买陂塘旋栽杨柳,佳人屡辍斋务。 扁舟荡漾亭深处,堪避片云疏雨。 明月渚。 有仙子凌波,解佩留芳屿。 园丁亦语。 道四美俱全,二难巧遇,杯酒易成趣。 升平相,元与旌阳同许。 水云身世希吕。 归来却觅玄真子,不和岳阳楼句。 斟佳醑。 怅瑶瑟朱弦,遗曲谁能谱。 谈今援古。 听无底书囊,有源诗派,何必种芝圃。 |
这首词抒发了词人旷达豪迈的胸襟,描绘出一幅生机盎然、清新自然的优美图景。下面,我将从词的内容和形式两个方面进行赏析。 首先,词的内容方面。词的上片描写了词人购买池塘并种植杨柳的过程,以及在此过程中所感受到的惬意和自由。词的下片则是对这一过程的回顾和反思,表达了词人对美好时光的珍视和对自然的敬畏之情。 具体来看,词人先描绘了购买池塘的情景,接着描绘了种植杨柳的过程,并在此过程中与佳人相遇,一同荡漾在亭深处,堪避片云疏雨。这表达了词人对美好时光的珍视和对自然的敬畏之情。接着,词人又回顾了与佳人一同斟佳醑、谈今援古的美好时光,并感叹时光易逝、佳人难再得。最后,词人以“何必种芝圃”结尾,表达了对自然美景的赞美和对美好时光的怀念之情。 其次,词的形式方面。这首词采用了长短句的形式,语言优美、节奏明快,具有很强的音乐性和抒情性。同时,这首词还采用了拟人、比喻等修辞手法,使得整首词更加生动形象,富有艺术感染力。 总的来说,这首词通过对购买池塘、种植杨柳、与佳人共酌等一系列情景的描写和反思,抒发了词人对美好时光的珍视和对自然的敬畏之情。整首词语言优美、节奏明快,具有很强的音乐性和抒情性,是一首优秀的词作。 |