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玉石明胸次，风云在笔端。 教常先慷慨，门弃不蹒跚。 籍堤疑培植，房陈似羽翰。 中兴依日月，遗像圣王欢。 |
| 这首诗充满了赞美和敬仰之情，诗人通过丰富的意象和生动的语言，表达了对某人才华和品格的崇高赞誉。 首联“玉石明胸次，风云在笔端”用玉石来比喻某人的品格高尚、胸怀大志，用风云来象征某人的文笔矫健、气势磅礴。这一联通过对某人才华和品格的形象描绘，展现了诗人的赞美之情。 颔联“教常先慷慨，门弃不蹒跚”中的“教常先慷慨”表达了某人在教育方面的慷慨激昂，为人师表的风范，而“门弃不蹒跚”则表现了某人不屈不挠、勇往直前的精神风貌。 颈联“籍堤疑培植，房陈似羽翰”中，诗人用“籍堤”和“培植”来比喻某人对于人才的培养和扶持，用“房陈”和“羽翰”来象征某人的文采风流和雄健的笔力。这一联进一步展现了某人的才华和品格。 尾联“中兴依日月，遗像圣王欢”则表达了诗人对于国家中兴的期盼，以及对于圣人的崇敬和欢悦之情。这一联通过与国家、圣人的联系，进一步提升了某人的形象和地位。 整首诗通过丰富的意象和生动的语言，展现了某人的才华横溢和品格高尚，表达了诗人的赞美和敬仰之情。同时，诗人也通过对于国家、圣人的联系，提升了诗歌的思想内涵和社会价值。 |