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《次韵谢魏公辅二首》

男儿初嗜学,如日晓行天。
意气无余子,诗书有夙缘。
果能知此道,深欲候吾船。
梦寐心常在,孤灯可不传。
作品赏析
这首诗《男儿初嗜学,如日晓行天。》是一首描绘年轻人对学习诗书的热情和渴望的诗。它以男儿初嗜学为开端,形象地描绘了年轻人如日出东方、破晓行天般的热情,充满了意气风发、无所畏惧的精神风貌。 诗中“如日晓行天”的比喻,生动地描绘了年轻人对知识的渴望和追求,如同太阳在早晨的照耀下行走在天空中,充满着活力和希望。这种比喻也暗示了年轻人对学习的热情和决心,他们愿意像太阳一样,照亮自己的道路,也照亮别人的道路。 “意气无余子”一句,表达了年轻人对诗书学习的热爱和专注,他们没有其他孩子那样的浮躁和虚荣心,而是全身心地投入到学习中去。这种专注和热爱,使得他们在学习上有着超乎常人的毅力和耐心,也使得他们在追求知识的道路上更加坚定和执着。 “诗书有夙缘”一句,表达了年轻人与诗书之间的缘分,他们与诗书有着前世今生的缘分,注定要在这个时刻相遇、相知、相惜。这也说明了学习诗书的重要性,它不仅是个人成长的必要途径,也是人生旅途中的重要伴侣。 “果能知此道,深欲候吾船”一句,表达了年轻人对学习诗书的执着和追求,他们坚信只要掌握了其中的道理和方法,就能够达到更高的境界和成就。他们期待着与老师或前辈相遇,得到他们的指导和帮助,共同探索诗书的奥秘和价值。 最后,“梦寐心常在,孤灯可不传”一句,表达了年轻人对学习的渴望和追求,他们常常在梦中思考和学习,即使在孤灯下也能坚持不懈地学习。这种精神令人感动和敬佩,也说明了学习的重要性。 总的来说,这首诗描绘了年轻人对学习的热情和渴望,表达了他们对知识的追求和执着。这首诗充满了积极向上的力量和信念,也激励着人们不断追求知识和成长。
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