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形容人美德的诗句或名言

1.关于美德的诗句、或名言,急要

静以修身,俭以养德

梅花香自苦寒来

出淤泥而不染,濯清涟而不妖

士不求有用于世,但求无愧于世

物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平

0 满招损,谦得益。 《尚书》

1 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 《离骚》

2 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 《离骚》

3 吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终穷。 《离骚》

4 它山之石,可以攻玉。 《诗经》

5 如临深渊,如履薄冰。 《诗经》

6 高山仰止,景行行止。 《诗经》

7 为山九仞,功亏一篑。 《尚书》

8 言必信,行必果。 《论语》

9 有朋自远方来,不亦乐乎。 〈论语〉

10 工欲善其事,必先利其器。 〈论语〉

11 己所不欲,勿施于人。 〈论语〉

12 学而不思则罔,思而不学则殆。 〈论语〉

13 人无远虑,必有近忧。 〈论语〉

14 知之为知之,不知为不知,是知也。 〈论语〉

15 仁者见仁,智者见智。 〈周易〉

16 多行不义必自毙。 〈左传〉

17 尺有所短,寸有所长。 屈原

18 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。〈老子〉

19 不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。 〈荀子〉

20 锲而不舍,金石可镂。 〈荀子〉

21 学然后知不足,教然后知困。 〈礼记〉

22 不以规矩,不能成方圆。 〈孟子〉

23 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。〈孟子〉

24 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 〈孟子〉

25 学而不厌,诲人不倦 〈论语〉。

26 敏而好学,不耻下问。 〈论语〉

27 如切如磋,如琢如磨。 〈诗经〉

28 不患人之不己知,患不知人也。 〈论语〉

29 老者安之,朋友信之,少者怀之。 〈论语〉

30 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 〈论语〉

31 发愤忘食,乐以忘忧。 〈论语〉

32 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。〈论语〉

33 君子坦荡荡,小人常戚戚。 〈论语〉

34 逝者如斯夫,不舍昼夜。

2.关于美德的名言

孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》

孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》

父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》

孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子

长幼有序。——孟子

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子

惟孝顺父母,可以解忧。——孟子

父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子

事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。——孟子

仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子

不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子

君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。——孟子

无父无君,是禽兽也。——孟子

贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——庄子

事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子

礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。——荀子

天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

父母者,人之本也。——司马迁

事亲以敬,美过三牲。——挚虞

父子不信,则家道不睦。——武则天

谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

3.关于美德的名言

美德名言

1、爱为美德的种子。——但丁

2、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。——徐特立

3、卑劣的人比不上别人的品德,便会对那人竭力诽谤。嫉妒的小人背后诽谤别人的优点,来到那人面前,又会哑口无言。——萨迪

4、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮

5、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 —— 张衡

6、谄媚也可造成协调,但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。——斯宾诺莎

7、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

8、当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊

9、德行是人人都赞美的,因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。——狄德罗

10、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生

11、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

12、给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。——德谟克利特

13、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮

14、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

15、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

4.形容传统美德的诗句有哪些

1. 天下兴亡,匹夫有责。——明·顾炎武;清·吴研人

2. 位卑未敢忘忧国。 ——宋·陆游

3. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——宋·范仲淹

4. 愿得此身长报国,何须生入玉门关。 ——唐·戴叔伦

5. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ——宋·文天祥

这五句都是弘扬爱国的传统美德。

释义:

1. 国家的兴盛和衰落,每个普通人都有责任。

2. 即使地位低下也不敢忘记关心国家大事。

3. 应当在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人都享乐之后才享乐。

4. 作为子民我愿以此身终生报效国家,大丈夫建功立业何须活着返回家园。

5. 人人都不免一死,但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。

5.关于美德的名句

1、不傲才以骄人,不以宠而作威。

——诸葛亮2、遵循美德行事,纵使没有增加快乐,也可减轻焦虑。——法国3、真正的美德不可没有实用的智慧,而实用的智慧也不可没有美德。

—— 亚里士多德4、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。有关美德的名言。

——凯洛夫5、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。——达·芬奇6、你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

——高尔基7、美德的最大秘密就是爱,或者说,就是愈越我们自己的本性,而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱8、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。

——泰戈尔9、勇敢对于保持美德是十分必要的一种气质。——鲍斯威尔、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。

——邓肯10、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。有关美德的名言。

——诸葛亮11、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生12、应知学问难,在乎点滴勤。

尤其难上难,锻炼品德纯。——<陈毅同志诗词选>13、唯有心灵能使人高贵。

——法国14、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰15、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。

——培根16、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特17、谄媚也可造成协调,但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。

——斯宾诺莎18、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔19、显而易见,骄傲与谦卑是恰恰相反的,可是它们有同一个对象。

这个对象就是自我。——休谟20、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

——加里宁21、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。—— 莎士比亚22、虚已者进德之基。

——方孝孺23、一般地说,精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美,和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。——伏尔泰24、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——老舍25、虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目以赢得别人的赞许,虚伪却使我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来,企图避免别人的责难。——菲尔丁26、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

