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两眼欲读天下书，力虽不迨志有余。 千载欲追圣人徒，慷慨自信宁免愚？ 置书不读谈虚无，谁其始为此创疽？ 古时泽被禽与鱼，博施所以为唐虞。 正使老释信不诬，为我未免近杨朱。 高轩大旆塞路衢，台阁尊显来于于，安得禹皋日陈谟，沾濡四表无焦枯，坐令事业见真儒，老农不恨老耕鉏。 |
| 这首诗是表达了诗人在面对现实世界时的内心矛盾和自我反思。诗中描绘了诗人的理想和追求，以及他对现实世界的看法和态度。 首段中，诗人表达了他对知识的渴望，希望能够读遍天下书，但现实却让他力不从心。同时，他也表达了对圣人的敬仰，希望能够追随他们的脚步，但同时也对自己的无知感到自信和自嘲。 接下来的几段中，诗人反思了自己对虚无主义的看法，认为读书并不是唯一的出路，而是需要面对现实世界，为社会做出实际的贡献。他批评了那些只注重名利的人，认为他们忽视了真正的价值和意义。 整首诗表达了诗人对现实的深刻反思和对理想的追求，同时也展现了他的自信和自嘲。通过这种自我反思和自我批评，诗人表达了他对人生和社会的深刻理解，也展现了他的高尚情操和坚定信念。 总的来说，这首诗是一首充满哲理和思考的诗歌，它不仅表达了诗人的内心世界，也展现了诗人对社会和人生的深刻理解。它值得一读再读，不断品味其中的哲理和思考。 |