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琴尊诗思劳，更欲学龙韬。 王粲暂投笔，吕虔初佩刀。 夜吟关月苦，秋望塞云高。 去去从军乐，雕飞岱马豪。 |
| 这首诗《琴尊诗思劳，更欲学龙韬》是一首描绘从军生活的诗，充满了豪情壮志和壮美景象。 首联“琴尊诗思劳，更欲学龙韬。”诗人通过描绘自己的诗思在琴尊之间游走，表达出一种对从军生活的向往，渴望学习龙韬之术。琴尊是古代乐器，常用于文人雅士的娱乐或排遣，而龙韬则是古代兵法书籍，代表了军事智慧。这里诗人巧妙地将文人的雅趣与从军生活的豪情结合在一起，表现出一种矛盾而又坚定的决心。 颔联“王粲暂投笔，吕虔初佩刀。”王粲和吕虔是三国时期著名的人物，他们的事迹常被用来比喻从军或从政的决心。这里诗人借用他们的典故，表达出自己暂时放下笔投身军旅的决心，同时也暗示了自己将得到佩刀这样的军事荣誉。 颈联“夜吟关月苦，秋望塞云高。”诗人通过描绘自己在夜深人静时吟唱关外的苦寒之月，秋天时望着塞外的云朵高升，表达出对从军生活的深刻体验和观察。这既是一种对环境的描绘，也是一种对从军生活的赞美。 尾联“去去从军乐，雕飞岱马豪。”在描绘了从军生活的种种之后，诗人以“去去从军乐”表达出对从军生活的喜爱和乐观态度，以“雕飞岱马豪”描绘出从军生活的壮美景象，进一步强调了从军生活的吸引力和价值。 总的来说，这首诗通过对从军生活的描绘，表达了诗人对军事生活的热爱和向往，同时也展现出诗人豪情壮志和积极向上的精神风貌。这首诗的意象丰富，语言优美，情感真挚，是一首优秀的边塞诗。 |