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买陂塘旋栽杨柳，佳人屡辍斋务。 扁舟荡漾亭深处，堪避片云疏雨。 明月渚。 有仙子凌波，解佩留芳屿。 园丁亦语。 道四美俱全，二难巧遇，杯酒易成趣。 升平相，元与旌阳同许。 水云身世希吕。 归来却觅玄真子，不和岳阳楼句。 斟佳醑。 怅瑶瑟朱弦，遗曲谁能谱。 谈今援古。 听无底书囊，有源诗派，何必种芝圃。 |
| 这首词抒发了词人旷达豪迈的胸襟，描绘出一幅生机盎然、清新自然的优美图景。下面，我将从词的内容和形式两个方面进行赏析。 首先，词的内容方面。词的上片描写了词人购买池塘并种植杨柳的过程，以及在此过程中所感受到的惬意和自由。词的下片则是对这一过程的回顾和反思，表达了词人对美好时光的珍视和对自然的敬畏之情。 具体来看，词人先描绘了购买池塘的情景，接着描绘了种植杨柳的过程，并在此过程中与佳人相遇，一同荡漾在亭深处，堪避片云疏雨。这表达了词人对美好时光的珍视和对自然的敬畏之情。接着，词人又回顾了与佳人一同斟佳醑、谈今援古的美好时光，并感叹时光易逝、佳人难再得。最后，词人以“何必种芝圃”结尾，表达了对自然美景的赞美和对美好时光的怀念之情。 其次，词的形式方面。这首词采用了长短句的形式，语言优美、节奏明快，具有很强的音乐性和抒情性。同时，这首词还采用了拟人、比喻等修辞手法，使得整首词更加生动形象，富有艺术感染力。 总的来说，这首词通过对购买池塘、种植杨柳、与佳人共酌等一系列情景的描写和反思，抒发了词人对美好时光的珍视和对自然的敬畏之情。整首词语言优美、节奏明快，具有很强的音乐性和抒情性，是一首优秀的词作。 |