1.有没有有关 薪火相传 光耀中华 的诗歌如今，写诗的人和读诗的人越来越少，于是，时常有人提出“诗歌会不会消亡”的疑问。 但凡有这种疑问的人，我敢说，他必定对诗歌的过去、现状，甚至对诗歌本身，并无真正的了解。真正的诗歌之火，纵然如风中之烛，也足以照亮整个大地。 人类倘若蒙尘流浪，将凭籍存留于心灵一隅的渴望回到家乡，而诗歌，就是人类永恒的精神家园。也可以说，诗歌就是永远的渴望本身。 这个夜晚，倾听了孩子们以诗的方式的歌唱，我的心，如春天的草叶一样欢欣——诗歌，真的是薪火相传、生生不息啊！ 孩子们有如此单纯的梦想—— “在五彩斑斓的世界里/我会架起梦想的桥梁/坦坦荡荡的冲过去/拥抱/劳动后的幸福/成功后的喜悦/回眸中的甜蜜”（《梦想》王娅）。 孩子们有如此单纯的善良——“同学/你的妈妈到远方去了/让天上皎洁的月亮/伴你行走少年的路/当你孤单的时候/月亮/就是妈妈甜甜的笑容”（《给留守少年》王雪蔓）。 孩子们还有如此单纯的惆怅——“玻璃梦篡改了悲凉/寂寞的丛林中/几回梦醒/几回醉”（《玻璃梦》赵雨涵）。 成年人惯于轻视孩子的单纯和幼稚，因为，在现实世界里，梦想太容易折断翅膀，善良太容易收获悲伤，而在家庭、学校、社会对孩子的希冀中，惆怅是一定要抹去的、不健康的心理现象。 然而，诗歌呼唤真实，人的成长更需要真实的品质。不要嘲笑孩子如此真切的单纯，因为，没有单纯，人类将丧失所有的感动，包括幸福和疼痛。 我们在努力获取知性的同时，千万不要把知觉扔掉。 孩子们的想象力令我感叹——“我想，/把小手接在树枝上，/向上生长。 //我想，/把脚丫接在云儿脚下，/和风一起飞翔。（《我想》代前辉）。 想象力是诗歌最重要的翅膀，它与创造力密切相关，并决定着一个人的写作生涯能否持续。而在生活中，丰富的想象力完全可以提高的人的“幸福指数”。 让我们打开那扇窗吧，让翅膀回到天空的故乡。 方青云的《我是……》，是思想、情感、语言、技巧相对较为成熟和完备的一首诗。 诗中运用了象征、隐喻等修辞手法，这样的技艺不是一朝一夕就能熟练掌握的，想必作者阅读和写作诗歌已不是一天两天了。瞧，“我是一条单尾的鱼/经过挣扎/大海中出现了美丽的双弧”、“流星划过的地方/是天空的一次记忆”，这样的年纪能写出这样精彩的诗句，真是难得。 其他同学的诗歌都各有特点，李雨丝在《假如》中的坚定、杨顺帆描绘的《晚霞》的美丽等，都给了我深刻的印象。限于篇幅，在这里就不一一点评了。 收笔之时，真诚地感谢孩子们和指导老师们，你们让我看到了诗歌的希望和美好的未来。 2.有没有有关 薪火相传 光耀中华 的诗歌如今，写诗的人和读诗的人越来越少，于是，时常有人提出“诗歌会不会消亡”的疑问。 但凡有这种疑问的人，我敢说，他必定对诗歌的过去、现状，甚至对诗歌本身，并无真正的了解。真正的诗歌之火，纵然如风中之烛，也足以照亮整个大地。 人类倘若蒙尘流浪，将凭籍存留于心灵一隅的渴望回到家乡，而诗歌，就是人类永恒的精神家园。也可以说，诗歌就是永远的渴望本身。 这个夜晚，倾听了孩子们以诗的方式的歌唱，我的心，如春天的草叶一样欢欣——诗歌，真的是薪火相传、生生不息啊！ 孩子们有如此单纯的梦想—— “在五彩斑斓的世界里/我会架起梦想的桥梁/坦坦荡荡的冲过去/拥抱/劳动后的幸福/成功后的喜悦/回眸中的甜蜜”（《梦想》王娅）。 孩子们有如此单纯的善良——“同学/你的妈妈到远方去了/让天上皎洁的月亮/伴你行走少年的路/当你孤单的时候/月亮/就是妈妈甜甜的笑容”（《给留守少年》王雪蔓）。 孩子们还有如此单纯的惆怅——“玻璃梦篡改了悲凉/寂寞的丛林中/几回梦醒/几回醉”（《玻璃梦》赵雨涵）。 成年人惯于轻视孩子的单纯和幼稚，因为，在现实世界里，梦想太容易折断翅膀，善良太容易收获悲伤，而在家庭、学校、社会对孩子的希冀中，惆怅是一定要抹去的、不健康的心理现象。 然而，诗歌呼唤真实，人的成长更需要真实的品质。不要嘲笑孩子如此真切的单纯，因为，没有单纯，人类将丧失所有的感动，包括幸福和疼痛。 我们在努力获取知性的同时，千万不要把知觉扔掉。 孩子们的想象力令我感叹——“我想，/把小手接在树枝上，/向上生长。 //我想，/把脚丫接在云儿脚下，/和风一起飞翔。（《我想》代前辉）。 想象力是诗歌最重要的翅膀，它与创造力密切相关，并决定着一个人的写作生涯能否持续。而在生活中，丰富的想象力完全可以提高的人的“幸福指数”。 让我们打开那扇窗吧，让翅膀回到天空的故乡。 方青云的《我是……》，是思想、情感、语言、技巧相对较为成熟和完备的一首诗。 诗中运用了象征、隐喻等修辞手法，这样的技艺不是一朝一夕就能熟练掌握的，想必作者阅读和写作诗歌已不是一天两天了。瞧，“我是一条单尾的鱼/经过挣扎/大海中出现了美丽的双弧”、“流星划过的地方/是天空的一次记忆”，这样的年纪能写出这样精彩的诗句，真是难得。 其他同学的诗歌都各有特点，李雨丝在《假如》中的坚定、杨顺帆描绘的《晚霞》的美丽等，都给了我深刻的印象。限于篇幅，在这里就不一一点评了。 