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诗经蜗牛

1.把自己写成蜗牛,以《蜗牛的一天》写一篇作文

“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天,有大大的梦想……”

我又听了一遍周杰伦的《蜗牛》,每听一次都觉得有很多感想,以至于我将它作为座右铭!

“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天,有大大的梦想……”这是《蜗牛》的歌词,“我要一步一步往上爬,在最高的点乘着叶片往前飞”这句话表明了蜗牛坚定的毅力,持之以恒的精神,而“小小的天,有大大的梦想”则让我觉得每人都要有梦,然后朝着这个梦去努力,然后用蜗牛的精神,一定可以办到!梦想是一种信念支撑着人的思想,人们没有了梦,即一无所有。梦想是美好的,但有许多实现不了,是怎么回事?就是因为缺少了蜗牛精神。蜗牛在向上“攀登”时,上去2米可能会滑下1米,但是蜗牛不怕苦不怕累,依然继续向上爬,最终才能在最高点乘着叶片往前飞,飞向自己的天空。我觉得我们都缺少蜗牛精神,有了蜗牛精神,什么事都很简单。例如:学习,你不怕苦不怕累上课认真听讲,认真做笔记,下课仔细做作业,好好复习,考试根本就是小菜一碟,没问题!

我要像蜗牛一样一步一步往上爬,乘着叶片飞向蓝天。希望没听过的朋友去听一听,从中应该可以获得一些感受。我也希望大家都有蜗牛精神,将我们的祖国建设的更加美好!我就是稻香与神仙希望大家能支持我与我一样有着蜗牛的精神!

2.以蜗牛的精神写一篇坚持不懈的作文

漆黑的岩洞里,仅有的一点烛光格外刺眼,瘦小的身影在这风雪交加的天气中更是渺小。

三年了,寒冬苦读,不顾亲友反对,不顾他人的嘲笑,一件单衣,怎能裹住你求取功名的坚强信心?就是这坚强的信心点燃了他的希望之火,使你能在这潮湿阴暗的岩洞中苦心潜读,打下坚实的基础,在坎坷的仕途上一路前行,终有《离骚》《天问》垂名青史……坚持,因自信而大气磅礴,因自信而勇往直前。因为自信,屈原坚持不懈,直到成功。

夜幕初降,在一间早早熄灯的民房中,不断传来轻微的凿击声,一下,又以下……终于,一道光亮射入早已阴暗多时的屋内。你欣喜若狂,急忙拿起书,就着这虽微弱但已足够的光亮,如饥似渴般读起来。

一天,两天……每日灯油用尽,你便就着这来之不易的邻家灯光读起书来。读下去,读下去……你以超乎常人的毅力坚持着。

就这样,读啊读,背啊背,从《诗经》到《论语》再到《六书》,在毅力的推动下,你的学识一点点增长,而功成名就,终于,被人尊称为“无说《诗》,匡鼎来,匡说《诗》,解人颐。”成为汉之丞相。

坚持,因为毅力而不畏艰难。坚持,因为毅力而不可动摇。

因为有毅力,匡衡坚持不懈,直到成功。山之所以成为陕,是因为坚持了屹立,才显得雄伟高大;江河之所以成为江河,是因为坚持了奔腾,才显得充满活力与勇气。

我相信古老的法则,今天坚持下去,就会比昨天更好,也是为明天的成功播种。在别人停滞不前时,我要努力拼搏,超过他们。

一路上充满信心、忍受痛楚。凭着自信和毅力,我相信终有一天绿洲会出现在沙漠尽头,那一天我会丰收。

秋雨打湿衣襟,摇落漫天芳华。曾经的繁华与灿烂已是飘渺无存。

纵使绚丽不再,唯余萧索,但我仍然信心百倍。只要我一息尚存,就要坚持到底,因为我已深知成功的秘诀:凭着自信和毅力,坚持不懈,终会成功。

3.形容蜗牛慢的词语

蜗行牛步——蜗牛爬行,老牛慢走.比喻行动或进展极慢

漫条斯理——慢条斯理,形容动作缓慢,不慌不忙

不疾不徐——疾:急速。徐:缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律,不太快或不太慢。

鹅行鸭步——步:走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

急惊风撞着慢郎中——患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。

轻吞慢吐——形容歌唱时声音轻柔,吐词缓慢。

姗姗来迟——形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。

施施而行——形容走路缓慢。彼留子嗟,将其来施施。

鸭行鹅步——步:走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

4.诗经氓 的赏析 100字左右

赏析一: 《氓》是一首弃妇的诗,描写了弃妇与负心男子从订婚、迎娶,又到遭受虐待、遗弃的经过,表达了弃妇对遭受虐待与遗弃的痛苦与悲哀, 同时也表达了她对“二三其德”(三心二意)的男子愤怒,尽管她也怀着对往事的无可奈何,但她对爱情与婚姻的忠贞又表现了坚决抗议“不思其反”的决心。

诗的叙述似乎沿着事情的发展经过在安排,但写得跌宕起伏,曲折多变。有初恋的期待,有迎娶的欢乐,有遭虐待的痛苦,有被遗弃的悲哀,更有不堪加回首的叹息。

其中又暗用对比,前后的变化,男女人公的性格。这种事态的变化,情感的变化,就是在诗中用语也表现了出来。

清人马瑞辰在《毛诗传笺通释》中写道:“氓为盲昧无知之称。《氓》中当与男子不相识之初则称氓;约与婚姻则称子,子者男子美称也,嫁则称士,士则夫也。”

