释儒流都勘破,圆明觉照工夫毕。 看顶门、进破见真如,光赫赫。 |
这首诗《教有三门,致极处、元来只一》是一首富有哲理的诗,它通过描述教义的三个门径,深入探讨了人生的智慧和真理。 首先,诗人提到了“教有三门”,这是对教义的广泛性和多样性的概括。这三个门径分别代表了不同的教学方法和理念,它们各有其独特的价值和意义。 接着,诗人进一步阐述了“致极处”,即教义的最高境界。他认为,最高的境界只有一个字——“一”。这个“一”字法门深不可测,包含了丰富的智慧和真理。 然后,诗人引用了老子、孔子、瞿昙等人的教诲,强调了“谷神”、“心易”等哲学思想的重要性。他指出,要理解这些思想,需要深入探究,不断思考和领悟。 最后,诗人强调了“学神仙,须定息。学圣人,忘智识”的重要性。他认为,要追求真理和智慧,需要保持内心的平静和专注,忘记世俗的智识和欲望,专注于内在的智慧和力量。 整首诗充满了对人生智慧和真理的探索和追求,表达了诗人对教义的深刻理解和领悟。它鼓励人们不断探索自己的内心世界,追求真理和智慧,成为更好的自己。 总的来说,这首诗是一首富有哲理和智慧的诗歌,它通过深入探讨教义的门径和最高境界,引导人们追求真理和智慧,成为更好的自己。 |