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玄黄氤氲，混沌未死。 道隐冥默，文郁雕跂。 蚩蚩熙熙。结绳而治。 谁凿七窈，鸿蒙拊髀。 马图鸟迹，彷佛文字。 羲轩勋华，授受一理。 典谟训话，浑浑无拟。 天生素王，躬服仁义。 宪章祖述，参赞经纬。 经揭日月，史严辞事。 九流说铃，诸子疣赘。 秦灰小厄，鲁壁阐秘。 白首齐生，口诵臆记。 枝叶扶疏，风流委靡。 汉兴购求，六经大奋。 舒向校雠，班马传纪。 尔雅同风，沿袭世次。 宋三百年，超轶姚姒。 际海薄 |
| 这是一首赞美中华文化源远流长、博大精深，以及历代文人墨客传承发扬诗歌文化的诗歌。诗歌开篇描绘了天地初开、混沌未分的景象，象征着中华文化的起源。接着描述了结绳记事的时代，以及马图鸟迹等早期文字的出现，展现了人类文明的萌芽。随后歌颂了羲轩勋华等古代圣贤，他们传授的道理和典籍，为后世提供了宝贵的精神财富。接着提到了天生素王，即孔子，他躬身实践仁义，宪章祖述，参赞经纬，为后世树立了道德典范。诗歌又描述了秦始皇焚书坑儒的历史事件，以及汉代兴起后购求六经的情况，展现了文化的繁荣与传承。最后提到了宋代的学术繁荣，超越了前代，为中华文化的发展做出了巨大贡献。整首诗歌意象恢宏，气势磅礴，通过对中华文化的赞美，表达了作者对文化传承的敬仰之情。 |