—— 卢梭27、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特28、德行是人人都赞美的,因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。

——狄德罗29、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭30、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。

()——徐特立31、给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。——德谟克利特32、劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。

——葛洪33、每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基34、土扶可城墙,积德为厚地。

—— 李白35、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅36、有几样恶习便足以使许多美德黯然失色

—— 欧洲37、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。——伊索38、美貌一去返,美德流芳百世。

——匈牙利39、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。—— 但丁40、卑劣的人比不上别人的品德,便会对那人竭力诽谤。

嫉妒的小人背后诽谤别人的优点,来到那人面前,又会哑口无言。——萨迪41、虽然自尊心不是美德,但它是多数美德的双亲。

——柯林斯42、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 —— 张衡43、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。

——加尔多斯44、心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。——俄罗斯45、当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。

——杰弗逊46、快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯47、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。

——罗素48、人生,幸福不是目的,美德才是准绳。——美国49、爱为美德的种子。

——但丁 你好,本题已解答,如果满意 请点右下角“采纳答案”。

6.有关道德、美德的名言与诗句

道德当身,不以物惑。

———— (春秋)管仲 骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。———— (美国)富兰克林 教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。

———— (前苏联)苏霍姆林斯基 体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。

———— (前苏联)苏霍姆林斯基 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。———— (前苏联)苏霍姆林斯基 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

———— (前苏联)苏霍姆林斯基 金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。

———— (魏晋)嵇康 应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德———— (希腊)德谟克里特 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。———— (希腊)德谟克里特 遵照道德准则生活就是幸福的生活。

———— (希腊)亚里士多德 道德当身,不以物惑。———— (春秋)管仲 骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。

———— (美国)富兰克林 教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。———— (前苏联)苏霍姆林斯基 体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。

这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。———— (前苏联)苏霍姆林斯基 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。

要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。

———— (前苏联)苏霍姆林斯基 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。———— (前苏联)苏霍姆林斯基 金玉满堂莫收,古人安此尘丑。

独以道德为友,故能延期不朽。———— (魏晋)嵇康 应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德———— (希腊)德谟克里特 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

———— (希腊)德谟克里特 遵照道德准则生活就是幸福的生活。———— (希腊)亚里士多德 人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。

———— (英国)达尔文 同情是一切道德中最高的美德。———— (英国)培根 集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。

因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。———— (英国)培根 历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。

———— (英国)培根 一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。———— (英国)培根 历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。

———— Bacon,Francis 人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。———— 阿米尔 否定意志的自由,就无道德可言———— 爱比克泰德 音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。

———— 爱迪生 修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。———— 爱默生 一清如水的生活,诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。

在巴黎,真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。———— 巴尔扎克 人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。

要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。———— 巴尔扎克 道德对人的约束,要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。

阳光照耀各地情况不同,于是产生了我们赞叹不止的四季。同样,道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。

士兵犯的小过失,如果出在将军身上,就是重大罪行。反之亦然。

一个收获庄稼的农家姑娘,一个日赚十五个苏发女工,一个零售小商人的女儿,一个年轻的布尔乔亚女子,一个富商大户人家的女孩,一个贵族之家的年轻女继承人,。

7.形容美德的句子

这些都是的

精诚所至,金石为开--王充

不信不立,不诚不行--晁说之

真诚是一种心灵的开放--拉罗什富科

没有诚实何来尊严--西塞罗

当信用消失的时候,肉体就没有生命--大仲马

如果要别人诚信,首先要自己要诚信--莎士比亚

诚实是人生的命脉,是一切价值的根基--德莱塞

诚实是一个人得以保持的最高尚的东西--乔臾

失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己--莎士比亚

诚者,天之道也;思诚者,人之道也--孟子

一言之美,贵于千金--葛洪

人无忠信,不可立于世--程颐

诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚--爱默生

诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣--富兰克林

意志薄弱的人,一定不会诚实--拉罗什夫利

以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之--杨泉

要我们买他的诚实,这种人出售的是他的名誉--沃夫格

说谎话的人所得到的,就只即使觉说直话也没有人相信--伊索

人之所助者,信也--《周易》

不宝金玉,而忠信以为宝--《礼记》

祸莫大于无信--傅玄

8.关于美德的名言警句,要短的

1、快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯

2、勇敢对于保持美德是十分必要的一种气质。——鲍斯威尔

3、只要把自爱之心扩大到爱别人,我们就可以把自爱变为美德,这种美德,在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。——弗洛姆

4、虽然自尊心不是美德,但它是多数美德的双亲。——柯林斯

5、和最高尚的美德以及最凶狠的狗一样,最大的仇恨也是默不作声的。——里克特

6、爱为美德的种子。——但丁

7、谦逊是藏于土中甜美的根,所有崇高的美德由此发芽滋长。——苏格拉底

8、女人的纯正饰物是美德,不是服装。——苏格拉底

9、探索别人身上的美德,寻找自已身上的恶习。——富兰克林

10、美德有如名香,经燃烧或压抑而其香愈烈:盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

11、一个人的缺点来自他的时代,他的美德和伟大却属于自己。——康德

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