唐诗的博物学解读分类

唐诗的博物学解读

1.博物学

博物学是一门内涵丰富的综合性学科，包括天文、地质、地理、生物学、人类学等学科的部分内容，它还不能等同于“自然史”（natural history），自然史只是其中的一部分。

科学史上，博物学传统是与数理传统同样重要的两大研究范式。 20世纪50年代前，博物学几乎是数理学科以外各学科的全部，但到20世纪末，博物学最多只是生物学或者地学的一个不起眼的分支。

分子生物学家在分子水平上整合了生物学，通过操作DNA发展了一系列生物技术，对此博物学派只能靠边站。聪明的博物学家都通过走结合的道路获得暂时的生存。

博物学家指“对博通动物学、植物学、矿物学、生理学等自然科学的专家的尊称”。查《辞海》，博物指“能辨识许多事物”。

“博物洽闻”说的就是这个，指见多识广，知识渊博。

2.博物馆学

《中国博物馆学基础》王宏均主编 上海古籍出版社 2001年 《中国大百科全书·博物馆卷》 《中国考古通论》张之恒 南京大学出版社 2009年 《文物学》李晓东 学苑出版社 2005年 《文物保护学基础》康忠镕 四川大学出版社 1995 以上是最最基础的，博物馆学是一个涉及面很广的学科，所以各方面都要有所了解，当然各个高校之间在博物馆学上都有不同的侧重点，这个要看具体的情况来进行学习。

以下笼统的提一下各个方面的部分参考书，如果你觉得自己已经有一个侧重点的话可以再追问，也许我能在提供一些有用的书目。 《考古学专题六讲》张光直，三联书店 《考古学理论》陈淳 ，复旦大学出版社 《考古学研究入门》陈淳 ，北京大学出版社 《人类创造了自身》柴尔德，三联书店 《历史的重建—考古材料的阐释》柴尔德 ，三联书店 《考古学：发现我们的过去》【美】沙雷尔等，上海人民出版社，2009年 《考古学：理论、方法与实践》【英】伦福儒等，文物出版社，2004年 《数字博物馆概论》陈红京等，上海科技出版社，2006年 《非言语传播学》宋昭勋；复旦大学出版社，2008年 《博物馆展览策划设计与实施》曹兵武、崔波，学苑出版社，2005年8月 《展示设计》冯节，上海画报出版社，2007年8月 《综合科技馆内容策划与设计》胡学增等，上海科学技术文献出版社，2005年 《文物保护法及其配套规定》中国法制出版社，2002年11月1版 《国际保护文化遗产法律文件选编》国家文物局法制处，紫禁城出版社，1993年8月1版 《新中国文物法规选编》国家文物局，文物出版社，1987年10月1版 《文化遗产的保护与经营：中国实践与理论进展》徐松龄等，社会科学文献出版社，2003年3月1版 《博物馆学研究》（期刊） 《中国博物馆》（期刊） 《东南文化》（期刊） 《文博》（期刊） 《中国文物报》（期刊） 《国际博物馆》（期刊） 《四川文物》（期刊）。

3.博物馆学是什么

属于历史学的一个分支 把历史，考古还有信息管理等学科杂糅在一起了 学的东西挺多 但是不像单独的历史和考古那要更具专业性 不是太好的学科 不建议报考 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备文物学、博物馆学的系统知识，能在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作的博物馆学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，受到历史、艺术、文化和科技等综合知识的基本训练，具有文物、鉴赏、研究和文博事业管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握文物学和博物馆学的基本理论和基本知识； 2.掌握我国主要文物种类和重要文物实例； 3.具有对人类文化遗存评价、分析、鉴赏的基本能力； 4.了解我国文物工作的方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章； 5.了解博物馆对人类文化遗存、自然遗存管理的作用，熟知博物馆的基本职能和全面的操作管理要求；了解文物修缮、保管的传统方法和现代科技知识； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段。

