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天教穷困欲谁衔，生事那须一一谈。 自笑丰年尘满甑，不堪雨後菌生庵。 士师憔悴经三黜，陶令幽忧付一酣。 他日归耕若相忆，尺书频寄北山南。 |
| 这首诗《天教穷困欲谁衔，生事那须一一谈。自笑丰年尘满甑，不堪雨後菌生庵。士师憔悴经三黜，陶令幽忧付一酣。他日归耕若相忆，尺书频寄北山南》是作者在描述他的生活状况以及对于未来的思考。 首联“天教穷困欲谁衔，生事那须一一谈。”表达了作者当前生活的窘迫和无奈，但他并没有因此而放弃，而是选择坦然面对，不怨天尤人。这一句透露出一种坚韧不屈的精神，即使面临困境，也要坚持自己的信念和理想。 颔联“自笑丰年尘满甑，不堪雨後菌生庵。”描述了作者在丰收之年仍然生活艰难，甚至在雨后出现了菌生的情况，形象地描绘了生活的困苦。这一联通过生动的描绘，让读者感受到了作者生活的艰辛。 颈联“士师憔悴经三黜，陶令幽忧付一酣。”这里作者用典，借士师和陶渊明的典故表达了自己对于当前生活状况的无奈和忧虑。士师因为生活困苦而憔悴，陶渊明则通过饮酒来排解忧虑。这两句表达了作者内心的矛盾和挣扎。 尾联“他日归耕若相忆，尺书频寄北山南。”表达了作者对于未来的思考和希望，他希望能够有一天能够回到农村，回到自己的故乡，过上平静的生活。这一句透露出作者对于农村生活的怀念和向往，同时也表达了他对于当前生活的无奈和失望。 总的来说，这首诗通过描绘作者的生活状况和对于未来的思考，表达了作者对于生活的坚韧不屈和对农村生活的向往。这首诗语言朴素自然，情感真挚，读来让人深有感触。 |