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叩响诗歌的大门作文

1. 叩响诗歌的大门

叩响诗歌的大门

1.轻叩诗歌的大门作文

轻叩诗歌的大门诗歌,多么优美,动听呀!听!有人在朗诵诗歌呀!多么动听,真是让人陶醉在仙境一样!来,朋友们、同学们,我们一起来轻叩诗歌的大门吧!在一个妩媚迷人的星期三下午,我们班开展了一次主题为“轻叩诗歌的大门”的活动。

那天,我拿着诗歌集,兴高采烈地来到学校。活动开始了,第一位同学踊跃的登上了讲台,那流畅的语言,那优美的诗歌,让人仿佛进入了仙境一般:“凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑,不是诱惑于美丽,就是诱惑于传说。

……”好几位同学都上讲台朗诵完了,接下来轮到我了。我心里好像揣着一窝兔子,飞快的登上了讲台,我想:希望能像第一位同学那样流畅。

我拿起书朗诵诗歌,我朗诵的是郭沫若先生写的《天上的街市》。我朗诵的十分流利。

远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。

我想那飘渺的星空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。

……”天呀,我竟然自己读着读着也陶醉在诗歌里了,这时我的面前展现了一副多姿多彩的画面:远远的灯光被人们点亮了,好像天上一闪一闪的星星。天上的星星真的出现了,装点着无数的街灯。

飘渺的天空里也有美丽的街市。街市上有世上没有的珍奇。

浅浅的天河上的牛郎织女在来往,我远远的望着她们。她们此刻在天街闲游,那朵流星是他们提着灯笼在走。

我想:接下来街市一定更热闹。我朗读完了,过了一会儿,活动也结束了。

这次活动中,我获得了许多收获和感受:是个能敞开自己的心胸,遨游知识的海洋。让我们一起来轻叩诗歌的大门,一起广泛阅读诗歌吧。

2.“轻叩诗歌的大门”体会作文

在本单元中,我们开展了一次综合性学习——轻叩诗歌的大门。

在这次综合性学习中,我收获了许多,也知道了许多。我回到家中,打开了我的“百宝箱”——书柜。

我就拿起了一本《古诗70首》来看。里面蕴含许多精彩、与众不同的诗。

打开这本“百宝书”,可以闻到一阵又一阵古时诗人作诗的诗味。李白的《赠汪伦》表现出了桃花潭水是那样的深湛。

杜甫的《春夜喜雨》表达了他对春雨来得及时的喜悦心情。……在这次活动中,我体会到了诗歌是很优美很有旋律的。

让人读起来非常舒服、生动。我还知道了许多学习方法:了解诗的深刻含义,有感情的朗诵诗歌,有丰富想象力地去写诗歌……在诗歌的海洋里,有无数的珍宝。

让我们一起去轻叩诗歌的大门,让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生。

3.轻叩诗歌的大门活动总结的开头与结尾怎么写,要有例文的

轻叩诗歌的大门 在诗歌的海洋里,有无数珍宝,轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界.在这次轻叩诗歌大门综合学习过程中,我们开展了一系列综合系活动. 在老师的的带领下,在诗海拾贝中我们搜索了许多诗歌,我们通过阅读书籍、杂志、报刊、访问其他人等途径.了解到我们国家是一个诗歌的国度.最早的诗歌总集《诗经》,已经有两千都年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等伟大诗人.世界上其他国家也都有伟大的诗人.拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇,伟哥国人民传诵. 同时,我们还整理了诗歌,我们把诗歌分类.按诗人分有李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》等等.有白居易的《赋得古原草送别》、《忆江南》等等按形式分有送别诗《赠汪伦》、《送元二使安西》等等.还有怀古诗、山水田园是、边塞诗、叙事诗、抒情诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗…… 我们还欣赏了许多诗歌.同学们纷纷把自己喜欢的诗歌朗诵了出来给大家欣赏有《天上的街市》、《春夜喜雨》、《古朗月行》……其中我最喜欢《古朗月行》内容是:小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台境,飞在青云端.应为这四句诗恰似一首完美绝句,语言质朴,比喻有去,耐人回味.从这些诗中我知道了诗歌的写作手法,古代诗只要是赋、比、兴.现代诗写作手法有好多,其中有比喻、夸张、拟人、重复、排比……为此我也写了一首《雨》其中有一节是这样的:跟着一阵阵山风,伴着一层层云雾.我悄悄的来了,来到大地的每一处.怎么样不错吧!我用的是拟人手法,把雨当做人来写.这一期我们班上掀起了一股诗歌的潮流.我们班还制作了诗歌总集,许多同学都投了稿,我也不例外,至今不到一个星期就有20多片稿,相信不久后一本厚厚的诗歌总集将出现在我们面前. 让我们徜徉在诗歌的花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生。

