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我初学诗日，但欲工藻绘。 中年始少悟，渐若窥宏大。 怪奇亦间出，如石漱湍濑。 数仞李杜墙，常恨欠领会。 元白才倚门，温李真自郐。 正令笔扛鼎，亦未造三昧。 诗为六艺一，岂用资狡狯？ 汝果欲学诗，工夫在诗外。 |
| 这首诗是一首富有哲理的诗，它以作者自己的学诗经历为引子，阐述了学诗的道理，强调了学诗的功夫应该下在平时，在诗外寻找灵感和体验。 首先，诗人在年轻时学诗，只追求诗歌的华丽辞藻，但随着年龄的增长和经历的丰富，逐渐领悟到诗歌的宏大内涵，从宏大的视角去审视诗歌创作。这种转变体现了诗人对诗歌创作的深入理解和领悟。 其次，诗人强调了诗歌创作的难度和挑战性。尽管诗人努力追求诗歌的技巧和表现力，但往往难以达到李杜等伟大诗人的境界。这表明诗歌创作需要深厚的文学素养和人生体验，需要不断地探索和尝试。 然而，诗人并没有因此而放弃诗歌创作，而是鼓励年轻人去学习诗歌，不要只注重技巧和表现力，而应该在诗外寻找灵感和体验。这体现了诗人对诗歌创作的热爱和对年轻人的期望。 总的来说，这首诗表达了诗人对诗歌创作的深刻理解和感悟，强调了诗歌创作需要深厚的文学素养和人生体验，需要在诗外寻找灵感和体验。同时，也表达了诗人对年轻人的期望和鼓励，希望他们能够热爱诗歌创作，不断探索和尝试，追求自己的艺术境界。 |