搜索
首页 作者

《与儿辈论李杜韩柳文章偶成》

吏部仪曹体不同,拾遗供奉各家风。
未言看到无同处,看得同时已有功。
作品赏析
这首诗描述了不同的诗歌风格和诗人之间的差异性。首句“吏部仪曹体不同”表明不同的官职和身份会影响诗人的创作风格。次句“拾遗供奉各家风”则进一步说明每个诗人都有自己独特的创作风格和才华。 末两句“未言看到无同处,看得同时已有功”则表达了观赏诗歌的过程。诗人指出,尽管每个诗人的风格不同,但在欣赏诗歌时,我们也能找到相似之处。而能够同时欣赏不同风格的诗歌,领略其美妙之处,也是一种成就和功劳。 整首诗表达了诗人对诗歌多样性和独特性的赞美,也鼓励读者在欣赏诗歌时,要开放包容,欣赏不同风格的诗歌,领略其美妙之处。
相关诗词
  • 1
    [唐]
    李杜文章在,光焰万丈长。
    不知群儿愚,那用故谤伤。
    蚍蜉撼大树,可笑不自量。
    伊我生其后,举颈遥相望。
    夜梦多见之,昼思反微茫。
    徒观斧凿痕,不瞩治水航。
    想当施手时,巨刃磨天扬。
    垠崖划崩豁,乾坤摆雷硠。
    惟此两夫子,家居率荒凉。
    帝欲长吟哦,故遣起且僵。
    剪翎送笼中,使看百鸟翔。
    平生千万篇,金薤垂琳琅。
    仙官敕七丁,雷电下取将。
    流落人间者,太山一毫芒。
    我愿生两翅,捕逐出八荒。
    精诚忽交通,百怪入我肠。
    刺手拔鲸牙,举瓢酌天浆。
    腾身跨汗漫,不著织女襄。
    顾语地
  • 2
    [清]
    少小学为文,韩苏有卓型,别裁及诗格,李杜真前旌。
    立言人所志。
    见道羌孰能,自读宋儒书,始知朱与程。
    诏我为学方,主敬与存诚,空言信何补,要道在躬行。
    矧兹继百王,君师任匪轻,衡门有遗贤,安能致诸廷?
    沟壑有饿殍,安能饱以羹?
    返己率多惭,佳文何足称。
    有时雨未降,披衣宵立庭,既霑或苦潦。
    踟蹰复望睛。
    黍高稻宜低,夏耘春勤耕,望杏杏未红,瞻蒲蒲已青。
    织妇虑寒心,农夫望岁情,茅簷艰苦状,仿佛常共赓。

  • 3
    [宋]
    勿学唐人李杜痴,作诗虽作古人诗。
    世传李杜文章伯,问著关雎恐不知。
本诗词核心关键词
推荐购买
名句 | 成语大全 | 杂谈 | 词典 | 字典 | 拼音 | 谜语 | 拆字 | 造句 | 诗词上一句 | 诗词下一句 | 名字赏析 | 其他 | 今日天气诗词 | 热门搜索 Copyright © 湘ICP备17014254号-2