而且选作意象的事物,既比喻得贴切、生动,也在暗示着情感事态脉络。初婚之时桑“其叶沃若”,遭遇遗弃之时,则“其黄而陨”。

曲折其妙,情尽委曲,读来自有神韵。 赏析二: 作品以《氓》为题,诗中的氓是古代文学史上最早的经商者的形象。

他在婚前的虔诚和婚后的负心形成了鲜明的对比,让人觉得他有行骗的嫌疑。他只重视女方对自己的经济价值而没有真情实意的投入。

女方觉得自己像一件商品被出卖,被榨取了价值即被抛弃。中国古代以农立国,重农抑商。

诗中的氓作为以成品换原料的小商贩,带有狡诈的品性,他的这种角色对后代刻画商人形象有深远的影响。古代小说《杜十娘怒沉百宝箱》是这类作品的代表。

弃妇追述她与氓由订婚、结婚到被休弃的全过程,结尾又回忆他们从小青梅竹马的经历。这首诗虽然以抒情诗的形式出现,但其中叙事占很大的比重,跨越的时间段较长,具有完整的情节。

弃妇在倾诉过程中,有几种事物反复出现,强化了叙事和抒情的效果。 一是洪水。

先是“送子涉淇”,中间是“淇水汤汤,渐车帷裳”。最后感慨“淇则有岸”,自己的幽怨却永远不能休止。

三次出现淇水,所涉及的事象,抒发的感情却不相同。 二是桑。

用桑树来比喻弃妇本身由青春焕发到芳华己逝的转变,由鸠食桑葚引出女子对负心男子的沉迷,充满了沉痛和悲哀。 三是车。

先是登上高墙,盼望恋人驱车而来,接着是“以尔车来,以我贿迁”。把自己的嫁妆奉献给对方,最后是“淇水汤汤,渐车帷裳”。

期盼、付出、受伤,弃妇的命运通过车辆的三次出现清楚地展示出来,其中的苦辣酸甜都装到了车里。 赏析三: 这是一首叙事诗。

作者用第一人称“我”来叙事,采用回忆追述和对比手法。诗歌讲述的是少女为一青年男子所追求,终于结成了夫妻,尽管她甘贫操劳,多年如一日,然而色衰爱弛最后仍被丈夫休弃归家的故事。

整首诗按故事情节发展可分为“恋爱”(第一、二章)、“婚变”(第三、四、五章)、“决绝”(第六章)三个阶段。 第一、二章追述恋爱时的生活。

当年他来求婚的时候,面带敦厚,还玩了一个可爱的小小的花招,表面上是抱着布匹来换丝,其实是找“我”商量婚事来的,可是来得匆忙,连媒人都没找好,“我”送他渡过淇水一直到顿丘,约好秋天再结良缘。此时的“我”是多么缠绵而痴情啊!自此以后,“我”就深深地陷入了相思之中、“不见复关,泣涕涟涟,既见复关,载笑载言”,充分表现出“我”的纯真和热情,而“以我贿迁”则表现出“我”的善良和朴实。

这时,爱情达到高潮,欢乐达到顶峰,但是,综观全诗,这也是女子不幸遭遇的起点。热恋时的“我”有过太多的美好憧憬,有过太多的甜蜜苦乐。

热恋中男子的“怒”我“愆期”及玩弄的一个小小花招,也为后面男子的变心设了一个小小的伏笔。 第三、四、五章追述婚后的生活。

婚后的“我”,忍受多年贫苦的生活,辛勤地操持家务,不分白天和黑夜,不分今日和明朝,自问“女行无偏斜”,只因容貌日渐衰老,便“仍谴归家去”。氓,婚前婚后也形成鲜明的对比。

从“氓之蚩蚩”到私欲得到满足的“至于暴矣”,乃至朝三暮四后的“士贰其行”,有力地表现了男子的暴戾不仁、忘恩负义的性格。“于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。

女之耽兮,不可说也。”“女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。”这种长歌当哭般的呼号,既是“我”从多年婚嫁生活中得出的惨痛教训,也是全诗主旨之所在,充分显示出“我”对一去不复返的以往情爱的深重痛惜与对负心人的强烈愤慨。

第五章中的“兄弟不知,咥其笑矣”,是“我”被遣归家时想象到回到家时的情景,期间包含着无尽的凄婉和哀怨。 本部分主要采用比兴的手法。

桑叶沃若与黄陨的对比,既暗示女主人公的容貌由青春而至衰老,更是两人的爱情由盛而衰的象征,同是又隐喻“士”从“信誓旦旦”变为“士贰其行”。 本部分的“兴”兼有“比”的特点,这比单纯的“兴”或“比”更富于艺术魅力。

第六章延续上文“静言思之,躬自悼矣”的哀叹,再次忆起年少时一起愉快玩耍、尽情说笑的情景,往昔的海誓山盟还历历在目,谁料想竟已形同陌路,既然如此,又何必苦苦追思。 “反是不思,亦已焉哉”,充分表现出“我”的清醒和刚烈,自悔而不自伤。

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