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北山之阳，优优夷夷。 盘溪之流，可以乐饥。 明明天子，肇彼四海。 乐学师贤，有永无怠。 |
| 这首诗描绘了一幅优美宁静的自然画卷，同时歌颂了天子的英明和乐学向贤的美德。下面我们来具体分析一下： 首先，“北山之阳，优优夷夷”描绘了北山向阳之地，平缓而宁静的景象，给人一种恬静舒适的感觉，展示了自然的宁静与优美。 接着，“盘溪之流，可以乐饥”描绘了盘溪的流水，清澈流淌，可以使人忘却饥饿。这里用流水来比喻天子的德政，使人民生活富足，无忧无虑。 然后，“明明天子，肇彼四海”明确提出了对天子的赞美，英明的天子统治着四海，使国家繁荣昌盛。 最后，“乐学师贤，有永无怠”强调了天子乐于学习，以贤人为师的美德，这样的学习态度是持久不懈的。 总的来说，这首诗通过对自然景色的描绘，对天子的赞美，以及强调学习的重要性，展示了诗人对美好生活的向往，以及对明君贤臣的期盼。 |