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难字逢人问，村中一小儿。 璋麞宁易辨，亥豕似堪疑。 卤莽原非莽，耕犁别字犁。 识丁何足道，煮字不充饥。 |
| 这首诗以通俗易懂的方式，教村中的小儿识字，同时也教育我们成人，对待文字要认真，不要马虎。 首句“难字逢人问”，诗人表达了遇到难懂的字词，他总是会找人询问，表现出他的好学和认真。 “璋麞宁易辨，亥豕似堪疑。”这里诗人用生动的比喻，说明有些字词虽然难以辨识，但只要用心，也能慢慢理解。就像璋和麞两个字，虽然相似，但还是有区别的；而亥和豕两个字，看起来相似，但实际上是有区别的。这里也暗示我们，有些字词看似相似，但实际上是有区别的，需要我们用心去辨识。 “卤莽原非莽，耕犁别字犁。”这句诗表达了诗人对文字的敬畏之心。他认为粗心大意是不可取的，对待文字要认真，就像耕犁一样，需要小心翼翼地耕作。而“耕犁别字犁”这个比喻更是形象生动，说明有些字词因为形似而被误用，就像把耕犁误认为是别的字一样。 “识丁何足道，煮字不充饥。”最后两句诗人表达了他的谦虚和认真态度。他认为识字并不值得炫耀，重要的是要用心去理解文字的含义，并且要用到实际生活中去。就像煮字一样，只有用心去理解，才能真正体会到文字的魅力。 总的来说，这首诗以通俗易懂的方式教村中的小儿识字，同时也教育我们成人对待文字要认真，不要马虎。诗人通过生动的比喻和形象的表达，让我们更加深刻地理解了文字的奥妙和重要性。 |