1.唐诗素描完整的《蝶恋花》：这是一首怀人词。上片写登高望远，离愁油然而生。"伫倚危楼风细细"，"危楼"，暗示抒情主人公立足既高，游目必远。"伫倚"，则见出主人公凭栏之久与怀想之深。但始料未及，"伫倚"的结果却是"望极春愁，黯黯生天际"。"春愁"，即怀远盼归之离愁。不说"春愁"潜滋暗长于心田，反说它从遥远的天际生出，一方面是力避庸常，试图化无形为有形，变抽象为具象，增加画面的视觉性与流动感；另一方面也是因为其"春愁"是由天际景物所触发。 接着，"草色烟光"句便展示主人公望断天涯时所见之景。而"无言谁会"句既是徒自凭栏、希望成空的感喟，也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。"无言"二字，若有万千思绪。 2.古诗素描写法（包含哪些内容）谢谢《古诗素描》秉承了《唐诗素描》和《宋词素描》的写作风格，所选内容为教育部小学语文课程标准和教学大纲共同指定的篇目。 作者曾冬彻底颠覆了传统意义上的解释，向我们呈现了一种不一样的读法，灵性，蕴藉，饱含张力。品读这本素描，仿佛李杜元白义山飞卿一个个携手而来，有让人领略不尽的风物。 内容目录：汉乐府 江南 长歌行曹植 七步诗北朝民歌 敕勒歌骆宾王 咏鹅李峤 风宋之问 渡汉江贺知章 咏柳 回乡偶书王之涣 凉州词 登鹳雀楼孟浩然 春晓 宿建德江王翰 凉州词王昌龄 从军行 出塞 芙蓉楼送辛渐王维 画 竹里馆 鹿柴 送元二使安西 九月九日忆山东兄弟李白 静夜思 古朗月行 望庐山瀑布 赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵 早发白帝城 望天门山 独坐敬亭山 秋浦歌高适 别董大杜甫 绝句 春夜喜雨 绝句 江畔独步寻花 江畔独步寻花 日暮 闻官军收河南河北 赠花卿 江南逢李龟年张继 枫桥夜泊刘长卿 逢雪宿芙蓉山主人韩拥 寒食孟郊 游子吟柳宗元 江雪韦应物 滁州西涧张志和 渔歌子卢纶 塞下曲 塞下曲刘禹锡 望洞庭 浪淘沙 竹枝词 乌衣巷白居易 赋得古原草送别 池上 忆江南胡令能 小儿垂钓李绅 悯农 悯农贾岛 寻隐者不遇杜牧 山行 清明 江南春 秋夕 赠别颜真卿 劝学李商隐 乐游原罗隐 蜂温庭筠 商山早行范仲淹 江上渔者王安石 元日 泊船瓜洲 书湖阴先生壁 梅花苏轼 六月二十七日望湖楼醉书 饮湖上初晴后雨 惠崇《春江晚景》 题西林壁李清照 夏日绝句陆游 示儿 秋夜将晓出篱门迎凉有感范成大 四时田园杂兴（选一） 四时田园杂兴（选二）杨万里 小池 晓出净慈寺送林子方朱熹 春日林升 题临安邸叶绍翁 游园不世翁卷 乡村四月邵雍 一望二三里王观 卜算子·送鲍浩然之浙东辛弃疾 菩萨蛮·书江西造口壁 清平乐·村居王冕 墨梅于谦 石灰吟郑燮 竹石袁枚 所见高鼎 村居龚自珍 己亥杂诗。 3.古诗素描写法（包含哪些内容）谢谢《古诗素描》秉承了《唐诗素描》和《宋词素描》的写作风格，所选内容为教育部小学语文课程标准和教学大纲共同指定的篇目。作者曾冬彻底颠覆了传统意义上的解释，向我们呈现了一种不一样的读法，灵性，蕴藉，饱含张力。品读这本素描，仿佛李杜元白义山飞卿一个个携手而来，有让人领略不尽的风物。 内容目录： 汉乐府 江南 长歌行 曹植 七步诗 北朝民歌 敕勒歌 骆宾王 咏鹅 李峤 风 宋之问 渡汉江 贺知章 咏柳 回乡偶书 王之涣 凉州词 登鹳雀楼 孟浩然 春晓 宿建德江 王翰 凉州词 王昌龄 从军行 出塞 芙蓉楼送辛渐 王维 画 竹里馆 鹿柴 送元二使安西 九月九日忆山东兄弟 李白 静夜思 古朗月行 望庐山瀑布 赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵 早发白帝城 望天门山 独坐敬亭山 秋浦歌 高适 别董大 杜甫 绝句 春夜喜雨 绝句 江畔独步寻花 江畔独步寻花 日暮 闻官军收河南河北 赠花卿 江南逢李龟年 张继 枫桥夜泊 刘长卿 逢雪宿芙蓉山主人 韩拥 寒食 孟郊 游子吟 柳宗元 江雪 韦应物 滁州西涧 张志和 渔歌子 卢纶 塞下曲 塞下曲 刘禹锡 望洞庭 浪淘沙 竹枝词 乌衣巷 白居易 赋得古原草送别 池上 忆江南 胡令能 小儿垂钓 李绅 悯农 悯农 贾岛 寻隐者不遇 杜牧 山行 清明 江南春 秋夕 赠别 颜真卿 劝学 李商隐 乐游原 罗隐 蜂 温庭筠 商山早行 范仲淹 江上渔者 王安石 元日 泊船瓜洲 书湖阴先生壁 梅花 苏轼 六月二十七日望湖楼醉书 饮湖上初晴后雨 惠崇《春江晚景》 题西林壁 李清照 夏日绝句 陆游 示儿 秋夜将晓出篱门迎凉有感 范成大 四时田园杂兴（选一） 四时田园杂兴（选二） 杨万里 小池 晓出净慈寺送林子方 朱熹 春日 林升 题临安邸 叶绍翁 游园不世 翁卷 乡村四月 邵雍 一望二三里 王观 卜算子·送鲍浩然之浙东 辛弃疾 菩萨蛮·书江西造口壁 清平乐·村居 王冕 墨梅 于谦 石灰吟 郑燮 竹石 袁枚 所见 高鼎 村居 龚自珍 己亥杂诗 4.