| 循良之要，在于有政。 可使为宰，千室百乘。 师门育材，治心扶性。 退则进之，琢磨之柄。 |
| 朝家岁取天下士，官守小大悉分治。 育材论荐苟失宜，德业英豪苦难致。 予尝备员内供奉，作书参议科场事。 乡举察廉未易复，责其节行在长吏。 策之当世之大务，适时可以观周智。 问之六经之归趣，知言可以见精意。 众贤一划天子可，开设学校朔南被。 世儒苟欲便有司，诏令初传寻已置。 今年郡国选多士，糊名仍旧搜瑕纇。 常忧玑贝随手遗，往往... |
| 旧学开宏构，斯文耸奥区。 由来汉丞相，善教鲁诸儒。 自昔升堂训，于今避席趋。 照函经满帙，绘壁礼成图。 集讲占庭鱣，怀贤咏谷驹。 道存终拾芥，声濫或逃竽。 一篑宜无止，连城莫自沽。 育材真孟乐，希圣乃颜徒。 寸晷堪轻璧，繁英慎夺朱。 雾蒸还作市，风至即名雩。 晓圃林如泮，春郊水是洙。 从兹弦诵地，不复叹榛芜。 |