4.【学习了“轻叩诗歌的大门”你有什么收获

《轻叩诗歌的大门》活动总结 这次综合性学习《轻叩诗歌的大门》马上就要结束了,我们来做一次总结. 这一次综合性学习主要分为两个部分,第一部分叫做《诗海拾贝》,第二部分叫做《与诗同行》. 我们首先搜集了名人创作的诗和我们当地的民歌童谣,大家都找着了自己喜欢的诗歌,并且自己都试着赏析了一遍,而且都互相交流了.我们还搜集了诗歌的发展历程、诗歌的表现手法、诗歌的分类方法和古代名家的雅号.第二部分,我们先搜集了一些儿童诗然后自己写了几首诗,我们班创建了自己的诗歌集,接下来,我们班举办了诗歌朗诵会,我们小组朗诵的诗的题目叫《打开的课本就像展开的翅膀》,通过我们小组的精心准备,果然,功夫不负有心人,我们小组得了班里第三名我们又继续了解诗歌的许多故事. 在这次综合性学习中,我的收获很大,我知道了许多诗人的雅号、诗经的种类,诗歌的发展历程和怎样给股市、现代诗划分种类,我知道了怎样赏析好一首诗,怎样朗读好并很快背下来,更重要的是,我学会了写诗抒情诗、叙事诗、散文诗、自由诗我都会写,我还懂得了两个重要的道理(一)学无止境.苏轼,苏东坡大家一定听说过吧,他可是北宋时期有名的诗人,在有的地方竟然不如苏小妹.(二)“书读百遍,其义自见”.我们拿到一首诗,不要慌忙想去理解它的意思,多读几遍,你就会明白其中的奥秘妙. 我们的这次活动虽然结束了,但是我们对诗歌的了解还没有结束. 诗歌我们永远在一起。

5.走过《轻叩诗歌的大门》的好感与坏处这篇作文怎么写

“轻叩诗歌的大门”活动落下了帷幕.此次活动秉承中华诗歌优秀文化,激发了同学们的爱国热情,增强了同学们的审美意识,营造了良好的语文学习氛围.中国是一个诗的大国,两千多年前中国就有了诗歌总集《诗经》.诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维、诗鬼李贺……写的古诗让我们过目难忘:冰心、金波、艾青、郭沫若……他们的现代诗使我们难以忘怀.诗海拾贝、与诗同行,我们组织小组收集、分类诗歌,学习、创作诗歌,等一系列的活动,让我们进入了诗歌的店堂,感受诗歌的无限魅力.我们在收集分类诗歌中感受了合作的快乐.在诗歌朗诵会中,我的诗歌得到大家的一致好评,此时此刻,我深深地感受到了诗歌的伟大,诗歌的艺术魅力,我为自己身在一个拥有悠久诗歌历史的过度感到无比的骄傲和自豪!活动中,我们也学习到了许多知识,古诗对仗工整、韵律严格:现代诗语言自由,形式洒脱:儿童诗充满童趣,富有想象.还明白了诗歌的已经有两千多年的历史和读懂古诗的方法.活动虽然已经结束,但各种活动依然在我记忆深处.轻叩诗歌的大门,让我们在诗歌的百花园中自由徜徉,让诗歌陪伴我们一生。

6.【写"轻叩诗歌大门"的心得体会要怎样写

徜徉诗海 这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动.在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅.首先,我们小组制定了活动计划,进行了明确的人员分工,各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗,并将搜集来的资料聚集在一起,在老师的带领下,进行阅读与交流.在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处:古诗的语言比较凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比较自由,更适合抒发诗人的情感;我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之,我们学到了许多以前不知道的知识.这次活动,使我们在诗歌的海洋中畅游的同时,也大开了眼界.当然,我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧.例如:我们在读诗的时候,知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读……,这些都是我们通过学习自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感.在学习了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗,感受了一回当“小诗人”的感觉.我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,令我们自己赞叹不已.。

7.难忘的一次活动——轻叩诗歌的大门作文

与诗同行,我们感悟到美丽的人生;与诗同行,我们追求着生命的芳香。

本学期,我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌的大门”为主题的综合性学习活动。通过阅读,我们了解到:我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史。

课堂上,观看着精美的ppt,听着老师绘声绘色的讲解,我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法,并对各朝代的诗人做了进一步认识……这些都使我们的想象力有了丰富的延伸,对我们的知识增长有很大帮助。在这次活动中,我们还背诵、欣赏了许多诗歌。

轻闭双眼,伴随着一个个优美的文字,尽情畅游在诗的海洋之中,我看见了青天中的一行白鹭;看见了沉舟侧畔的万点白帆。我体会到了金戈铁马,气吞万里如虎的豪放和洒脱;体会到了帘卷西风,人比黄花瘦的婉约和细腻。

我更感受到了曹孟德横槊赋诗时对酒当歌人生几何的感喟;感受到了李太白对生命短暂的那弃我去者,昨日之日不可留的情思;感受到了白居易笔下那琵琶女浔阳江畔的凄凉之音;感受到了苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽,千古风流人物的无可奈何;感受到了李清照那才下眉头,却上心头的幽思;还感受到了李商隐那秋影不散霜飞晚,留待残荷听雨声的萧瑟……这些千锤百炼出的文字精华,如激情燃烧的火焰,似灵感孕育的珍珠,让我们一咏而三叹之,久久难以忘怀!指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨,唇齿间弥漫着淡淡的墨香。轻叩诗歌的大门,让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂,去放飞我们的思想,净化我们的心灵吧。

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