六斋分列，小学峙傍。
意思：六斋分列，小学坐落在旁边。
出自作者[宋]林陶的《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成三章》
全文创作背景
《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成三章》是宋朝诗人林陶为庆祝梅州刘侯修复程乡学宫落成而创作的诗歌。这首诗的创作背景主要涉及到了宋朝的教育状况和修复学宫的历史事件。在宋朝，学宫是地方教育的重要机构，承担着培养人才、传承文化的重任。然而，由于历史原因，学宫可能遭受到损坏或废弃。因此，修复学宫成为了一项重要的举措。刘侯作为地方官员，积极推动了修复程乡学宫的工作，并最终完成了这项工程。为了庆祝这一盛事，林陶创作了这首诗，赞扬了刘侯的功德，同时也表达了对教育事业的重视和期望。
