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培训古诗词

1.求一些渴望学习的古诗会名言、、谢啦、、

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴! 百川岛东海,一去不复返! 少壮不努力,老大徒伤悲! 只要功夫深,鉄杵磨成针! 百尺竿头,更进一步!少年易老学难成 一寸光阴不可轻 未觉池塘春草梦 亭前梧桐已秋深 只要功夫深,鉄杵磨成针! 百尺竿头,更进一步! 劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时. 黑发不知勤学早,白头方悔读书迟. 陆游 冬夜读书示子聿 古人学问无遗力, 少年功夫老始成. 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行.朱熹 观书有感 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠那得清如许,为有源头活水来. 古代的“劝学诗”集锦 一、立志 少小多才学,平生志气高.别人怀宝剑,我有笔如刀.(《神童诗》) 朝为田舍郎,暮登天子堂.将相本无种,男儿当自强.(《神童诗》) 读律看书四十年,乌纱头上有青天.男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱.(明 杨继盛《言志诗》) 二、勤学 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.(唐 颜真卿《劝学》) 力学如力耕,勤惰尔自知.但使书种多,会有岁稔时.(宋 刘过《书院》) 三、惜时 青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.(《长歌行》) 盛年不再来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.(晋 陶渊明《杂诗》) 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时.有花堪折直须折,莫待无花空折枝.(唐 《金缕衣》) 昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼.世人但知悔昨日,不觉今日又过了.水去汩汩流,花落日日少.万事立业在今日,莫待明朝悔今朝.(佚名《昨日歌》) 今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日始.(明 文嘉《今日歌》) 明日复明日,明日何其多.我生待明日,万事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋来老将至.朝看东流水,暮看日西坠.百年明日能几何?请君听我明日歌.(清 钱泳《明日歌》) 四、方法 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长.未晓不妨权放过,切身须要急思量.(宋 陆九渊《读书》) 读书患不多,思义患不明.患足己不学,既学患不行.(唐 韩愈《劝学诗》) 五、体会 半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.(宋 朱熹《观书有感》) 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.(宋 朱熹《观书有感》) 六、乐趣 木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾.坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐.地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者.读书之乐何处寻?数点梅花天地心.(元 翁森《四时读书乐》冬) 春读书,兴味长,磨其砚,笔花香.读书求学不宜懒,天地日月比人忙.燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章.(民国 熊伯伊《四季读书歌》春)。

2.关于学习培训的古诗有哪些

关于学习培训的古诗有:

一、勤学

宋代:汪洙

学向勤中得,萤窗万卷书。

三冬今足用,谁笑腹空虚。

释义:学问是需要勤奋才能得来的,就像前人囊萤取光,勤奋夜读,读很多书。苦学几年,“三冬文史足用”,学问也就有了,那时候谁还会笑话你胸无点墨,没有学问呢?

二、书院

宋代:刘过

力学如力耕,勤惰尔自知。

但使书种多,会有岁稔时。

释义:努力学习就像农人努力耕作,是勤劳还是懒惰只有自己会知道。就算书的种类繁多,只要努力终究会有熟读、理解的那一天。

三、责子

魏晋:陶渊明

白发被两鬓,肌肤不复实。

虽有五男儿,总不好纸笔。

阿舒已二八,懒惰故无匹。

阿宣行志学,而不爱文术。

雍端年十三,不识六与七。

通子垂九龄,但觅梨与栗。

天运苟如此,且进杯中物

释义:白发覆垂在两鬓,我身已不再结实。身边虽有五男儿,总不喜欢纸与笔。阿舒已经十六岁,懒惰无人能相比。阿宣快到十五岁,也是无心去学习。阿雍阿端年十三,竟然不识六与七。通儿年龄近九岁,只知寻找梨与栗。天命如果真如此,姑且饮酒莫论理。

四、冬夜读书示子聿

宋代:陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

释义:古人在学习上不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识事物还必须亲自实践。

五、观书有感二首·其一

宋代:朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

释义:半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

3.【有关刻苦学习的诗词10条刻苦学习的诗词都行,要带上谁写的啊】作

唐代晚期有位诗人王贞白,永丰(今江西省广丰县)人,进士及第,七绝《白鹿洞二首》,其中第一首是: 读书不觉已春深, 一寸光阴一寸金. 不是道人来引笑, 周情孔思正追寻. 长歌行(节选) 汉代乐府民歌 青青园中葵, 朝露待日晞. 阳春布德泽, 万物生光辉. 常恐秋节至, 焜黄华叶衰. 百川东到海, 何时复西归? 少壮不努力, 老大徒伤悲. 《杂诗》八首之一 (陶渊明) 人生无根蒂, 飘如陌上尘. 分散逐风转, 此已非常身. 落地为兄弟, 何必骨肉亲. 得欢当作乐, 斗酒聚比邻. 盛年不重来, 一日难再晨. 及时当勉励, 岁月不待人. 劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时. 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟. 冬夜读书示子聿 陆游 古人学问无遗力, 少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行. 昨日歌 明·文嘉 昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼.世人但知悔昨日,不觉今日又过了.水去日日流,花落日日少,成事立业在今日,莫徒明朝悔今朝. 另一版本:昨日歌 昨日已昨日,昨日莫可惜!唉声叹昨日,徒劳空悲凄.天天都把昨日念,徘徊又是日落西.日日皆作昨日去,一日一日老来兮.既知昨日不可回,自应今日多努力! 今日歌 明·文嘉 今日又今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日虚度真可惜.若言姑待明日至,明朝又有明朝事.为君聊赋《今日歌》,用功请从今日始! 明日歌 明·文嘉 明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎.世人皆被明日累,春去秋来老将至.晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠.百年明日有几何?请君听我《明日歌》!~。

