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泮水渌犹浅，春芹叶始敷。 旌旗久停住，衿佩俨相趍。 庾亮亲临学，哀公不诟儒。 兹为表则地，风教自王都。 |
| 这是一首描绘学校景象，赞美教育风气的诗。首联“泮水渌犹浅，春芹叶始敷。”描绘了学校周围的环境，泮水清澈，春芹茂盛，一幅生机勃勃的初春景象，象征着学生们蓬勃的生命力和求知欲。颔联“旌旗久停住，衿佩俨相趍。”描绘了学校的庄严气氛，旌旗高耸，学子们衣冠整洁，恭敬有序，展现出良好的学风。颈联“庾亮亲临学，哀公不诟儒。”通过历史典故表达出对教育者的尊敬和对教育的重视。尾联“兹为表则地，风教自王都。”总结全诗，此地是展示榜样和风范的地方，教育之风自王都传承而来。整首诗通过对学校环境、学风、教育者的描绘，赞美了教育的神圣和庄重，表达了对教育事业的深深敬意。 |