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岑楼跨层崖，灌木翳颓沼。 旷哉宇宙心，况兹展遐眺。 前哲日以远，川麓被文藻。 芳甸馥荃蘅，江渚杂凫鸟。 亭亭沼中莲，冉冉庭下章。 扣寂参太极，抚化领众妙。 俗薄神理乖，力柔圣途杳。 英英考亭翁，反心会天奥。 万里粲良言，一诚贯元造。 勗哉登楼人，毕景尽此道。 深根复深根，笃行以为宝。 |
| 这首诗是作者对登高远眺、感悟自然的情景和心境的描绘，同时也表达了他对古代哲人和文化典籍的敬仰之情。 首先，诗中描绘了登高远眺的场景，通过“岑楼跨层崖，灌木翳颓沼”等词句，展现出登高远眺的壮美景象。同时，诗中还表达了作者对宇宙、自然的理解和感悟，如“旷哉宇宙心，况兹展遐眺”、“扣寂参太极，抚化领众妙”等句，体现了作者对宇宙和自然的敬畏和思考。 其次，诗中还表达了对古代哲人和文化典籍的敬仰之情。如“前哲日以远，川麓被文藻”、“江渚杂凫鸟”等句，体现了作者对古代文化的传承和敬仰之情。同时，诗中也表达了对现实社会的不满和思考，如“俗薄神理乖，力柔圣途杳”，体现了作者对现实社会的反思和批判。 最后，诗中还表达了对考亭翁（朱熹）的敬仰之情，认为他能够返璞归真、会通天奥，具有深远的影响力。这也体现了作者对古代哲人的敬仰和对真理的追求。 总的来说，这首诗是一首富有哲理和人文思考的诗篇，通过描绘登高远眺、感悟自然的情景和心境，表达了作者对宇宙、自然、文化、现实和真理的敬畏和思考。同时，也体现了作者对古代哲人和文化典籍的敬仰之情，以及对真理的追求和执着。 |