主干课程： 主干学科：历史学、艺术学 主要课程：博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术等。 主要实践性教学环节：包括社会调查、业务实习等，一般安排1--2个月。

修业年限：四年 授予学位：历史学学士 。

4.博物的博物真谛

敬畏生命——《中国国家地理》杂志执行总编 单之蔷

博物学为学生们打开了一个神奇的世界，这里不仅有山川、河流、岩石，更有千姿百态的奇妙生物。我们传播“博物”知识，并不仅仅是为了培养博物学家，更重要的是博物学能提升我们的教养，把迷途的人们重新带回自然母亲的怀抱。

对自然，只有了解，才能热爱，越了解，越热爱。“敬畏生命”是博物学的精髓。由热爱博物学到敬畏生命，这是境界的升华，是心灵的一次朝圣之旅。

从后院开始的人生（发刊词）

——《博物》杂志执行主编 王蓓蓓

许多名人的传记是从少年时代家中的后院开始的：鲁迅的百草园、杨振宁的清华园、卢梭的胡桃树、法布尔屋后的树林……一个后院就是一个小小的自然世界，它代表着人之初最早的游玩和求知，它是人之初的智慧启蒙，也是博物学的诞生理由。

由天然的兴趣而孜孜求知，以自身的实践而融入思考，这不正是许多名人走过的道路吗？博物学是一门浩瀚深广、无穷无尽的大学问，但同时也是一个没有门槛的学科，它新奇、亲近，充满情趣。它既可以是儿时的玩伴，也可以是一个终生的亲密朋友。

沿博物之路拥抱大千世界

——北京大学哲学系副教授 刘华杰

博物学强调主体的情感渗透，要去亲身体悟自然之整体性和玄妙。博物学以宽广的视野把自然看成一种密切联系的有机体，而我们人类只是此有机体的一部分。博物学将导致一种生活方式，一种人与自然和谐生存的艺术。

不可能人人都成为科学家，但人人可以成为博物学爱好者。你不想跟随《博物》杂志试一试吗？你不会损失什么，你将拥有的却是整个世界。

5.博物馆学专业如何

博物馆学专业 专业解析： 听到博物馆三个字很多人应该会感到比较枯燥和无聊吧，心想这个专业难道就是专注于教授博物馆管理的相关知识吗？这个十分耳熟的专业在大家心里却隔着一层神秘的面纱，对博物馆学专业认知度不高是这个专业爆冷的重要原因。

很多人并不愿意去博物馆就业，便不会考虑选择这个专业。即使是本科为博物馆学的同学也大都选择被调剂过来的，毕业后还是选择跨专业考研。

近期国家文物局印发了《国家文物事业发展“十三五”规划》，到2020年，全国博物馆公共文化服务人群覆盖率达到每25万人拥有1家博物馆，对人才的需求也就大大增加了，所以再也不愁找不到好工作啦。 推荐高校： 北京大学、中国社科院、中央民族大学、北京师范大学、中国人民大学、兰州大学、吉林大学、四川大学、中山大学、浙江大学、山东大学、复旦大学、南开大学、武汉大学等。

6.博物馆学是一个怎么样的专业

他太幸运拉，他学完的时候整个人会脱胎换骨！！！！

本来我高考前就特别想报博物馆学，可惜分数不够~~~

先要了解什么是博物馆！

所谓博物：分为3个层次——

1.天然的。自然万事万物本身就是个大博物馆，我们生活在其中了解的还太少太少。

2.人本身。人作为认识和改造世界的主体，在研究过程中自然会回到对自身的研究之中来。人的躯体从娘胎中的一个受精卵到一点点张大。人的精神从懵懂到开明~~~~~~~~~~人是多么的神奇，人本身就是个博物馆

3。历史的。任何事物，人物消失了就没了，而博物就是为了记住曾经的感动，辉煌，和荒唐，无知。在一切烟消云散后，成为历史的见证，譬如：南京大屠杀，郑和下西洋………………

