| 宣圣南面，珠旒衮章。 十哲侑坐，群贤缋廊。 六斋分列，小学峙傍。 谈经议道，春祠秋尝。 |
| ...骑斗雄西戎。 流落初无罪，因循遂龙钟。 嘉州已经岁，见我涕无穷。 自言将家子，少小学弯弓。 长遇西鄙乱，走马救边烽。 手挑丈八矛，所往如投空。 平生事苦战，数与大寇逢。 昔在定川寨，贼来如群蜂。 万骑拥酋帅，自谓白相公。 挥兵取其元，模糊腥血红。 战胜士气振，赴敌如旋风。 蚩蚩毡裘将，不信勇且忠。 遥语相劝诱，一矢摧厥胸。 |
| ...识进退，应对无嗫嚅。 五六渐精爽，气貌与众殊。 怡怡浴仁化，喜听论之乎。 八龄入小学，一一随范模。 厌睹诡谲行，不读非圣书。 宗族惊我异，父母悯我孤。 宾客皆回头，指为汗血驹。 长大怀刚肠，明学循良图。 硕画决自必，不以迂腐拘。 愿秉忠义心，致君尚唐虞。 欲使天下民，还淳洗嚣虚。 |
| 武昌老人七十馀，手把庾令相问书。 自言少小学吹笛，早事曹王曾赏激。 往年镇戍到蕲州，楚山萧萧笛竹秋。 当时买材恣搜索，典却身上乌貂裘。 古苔苍苍封老节，石上孤生饱风雪。 商声五音随指发，水中龙应行云绝。 曾将黄鹤楼上吹，一声占尽秋江月。 如今老去语尤迟，音韵高低耳不知。 气力已微心尚在，时时一曲梦中吹。 |
| 城上西风草欲霜，登临聊不负重阳。 江山远近秋容老，云树参差野意长。 一笑四人真莫逆，百年此会定难忘。 不妨小学陶公醉，篱下寒花恰半香。 |
| 少小学为文，韩苏有卓型，别裁及诗格，李杜真前旌。 立言人所志。 见道羌孰能，自读宋儒书，始知朱与程。 诏我为学方，主敬与存诚，空言信何补，要道在躬行。 矧兹继百王，君师任匪轻，衡门有遗贤，安能致诸廷？ 沟壑有饿殍，安能饱以羹？ 返己率多惭，佳文何足称。 有时雨未降，披衣宵立庭，既霑或苦潦。 踟蹰复望睛。 黍高稻宜低，夏耘春勤... |
| 仓颉鹳鸟迹，於是创文字。 原其制作心，本以便记事，呼读犹强名，况乃论位置。 周人建小学，六书分义类。 特令授童蒙，庶几别同异。 奈何中古后，穿凿失伦次。 早皿晋医言，止戈楚人志。 宋更{马瓜}作騧，秦易辠为罪。 三刀自梦徵，两日因谶记。 山丝已怪妄，门草更茫昧。 白水及绯衣，皆是表符瑞。 解槐与说枣，抑又出讥戏。 形声罕复论，... |
| 浅闻惩阙漏，小学到凡将。 始制初龙遁，流风渐乌颺。 汔今缃帙富，益我手抄忙。 半世真书癖，衰年忽酒狂。 壮怀邀汗漫，奇服间庞凉。 身许义黄上，名卑崔蔡行。 知心屐几量，阙计木千章。 湖海堪流滞，陈刘略丧亡。 每思辞北阙，真欲老东墙。 度岭官憔悴，藏山计杳茫。 尚方何日舄，侍女几时香。 敛板予行役，怀铅子举场。 翅垂虽一眚，... |
| ...参已入地，斗柄当天直。 乃知三更中，市廛已寂历。 我时守书几，磨墨倾砚滴。 反复小学书，昏目如芒刺。 试寻邻房僧，鼻鼾背负壁。 体劳径就枕，冷梦分南北。 觉来寺钟鸣，僧礼像前席。 须臾闻梵呗，木鱼如叩石。 举头视东牖，朝日已淡白。 反身起披衣，神爽健筋力。 亟来酒瓮边，侧听声唧唧。 |
| 骆生家在钱塘住，正近曲江苏小墓。 生来无目最善音，自小学歌今独步。 忆昔太平开乐府，新声传得宫中谱。 摩诃兜勒西城来，子夜吴歌自风土。 一声悲壮梁尘飞，二声激烈行云低。 三声四声山石裂，魑魅夜走猩猩啼。 我来江上忽相见，听我履声如识面。 殷勤道我攻词章，吾今衰也何由羡。 落花游丝春寂寂，来前再拜当筵立。 为我扬袂歌一行，满堂... |
| 昔在四门馆，晨有僧来谒。 自言本吴人，少小学城阙。 已穷佛根源，粗识事輗軏。 挛拘屈吾真，戒辖思远发。 荐绅秉笔徒，声誉耀前阀。 从求送行诗，屡造忍颠蹶。 今成十馀卷，浩汗罗斧钺。 先生閟穷巷，未得窥剞劂。 又闻识大道，何路补黥刖。 出其囊中文，满听实清越。 谓僧当少安，草序颇排讦。 上论古之初，所以施赏罚。 下开迷惑胸，... |
| 分明眉目绿变丫，意气融融十岁华。 若要终身行路正，须防小学入门差。 人心不古皆流俗，师范如今独当家。 八十老翁无长语，九经中有好生涯。 |
| 我昔生兵间，淮洛靡安宅。 紞髦入小学，童卯聚十百。 先生依灵肘，教以兔园册。 仅能记姓名，笔砚固不择，灶煤磨断瓦，荻管随手画。 稍长游名场，麤若分菽麦。 偶窥文房谱，虽慕无由获。 笔惟可把握，墨取黑非白，砚得石即已，殆可供捣帛。 从渠膏梁子，窃视笑哑哑。 |
| 惟古於文藏妙理，自然之音见微旨，唇舌齿喉母生子，清浊重轻毛发比。 古者八岁方毁齿，小学师承方肄此。 时及春秋循一轨，台兴亦知窥阃壘。 齐人谋莒本秘诡，登楼密语不敢指。 两唇含合不哆侈，见者能知岂徒尔。 后人学疏忽源委，传会流俗兼下里。 庚长吴人记前史，郢永遂令齐亥豕。 少知长老习步跬，红绿谁能辨朱紫。 纵有是师无是士，闻者一笑... |
| 圣学不嗣千余年，并与小学遗其传。 其间明道宁乏贤，谓书小伎姑舍旃。 十字九舛不可镌，楮生墨墨色有冤。 动以经史为执言，岂知魏晋几变迁。 况今经字宗开元，请观未有韵书前。 训纂字林形相沿，形声迭推义乃全。 韵书既作人趋便，未能书法穷根原。 但以声韵求诸篇，形存声亡韵亦牵。 叔重少温工磨研，二徐郑郭相后先。 书法赖此差绵延，许李... |