4.有关叫人努力学习的古诗有哪些

1、如切如磋,如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》 2、学非探其花,要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》 3、十年磨一剑——唐.贾岛《剑客》 4、不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》 5、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤 6、古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》 7、故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》 8、问渠那得清如许,为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》 9、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》 10、志士惜日短,愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》 11、盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。——晋.陶渊明《杂诗》 12、青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》 13、莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》 14、逢事独为贵,历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》 15、黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》 16、南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议——唐.柳宗元《行路难》 17、试玉要烧三日满,辨材须待七年期——唐.白居易《放言》 18、世上岂无千里马,人中难得九方皋——宋.黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》 19、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才——清.龚自珍《己亥杂诗》。

5.我们学习了许多古诗,也认识了许多诗人.你最了解.最喜欢哪一位诗人

杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,汉族,巩县(今河南巩义)人.杜甫曾祖父(杜审言父亲)起由襄阳(今属湖北)迁居巩县(今河南巩义).盛唐时期伟大的现实主义诗人.他忧国忧民,人格高尚,他的约1500首诗歌被保留了下来,诗艺精湛,他在中国古典诗歌中的影响非常深远,杜甫与李白合称“李杜”,杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人.经历了唐代的由盛到衰的过程.因此,与诗仙李白相比,杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情在杜甫中年因其诗风沉郁顿挫,忧国忧民,杜甫的诗被称为“诗史”.他的诗词以古体、律诗见长,风格多样,以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格,而以沉郁为主.杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦,他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变,表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识,因而被誉为“诗史”.杜甫忧国忧民,人格高尚,有吏夜捉人诗艺精湛.杜甫一生写诗一千五百多首,其中很多是传颂千古的名篇,比如“三吏”和“三别”,并有《杜工部集》传世;其中“三吏”为《石壕吏》《新安吏》和《潼关吏》,“三别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》.杜甫流传下来的诗篇是唐诗里最多最广泛的,是唐代最杰出的诗人之一,对后世影响深远.杜甫作品被称为世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜.。

6.【学习诗歌单元的体会文章一篇(300字左右)】

每个人都有自己的学习方式,其实我的学习方式也和大家差不多.俗话说“一天之计在于晨”,真的很有道理.我每天早上提前10~15分钟起来背单词,效果就很不错.在晚上也不会浪费时间.在每晚睡觉前10~20分钟,我会拿出课本复习一下,隔天我的脑海中便可以记住一些内容.因为我觉得这两个时段是我大脑吸收、记忆能力比较好的时段.还有,平时早读、午读时千万要专心,课文定义等只要多读,多去理解体会,即便你没背,也会记住一大半的.在写作业方面,我总结出了三“写”:认真写、独立写、理解写.认真写,就是全神贯注地写,不要分散精神;独立写,则是不抄袭别人,如果你抄袭别人,在考试时遇到这类题型你或许就不会做了.再者,你没有独立完成作业,又怎能知道自己对今天所学的内容是否掌握呢?最后的理解写的意思则是理解题意,弄清楚关系再写,因为这些对减少错误,巩固知识有益.至于考试,我认为精神状态最重要,所以在考试前一天晚上我便会提早休息,以保证明天考试的质量.在周末,我有时会去广场、公园等地方寻找灵感,然后写上一两篇作文;有时也看一些作文选,摘抄里面的好词佳句,读一些中外名著,增长课外知识.但也不必死读书,要多休息,有充沛的精力才能更好迎接学习,所以我星期六、日早上便睡得比较晚.我也经常运动,像打打篮球,放松放松,这样才对身体有益.最后我讲一下大家都觉得困难的两大难题——数学和作文.我一开始也在这两个问题上栽跟头,后来我慢慢体验到要写好作文,平常应该多积累好词佳句,多观察身边的趣事,多写日记,在写作文时写真实的事,写出真情实感就可以了;关于数学只要多背定义,多理解题意,上课认真听老师讲的一些解题方法、技巧,课后做些较难的题目,多套进定义去计算,坚持多学多练,你的成绩就会逐渐提高!当然,以上这些只是我个人的体会,并不代表每个同学都适用,所以这些仅供大家参考,有什么不足之处还望大家指出。

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