没有去过博物馆的人是悲哀的，没有研究过博物的人是不可能的！

当一个人将自然，自身。历史全都看透，并奉掀一生去进行研究的时候，你说这个人幸福吗？

我真的好羡慕你的那个同学~~~~~~~~~~~~~~

不过我去学的医学，也算对人自身有了叫精到的了解，算是籍以安慰吧。

推荐本书《爱上博物馆》，是个台湾的留美海龟MM写的，是个真正热爱博物的人啊。她的老师[前台湾博物馆的主持人（相当于馆长）]写的序言要仔细玩味哦。

7.博物馆学的内容

我就是博物馆专业的学生。

专业课有：历史类基础课程（中国通史、史学史、史学概论等视各校不同）

文物鉴定（陶瓷、青铜器、玉器、字画等单项）文物学、文献学、考古学、讲解与宣教、陈列与设计、文物绘图等。

另外给你一些建议：

1、如果你不是真喜欢文物方向，就不要报此类专业，因为就业面极窄，几乎本科毕业都要考研。且最终都要从事学术圈工作。从政、从商不要考虑。

2、现在开此类专业的学校越来越多，但对绝大多说学校而言，此类专业是鸡肋专业，招生骗学费而已，根本谈不上什么师资力量，学不到你想学的东西。我们学校是211都这样，更别说其他更次的大学了。此专业最强者：南开、北大、西北大学等。除此之外，除非名校，否则不要考虑。

希望能给你帮助。

8.博物学作为人类最原始的知识有些什么样的特点

“博物学”这样被介绍：进入十八世纪，在林奈（Linnaeus）和布丰（Buffon）等人确立了博物学……在大航海时代之后，由于逐渐与“异文化”产生大规模接触，无法用“基于神的意旨产生的万物连锁”来充分解释的多样事物，大量流入欧洲世界。

面对这些未知事物的出现，十八世纪的欧洲演进出一套认识世界的崭新方法，那就是让东西与其原本的脉络分离，仅以肉眼可见的特征为基准进行分类、排列、整理。这就是所谓的博物学。

福科曾说，所谓博物学，就是赋予可视物品名称的作业。诚如所言，博物为在呈现世界的体系性时所使用的方法，最先着手的就是藉由命名来进行分类作业……。

9.唐诗的感想与理解上了半学期唐诗鉴赏的课.要写份对唐诗的理解与思考

不登录不给继续回答。

接下来。 到了盛唐，诗歌发展达到了繁荣的顶峰。

社会各方面的现实生活都在诗中得到了充分的反映。 孟浩然注重总体印象和情绪的把握，风格平淡而富于韵味。

王维擅长描摹幽静空灵的景色，着笔成绘且时寓禅意。 高适、岑参擅长七言歌行。

多描写塞外征戎生活，多表现慷慨报国和不畏艰险的英雄气慨，也反映了军中的矛盾不平和征夫思妇的幽怨。前者尚质主理，气骨遒劲，后者尚巧主景，风格峭拔。

王昌龄的七绝出众。 双峰并峙的伟大诗人李白和杜甫，是盛唐诗坛最杰出的代表。

李白的诗歌，继承并发展了前代浪漫主义创作的成就，以他鲜明强烈的爱憎感情、豪迈不羁的性格、神奇莫测的想象、惊世骇俗的笔墨，抒写理想与现实的矛盾，伴随着对政治黑暗以及整个社会秩序的猛烈抨击。 其歌行打破了初唐整齐骈偶的拘束，淋漓尽致，清雄奔放。

其五、七言绝句则深远醇美，体现了“清水出芙蓉，天然去雕饰”的审美理想。有“诗史”美誉的杜甫诗歌，广阔而深刻地反映了安史之乱前后的时代风貌，“穷年忧黎元，叹息肠内热”、“济时敢爱死，寂寞壮心惊”的情怀。