望庐山瀑布唐诗素描望庐山瀑布 雾散云开。 香炉峰像一根大海中的桅杆，在抛锚的庐山上，静静地矗立着，等待明天的启航。 春天大方地掏出了所有碧绿的色彩，把一山的叶子，染成了欲滴的青翠。 鸟的叫声比水更透明。缥缈的白烟，很薄很薄，冉冉地往山上飘飞，又被风的手指搅和成了一片紫色的云霞。 欲掩还露的香炉峰，在阳光的照耀下，愈发显得有点高深。 倚坐在草亭的栏杆边，远远望去，一条瀑布从天而降。 那是谁家女子珍藏的一串项链？还是她准备送给恋人的一块头巾？挂在山川之上，是那样的洁白，那样的勇敢。 它想都没想，就纵身跃下了陡峭的山崖。 悲壮的气势，让所有仰望的人低下了卑微的头颅。哪怕是三千尺，三万尺，也在所不惜！它只想用粉身碎骨，去换取自由和快乐，去寻找属于自己的归宿。 5.谁能帮我找到白雪歌送武判官归京的唐诗素描白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风席卷大地把百草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜春风吹来，好象是千树万树梨花盛开。 雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也赚太薄。 将军双手冻得拉不开角弓，都护的铁甲冰冷仍然穿著。 沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。 傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻硬了风也无法牵引。轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。 山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一串马蹄印迹。 此诗是一首咏雪送人之作。 天宝十三载（754），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。武某或即其前任。 为送他归京，写下此诗。“岑参兄弟皆好奇”（杜甫《渼陂行》），读此诗处处不要忽略一个“奇”字。 此诗开篇就奇突。未及白雪而先传风声，所谓“笔所未到气已吞”——全是飞雪之精神。 大雪必随刮风而来，“北风卷地”四字，妙在由风而见雪。“白草”，据《汉书。 西域传》颜师古注，乃西北一种草名，王先谦补注谓其性至坚韧。 然经霜草脆，故能断折（如为春草则随风俯仰不可“折”）。 “白草折”又显出风来势猛。八月秋高，而北地已满天飞雪。 “胡天八月即飞雪”，一个“即”字，维妙维肖地写出由南方来的人少见多怪的惊奇口吻。 塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。 诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字下得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传出了诗人惊喜好奇的神情。 “千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。 春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。“春雪满空来，触处似花开”（东方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。 诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，着想、造境俱称奇绝。 