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数日别江渚，抱琴过竹溪。 山深黄耳远，日落画眉啼。 识字今何补，怀家计亦迷。 明年与妻子，春雨学扶犁。 |
| 这首诗《数日别江渚，抱琴过竹溪。山深黄耳远，日落画眉啼。识字今何补，怀家计亦迷。明年与妻子，春雨学扶犁》是一首优美的山水田园诗，表达了作者对自然美景的欣赏和对田园生活的向往。 首联“数日别江渚，抱琴过竹溪。山深黄耳远，日落画眉啼。”描绘了作者离开江渚，抱着琴穿过竹溪的情景。这里用“数日别”表达了离别的伤感，而“抱琴”则暗示了作者对音乐的热爱和对艺术的追求。通过“山深黄耳远”和“日落画眉啼”的描绘，作者将读者带入了一个幽静、美丽的山林之中，让人感受到了山林的美景和静谧。 颔联“识字今何补，怀家计亦迷。”这两句表达了作者对于自己的学识是否能够有所作为的迷茫和对于家庭生活的困扰。这里用“识字”代指学习文化知识，而“今何补”则表达了作者对于自己的学识是否能够有所作为的迷茫和困惑。同时，“怀家计亦迷”则表达了作者对于家庭生活的困扰和对于归乡的渴望。 颈联“明年与妻子，春雨学扶犁。”表达了作者对于未来的期待和对田园生活的向往。这里用“明年与妻子”暗示了作者对于家庭的渴望和对田园生活的向往，“春雨学扶犁”则表达了作者对于耕种生活的热爱和对田园生活的向往。 整首诗通过对自然美景和田园生活的描绘，表达了作者对生活的热爱和对自然的敬畏之情。同时，诗中也表达了作者对于学识、家庭和未来的迷茫和困惑，展现了作者内心的复杂情感。整首诗语言优美，意境深远，是一首值得品读的佳作。 |