是其最突出的崇高理想。杜甫总结并发扬了《诗经》、汉乐府的现实主义精神，“即事名篇，无复依傍”，开拓了一条通向现实、通向人生的创作道路，又“别裁伪体”、“转益多师”，抒情叙事兼工，古体近体并擅，确是“尽得古今之体势而兼人人之所独专”，把现实主义诗歌推向一个新的更高更成熟的阶段。

随着以“双子星座”李、杜为主要代表的诗人们的隐没，唐代诗歌进入了中唐时期。这一阶段，大致可分为前后两个阶段，是巨星陨落后的相对沉寂时期。

当时名声颇高的所谓“大历十才子”，实际成就并不大。步武王、孟的刘长卿、韦应物以山水诗见称，较有特色。

元结、顾况等人反映现实的作品，可视作杜诗的同调，也是杜甫与白居易之间的桥梁。从贞元中到文宗大和初约三十年，为后一阶段，是继盛唐之后的又一个高潮时期。

不同风格流派的优秀诗人相继出现，对诗歌发展的方向，从各个方面进行了大胆的探索。白居易、元稹、张籍、王建、李绅等人继承杜甫的传统，进一步强调诗歌的“美刺”作用，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，倡导新乐府运动，努力创造一种“质而径”、“顺而肆”的诗风。

与此相反，以韩愈为首，孟郊、贾岛等为羽翼的一派诗人，尚古拙，好奇险，标榜“陈言务去”、“词必己出”，另辟“横空盘硬语”一路。除了这两大派之外，李贺、柳宗元、刘禹锡也是这一时期很有成就的诗人。

李贺大量运用比兴，更注意锻造新警奇诡的诗句；柳宗元的模山范水之篇比王、孟更着意刻划，诗风峻洁而清腴；刘禹锡则又不同，他力求在文人诗与民歌之间闯出一条新路，可谓别创天地。 从文宗大和、开成之后直至唐亡的七、八十年，史称晚唐。

这是唐皇朝的黄昏和没落时期，也是唐诗的晚霞余照时期。随着国势的衰危动乱，诗坛面貌也有很大变化。

前二、三十年间，以杜牧、李商隐最为杰出，无论古体、近体，都有成就，在艺术上有新的发展。 杜牧的七绝熔清新俊朗于一炉，咏史、感怀、抒情、写景，无所不胜。

李商隐尤长于七律，深婉绵邈，自成一家。他们的诗歌无论是忧时悯乱、抒政治怀抱，还是写身世际遇、爱情生活，常常流露出浓厚的感伤情调。

后五、六十年间，诗人数量不少，但造诣均未臻一流。诗风则渐趋华艳纤巧，转向超脱一类的审美追求。

这一阶段，有一派继承了白居易新乐府传统的现实主义诗人，值得重视。比较有名的是皮日休、聂夷中和杜荀鹤。

他们活跃于黄巢起义前后的诗坛，自觉地实现着“言论关时务，篇章见国风”的文学主张，感情愤激，笔锋犀利，语言浅近，成为唐诗颇有光彩的结响。 在诗歌高度发展的环境里，随着城市经济的繁盛和燕乐的流行，唐代还兴起了一种合乐歌唱的新诗体----词。

现传最早的唐代民间词是在敦煌发现的曲子词，题材广泛，作者众多，“有边客游子之呻吟，忠臣义士之壮语，隐君子之怡情悦志，少年学子之热望和失望，以及佛子之赞颂，医生之歌诀”（王重民《敦煌曲子词集叙录》），但艺术上还比较粗糙。中唐以前，文人词的创作还不普遍，张志和、戴叔伦、刘长卿、韦应物、白居易、刘禹锡等人的作品，大都具有清新明畅的特色。

相传李白也曾染指，但至今未有定论。到了晚唐，涌现出了一批以填词为主要表现手段的文人词家，温庭筠是最著名的代表。

温善诗，与李商隐齐名，又精于音律其词用语秾艳绵密，造境隐约幽深，在词体的艺术特征方面作了有益的探索。但题材偏于闺情，虽律精韵胜，但类不出乎绮怨。