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春早沂风暖，芹生泮水深。 前旌拂讲树，垂佩耀童衿。 郁郁弥文化，循循善诱心。 恭王不坏宅，金石有遗音。 |
| 这是一首描绘春天景象和赞美文化繁荣、教育昌盛的诗。首联“春早沂风暖，芹生泮水深。”描绘了春天的早晨，沂水之风温暖和煦，芹菜在泮水深处生机勃勃。这一联通过描绘春天的景象，给人以生机勃勃的感觉，为全诗奠定了积极向上的基调。颔联“前旌拂讲树，垂佩耀童衿。”描绘了旗帜轻轻拂过讲坛边的树木，儿童的衣襟上垂挂着的玉佩在阳光下闪耀。这一联通过描绘学校的景象，展现了文化的繁荣和教育的昌盛。颈联“郁郁弥文化，循循善诱心。”赞美了文化的繁荣和教育的循循善诱。这一联通过叠词“郁郁”和“循循”，强调了文化的繁荣和教育的耐心引导。尾联“恭王不坏宅，金石有遗音。”表达了对于恭王的尊敬和怀念，同时也赞美了金石遗音的长存。整首诗通过描绘春天的景象和学校的繁荣，赞美了文化的繁荣和教育的昌盛，同时也表达了对于先人的尊敬和怀念之情。全诗意境优美，用词简练，富有韵律感。 |