收笔之时，真诚地感谢孩子们和指导老师们，你们让我看到了诗歌的希望和美好的未来。 3.与“薪火相传”类似的词语有什么与“薪火相传”类似的词语有：一脉相承、继往开来、承先启后、一脉相传、代代相传。 1、一脉相承（yī mài xiāng chéng）：一脉：一个血统；相承：继承。从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。 出处：宋·钱时《两汉笔记》卷十一：“是故言必称尧舜，而非尧舜之道则不敢陈于王前，一脉相承，如薪传火，无他道也。” 清·李绿园《歧路灯》：“如今这两个侄儿，虽分鸿胪、宜宾两派，毕竟一脉相承，所以一个模样。” 造句：白居易的“新乐府”诗与《诗经》的现实主义传统是一脉相承的。 2、继往开来（jì wǎng kāi lái）：继：继承；往：过去；开：开辟；来：未来。继承前人的事业，开辟未来的道路。 出处：明·王守仁《传习录》上卷：“文公精神气魄大，是他早年合下便要继往开来，故一向只就考索著述上用功。” 造句：我们应继往开来把改革的伟大事业进行到底。 3、承先启后（chéng xiān qǐ hòu）：继承前代的，启发后代的。 出处：明·朱国祯《涌幢小品·曾有庵赠文》：“公承前草创，启后规模，此之功德，垂之永久。” 造句：我们要兢兢业业地工作，才能承先启后，再创佳绩。 4、一脉相传（yī mài xiāng chuán）：一脉：一个血统。从同一血统、派别世代相承流传下来。指某种思想、行为或学说之间有继承关系。 出处：宋·钱时《两汉笔记》卷十一：“是故言必称尧舜，而非尧舜之道则不敢陈于王前，一脉相承，如薪传火，无他道也。” 造句： 北京的流言报，是从袁世凯称帝，张勋复辟，章士钊“整顿学风”以还，一脉相传，历来如此的。 5、代代相传（dài dài xiāng chuán ）：一代接一代地相继传下去。 出处：愚公移山，代代相传。 造句：自力更生，艰苦奋斗是我们的优良传统，一定要代代相传。 4.有一个箭头一边对着一个薪字在上面,另一边对着下面一个火字打一成”有一个箭头一边对着一个薪字在上面，另一边对着下面一个火字“，成语是“薪火相传”，意思是每一代都留下来传承，就这样一直传承下去。 扩展资料----《疯狂猜成语》简介 《疯狂猜成语》是一款全中文的益智游戏，可以和好友一起体验中国特色文化成语的魅力，还可以通过微信分享、求助和挑战你的朋友们，看看谁才是才高八斗、学富五车的中华文化真传人。 中华文化，源远流长，成语更是中华文明的精粹。你虽出口成章但未必能猜对游戏中图片表示的成语。 5.疯狂猜成语火和薪,一个火字,一个薪字是什么成语这个成语是薪火相传。图中有火字也有薪字，连接火字与薪字的是双向箭头，说明成语中有代表互相的，所以成语就是薪火相传。 【成语】：薪火相传 【解释】：古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问一代代地继承下去。 扩展资料 一、薪火相传的相似词语： 薪尽火传、薪火、厝火积薪、抱薪救火、相传、口耳相传、代代相传、口口相传。 1、口耳相传： 口说耳听地往下传授。 2、薪尽火传： 火烧着时，前一根柴烧尽，后一根柴紧接烧着，继续加柴，火永不熄。《庄子·养生主》：“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。” 后多用以比喻师傅传业于弟子，一代代地传下去。 二、薪火相传的相关句子： 1、张仲景虽然死了，但他的伤寒论著薪火相传，泽及后人。 2、薪火相传与扳着指头一个一个地计算，其间之差异在什么地方呢？ 3、他们将成为中国和东盟友谊薪火相传的光明使者。 4、通过薪火相传的政治交接，参政党的人事结构发生变化，这是适应中国政治发展的内在需要。 5、岁月更迭，薪火相传。青岛大学继承优良的办学传统，站在新的起点，铸造新的辉煌。 6、自此，一代代暨南人薪火相传，奋斗不息. 7、正因为有了一代又一代“薪火相传”的努力，三僚才有后来崇隆的地位。 8、燃烧自己照亮别人这是您的无私，诲人不倦薪火相传这是您的情怀，毫无保留倾囊相授这是您的胸襟，今天是教师节-您的节日，祝您节日快乐，幸福万年！ 6.①正确，弦歌不辍：表达保持教化育人的精神，也泛指读书或教学活动没有间断.符合语境；②正确，文恬武嬉：形容天下太平无事；形容文武官员都贪图安逸享乐，不关心国家大事.符合语境；③对象错误，一目了然：形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事.对“分析”不能是一目了然；④正确，历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值.符合语境；⑤不合语境，难以启齿：指难以说出事情的真相.“如厕”不是什么难以启齿的事情；⑥对象错误，惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真.不能用以形容虚拟的世界；故选：A.。 |