要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语——“妙手回春”。 以写野外雪景作了漂亮的开端后，诗笔从帐外写到帐内。那片片飞“花”飘飘而来，穿帘入户，沾在幕帏上慢慢消融……“散入珠帘湿罗幕”一语承上启下，转换自然从容，体物入微。 “白雪”的影响侵入室内，倘是南方，穿“狐裘”必发炸热，而此地“狐裘不暖”，连裹着软和的“锦衾”也只觉单薄。“一身能擘五雕弧”的边将，居然拉不开角弓；平素是“将军金甲夜不脱”，而此时是“都护铁衣冷难着”。 二句兼都护（镇边都护府的长官）将军言之，互文见义。 这四句，有人认为表现着边地将士苦寒生活，仅着眼这几句，谁说不是？但从“白雪歌”歌咏的主题而言，这主要是通过人和人的感受，通过种种在南来人视为反常的情事写天气的奇寒，写白雪的威力。 这真是一支白雪的赞歌呢。通过人的感受写严寒，手法又具体真切，不流于抽象概念。 诗人对奇寒津津乐道，使人不觉其苦，反觉冷得新鲜，寒得有趣。这又是诗人“好奇”个性的表现。 场景再次移到帐外，而且延伸向广远的沙漠和辽阔的天空：浩瀚的沙海，冰雪遍地；雪压冬云，浓重稠密，雪虽暂停，但看来天气不会在短期内好转。 “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，二句以夸张笔墨，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景，又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境。 如此酷寒恶劣的天气，长途跋涉将是艰辛的呢。“愁”字隐约对离别分手作了暗示。 于是写到中军帐（主帅营帐）置酒饮别的情景。 如果说以上主要是咏雪而渐有寄情，以下则正写送别而以白雪为背景。 “胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，颇似笨拙，但仍能间接传达一种急管繁弦的场面，以及“总是关山旧别情”的意味。这些边地之器乐，对于送者能触动乡愁，于送别之外别有一番滋味。 写饯宴给读者印象深刻而落墨不多，这也表明作者根据题意在用笔上分了主次详略。 送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。 这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。 这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。 而那白雪为背景上的鲜红一点，那冷色基调的画面上的一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更寒冷；那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。这是诗中又一处精彩的奇笔。 送客送到路口，这是轮台东门。 尽管依依不舍，毕竟是分手的时候了。 大雪封山，路可怎么走啊！路转峰回，行人消失在雪地里，诗人还在深情地目送。这最后的几句是极其动人的，成为。 6.《早春呈水部张十八元外》唐诗素描早春呈水部张十八员外唐 · 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.这首小诗，赞美京城长安的早春景色。 蒙蒙细雨洒落在长安的大街上。 这轻柔细润、酥油一般的小雨，悄悄地提醒人们：春天来了。当你放眼向郊外远望的时候，山坡上，原野间，到处是一片片和新绿⑴一量你兴冲冲地赶到近前，想好好观赏一番，那绿色却反而消失了，不见了――草儿虽然开始返青了，但毕竟还太小、太嫩呢。 诗的前两句写细润如酥的小雨，写似有若无的草色，都是早春时节特有的景象，体现着诗人取材的典型了观察的精微。 后两句，诗人满怀激情地赞叹说：这正是一年里春光最好的时节，远元胜过那烟柳满城的晚春！是啊，早春，这是春天的开始，回黄转绿，生机勃勃，哪个时节能在人们心中唤起这么多的希望呢？所以，早春是一年最美好的时节，就像清晨是一天最美好的时刻，童年是一生最美好的年华一样。 早春，万物新生的早春，欣欣向荣的早春啊！ 解说： 这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。 