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首页 《送赵教授》 束发相看到白头,了知公鬓不胜忧。

束发相看到白头,了知公鬓不胜忧。

意思:扎头发看到白头,了了解公鬓不胜忧虑。

出自作者[宋]陈师道的《送赵教授》

全文赏析

这是一首诗,通过对朋友的描述,表达了作者对人生、家庭和事业的理解和感慨。 首句“束发相看到白头,了知公鬓不胜忧”,诗人表达了对朋友一生的观察和感慨,从年轻时的相识,到如今白发苍苍,见证了朋友的成长和变化。同时,也表达了对岁月流逝的忧虑和无奈。 “可堪亲老须三釜,又著儒冠忍一羞”,诗人进一步表达了对家庭的责任和担当,面对年迈的父母需要照顾,诗人选择了读书这条道路,虽然有时候会遭受屈辱和误解,但诗人仍然坚持下去。 “平世功名须晚节,向来旬月取封侯”,诗人认为在平稳的社会中取得功名是必要的,但也需要保持自己的节操和尊严。诗人也表达了对短暂名利的淡泊,更注重长远的发展和成就。 “北州豪杰知谁健,乞我黄淤十里秋”,诗人最后表达了对未来的期待和信心,希望自己能够像北州豪杰一样,在未来的岁月中继续前行,即使是在荒凉的地方也能够有所作为。 整首诗情感真挚,表达了诗人对人生的深刻理解和感悟。通过对朋友的描述,也表达了诗人对家庭、事业和未来的思考和追求。整首诗语言朴素自然,情感真挚动人,是一首值得一读的佳作。

相关句子

诗句原文
束发相看到白头,了知公鬓不胜忧。
可堪亲老须三釜,又著儒冠忍一羞。
平世功名须晚节,向来旬月取封侯。
北州豪杰知谁健,乞我黄淤十里秋。

关键词解释

  • 束发

    读音:shù fà

    繁体字:束發

    英语:hairdo

    解释:古代男孩成童时束发为髻,因用为指代成童余自束发读书轩中。

    详细释义:1.将头发束起来。
    2.成

  • 白头

    读音:bái tóu

    繁体字:白頭

    短语:老朽 老 行将就木 苍老 早衰 朽迈 年老 大年 老弱病残 衰老 老态龙钟 上年纪 老迈

    英语:hoary head

  • 不胜

    读音:bù shèng

    繁体字:不勝

    短语:老 坏 好 不行 稀 雅 殊 生 很 那个 特别 百般 深 蛮 挺 可怜 慌 格外 杀 酷 死去活来 十分 充分 非常 煞 异常 怪 不得了 万分

  • 相看

    读音:xiāng kàn

    繁体字:相看

    英语:stare at each other

    意思:I

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       ▶南朝·梁简文帝《对烛赋》:“迴照金屏里,脉脉两

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