诗的风格清新自然，简直是口语化的。看似平淡，实则是绝不平淡的。 韩愈自己说：“艰穷怪变得，往往造平淡”（《送无本师归范阳》）。原来他的“平淡”是来之不易的。 全篇中绝妙佳句便是那“草色遥看近却无”了。试想：早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候，春在何处？连影儿也不见。 但若是下过一番小雨后，第二天，你瞧吧，春来了。雨脚儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，那就是最初的春草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的草色。 看着它，人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽，却反而看不清什么颜色了。 诗人象一位高明的水墨画家，挥洒着他饱蘸水分的妙笔，隐隐泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。远远望去，再象也没有，可走近了，反倒看不出。 这句“草色遥看近却无”，真可谓兼摄远近，空处传神 这设色的背景，是那落在天街（皇城中的街道）上的纤细小雨。透过雨丝遥望草色，更给早春草色增添了一层朦胧美。 而小雨又滋润如酥。酥就是奶油。 受了这样的滋润，那草色还能不新吗？又有这样的背景来衬托，那草色还能不美吗？ 临了，诗人还来个对比：“绝胜烟柳满皇都”。诗人认为初春草色比那满城处处烟柳的景色不知要胜过多少倍。 因为，“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的，它柔嫩饱含水分，象征着大地春回、万象更新的欣欣生意。而烟柳呢？已经是“杨柳堆烟”时候，何况“满”城皆是，不稀罕了。 到了暮春三月，色彩浓重，反倒不那么惹人喜爱了。象这样运用对比手法，与一般不同，这是一种加倍写法，为了突出春色的特征。 “物以稀为贵”，早春时节的春草之色也是很娇贵的。“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”（韩愈《春雪》）。 这是一种心理状态。严冬方尽，余寒犹厉，突然看到这美妙的草色，心头不由得又惊又喜。 这一些些轻淡的绿，是当时大地唯一的装饰；可是到了晚春则“草树知春不久归”（韩愈《晚春》），这时那怕柳条儿绿得再好，人们也无心看，因为已缺乏那一种新鲜感。 所以，诗人就在第三句转折时提醒说：“最是一年春好处。” 是呀，一年之计在于春，而春天的最好处却又在早春。 这首诗咏早春，能摄早春之魂，给读者以无穷的美感趣味，甚至是绘画所不能及的。 诗人没有彩笔，但他用诗的语言描绘出极难描摹的色彩——一种淡素的、似有却无的色彩。如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔，便不可能把早春的自然美提炼为艺术美。 （钱仲联 徐永端 选自《唐诗鉴赏大辞典》）。 7.寻找一部书名,内容是把中国古典诗词扩写成小散文的,类似《跟于丹是《唐诗素描》吧 ？它好像符合你的要求，下面是该书的介绍。 青年作家曾冬的散文集《唐诗素描》2010年5月由湖南文艺出版社出版，这是湖南文艺出版社“经典风尚听读”系列重点打造的畅销书之一，该书上市仅一个月即在各书店和网店销出近5千册，受到学生和家长热捧。 《唐诗素描》系列作品唯美、空灵，是曾冬创作的与传统的关于唐诗的释义迥然不同的文本。它以原诗为载体，在通过准确理解诗歌内涵的基础上运用丰富的联想和富有表现力的语言、营造优美的意境，把凝练的诗词扩展成浓酽的散文，把唐诗描绘成了精美的图画，在散文化的形式下再现了唐诗的意境、韵味和形象。 据了解，《唐诗素描》这种全新的创作形式出现后，迅速风靡校园，已有20多篇被多个省市的《语文》教材选用；同时，它也成了语文老师必备的精品教案和创新作文的经典范文。《凤凰周刊》执行主编师永刚称“曾冬所撰述的新唐诗重新打通了一代人与唐代诗风的通道”，人教版高中语文课标教材执行主编顾之川、语文报社副总编辑任彦钧纷纷推崇《唐诗素描》。 据悉，作者曾冬现居长沙，系某期刊副主编，曾获第15届湖南省青年自学成才奖。 |